教师作用的名言-通用108句

教师作用的名言

1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

2、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、最有价值的知识是关于方法的知识。

8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

9、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。

10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

11、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。

12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

13、视责任为美德。

14、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。

15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

16、以德感人，为人师表。

17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

18、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

20、教师的人格是教育的基石。

21、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。

22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。

24、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

28、习于智长，优与心成。

29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

教师作用的名言

31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

32、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。

33、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。

34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

35、慈父+慈母=教师。

36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

37、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

38、想让生命辉煌，就别浪费青春。

39、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

40、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；

41、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

42、饥饿总是伴随着天才。——马克·吐温

43、教师就是要敬业爱生。

44、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。

45、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

46、感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳

47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

48、心灵塑造的最佳工程师。

49、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

50、太阳下最光辉的职业是教师。

51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

52、贫不足羞，可羞是贫而无志。

53、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

55、情感是一种感觉:它们改变人们,影响着人们的判断,并且还伴随着愉快和痛苦感觉。

56、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

57、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

58、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

59、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...

60、好老师是懂得心理学和教育学的人。

教师作用的名言

61、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

62、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

63、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

64、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

65、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

66、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

67、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。

68、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

69、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。

70、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。

71、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

72、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。

73、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。

74、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

75、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

77、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。

78、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

79、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。——摩索姆达

80、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师

81、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

82、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

83、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

84、把一切知识教给一切人。

85、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

86、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。

87、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

88、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。

89、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

90、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。

教师作用的名言

91、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

92、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。

93、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

94、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。

95、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。

96、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。

97、心灵的沟通胜于知识传递。

98、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

99、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

100、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

101、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

102、怎样的老师造就了怎样的学生。

103、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

104、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

105、赞美老师的诗句

106、有老师的陪伴，为成长增多了很多精彩。

107、学高为师，身正为范。

108、三人行，必有我师

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