形容文学功底深的成语-通用45句

形容文学功底深的成语

1、白话释义：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

2、形容很有文学的字有博[bó]、贤[xián]、才[cái]、圣[shèng]、睿[ruì]、慧[huì]。渊博[yuānbó]精深而广博。博学[bóxué]知识渊博。贤圣[xiánshèng]道德才智极高的人。贤哲[xiánzhé]贤明睿智的人。才干[cáigàn]具有才华横溢和工作干练的优秀份子。才智[cáizhì]才华与智力。至圣[zhìshèng]指道德智能最高的人。睿资[ruìzī]圣明的资质。明慧[mínghuì]聪明，聪慧。颖慧[yǐnghuì]聪颖;聪慧;聪明。

3、高屋建瓴

4、大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

5、也可以用文、墨、这些字去形容有文化修养的人，称他们为文人墨客。

6、博大精深

7、详细解释:

8、成语释义：醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。

9、仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！

10、cáihuáhéngyì

11、才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。

12、成语释义：肚子里没有一点墨水。指人没有文化。

13、这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。

14、远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。

15、炉火纯青

16、得心应手用来形容功底深厚的成语。

17、远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。清风凉夏生笔意，风流风华皆是他。下笔万言倚马可待。如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。你妙笔生花文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。

18、回答：好的，谢谢你的夸奖，你夸奖我文学功底好，我真的是感觉到特别的开心，我觉得只有这样的文学功底才能给自己带来一份知识的收获，我相信你也可以的。

19、清风凉夏生笔意，风流风华皆是他。

20、听君一席话，胜读十年书，今天与您交谈，我受益匪浅。

21、很有文学的一个字，我觉得在平常的交谈中可以说还是比较多的。这个人文学底蕴深，就会说他很有涵，写作文彩好。也可以用博去形容，博学多才。也可以用彬。因为他有文化，所以，他待人处事非常彬彬有礼，很得体。

22、胸无点墨

23、振聋发聩

24、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有女人也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。妇女节快乐！

25、您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。

26、这位老师文思敏捷，妙笔生花，写的太好了，刚出的这篇文章构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典。

27、他文采飞扬，学术学富五车，说话出口成章，写的文章行云流水，真的是妙笔生花。

28、答:才华横溢。

29、昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承

30、挥洒自如

形容文学功底深的成语

31、殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。

32、文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。

33、白话释义：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

34、如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。

35、醍醐灌顶

36、庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。

37、你妙笔生花文采斐然，读完你的文章让人心里十分安宁。

38、成语释义：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

39、成语释义：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

40、高瞻远瞩，高屋建瓴，划时代的创新，

41、满腹经纶

42、下笔万言倚马可待。

43、成语释义：博：广，多。形容思想和学识广博高深。

44、文章直截了当谈本题，不拐弯抹角，言之有序，简单扼要，不烦琐

45、与时俱进，开拓创新，高屋建瓴，满腹经纶，才高八斗

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