泰戈尔告别表达了什么-37句优选

泰戈尔告别表达了什么

1、景色依旧，人事全非，诗人想再寻旧欢，注定是不可能的事。

2、（3）从结构上看，这句也是对全文的总结：孩子愿化作清风月光和梦，所以孩子存在在母亲的“瞳仁”“身体”和“灵魂”里。

3、亲爱的姨妈将带来普迦礼物，问道：“孩子呢，姊姊?”你，我的妈妈，将会柔声告诉她：“他在我的瞳仁里，在我的身体里，也在我的灵魂里。”

4、体会文章所抒发的思想感情，用简洁的语言表达一下。

5、“是我走的时候了，妈妈，我走了。”孩子想象着，他要离开妈妈了，他要趁着微明的天光，偷偷地溜走，当妈妈清早伸出双臂要抱他的时候，却惊诧地发现孩子不见了。

6、答：（1）这种写法是从“对面”写起的方法。孩子要表达对母亲的爱，却写母亲对孩子的爱，从对面写起，使这种爱获得回应，因而倍增爱意。

7、答：文章通过孩子向母亲告别，愿化作“清风”“月光”和“梦”，表达了孩子对母亲的依依不舍，也表达了母亲对孩子所倾注的全部的爱。

8、进一步强调了孩子与母亲之间真挚的情感；讴歌了母亲对孩子无私的、无处不在的关爱——母亲对孩子的爱融入眼帘、融入身体、融入灵魂。

9、当作者醒来，再次明白他是在告别，使得诗的结尾便带上几分苦涩，怅惘和难言的情怀。

10、徐便是如此，往日康桥的一幕幕情景再现眼前：金柳，青荇，潭水，三个意象表现了作者对康桥的眷恋。

11、文章把孩子的生活诗化了，是为了表达什么样的思想感情呢？

12、于是“不能放歌”“只好沉默”。

13、到了盛大的普迦节日，邻居家的孩子们都来屋里游玩时，我会消融在长笛声里，整日在你心头荡漾。

14、这种爱是天地间最伟大的、最深沉的、最让人永生不舍与迷恋的——母爱。

15、（2）单从这一句中看，虽然孩子远离了自己，但他“在我的瞳仁里”“在我的身体里”“在我的灵魂里”，表达的是孩子永远也走不出母样的思念，孩子是母亲的全部。

16、到了我走的时候了，妈妈，我走了。

17、我会变成一个梦，从你眼皮的细缝中，潜入你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四处张望时，我便如萤火虫一般，一闪一闪地飞掠而过，没入黑暗。

18、当你在寂静黎明的微暗中，伸展双臂找你睡在床上的孩子时，我会说道：“孩子不在这里!”——妈妈，我走了。

19、诗人已完全陷入对往昔生活的甜蜜回忆之中。

20、不仅如此，作者接着又借助于具体的听觉、视觉、通过具体的场面、生动的形象，进一步表现孩子与母亲之间扯不断的深情。你看：“当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语；当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。”

21、《告别》是以一个孩子的语气写成，通过孩子与母亲所说的稚气的话语、天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。

22、对这份眷恋的加重升华，应该说是从第五节“寻梦──”开始，而正是那潭水中“沉淀着彩虹似的梦”勾起了他对当年的旧梦，那些缠绵的“宿愿”和“理想”的记忆。

23、我会变成一股清风，抚摸着你;我会变成水里的微波，在你沐浴时，把你吻了又吻。

24、“是我走的时候了，妈妈，我走了。”孩子想象着，他要离开妈妈了，他要趁着微明的天光，偷偷地溜走，当妈妈清早伸出双臂要抱他的时候，却惊诧地发现孩子不见了。调皮的孩子到哪里去了呢？他得意地告诉妈妈：“我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。”哦，原来他化为了一股清风，一朵涟漪，仍然陪伴在母亲身边。不仅如此，作者接着又借助于具体的听觉、视觉、通过具体的场面、生动的形象，进一步表现孩子与母亲之间扯不断的深情。

25、大风之夜，当雨点在树叶上滴答作响时，你在床上将听见我的低语，我的笑声会随着闪电，从开着的窗户闪进你的屋里。

26、此时此刻“沉默”的不是“今晚的康桥”，是作者自己。

27、赏析：《告别》是以一个孩子的语气写成，通过孩子与母亲所说的稚气的话语、天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。

28、如果你躺着睡不着，想你的孩子一直到深夜，我会从星辰上对你唱道：“睡吧!妈妈，睡吧。”

29、答：文章写了孩子在告别的时候要化作清风，化作月光，化作梦，进入妈妈的生活，这种诗意化的想像，为了表达孩子对妈妈难分难舍的情意，对妈妈浓浓的爱。

30、深夜，在母亲思念孩子不能成眠时，他会从群星里向母亲唱催眠曲；他要乘着月光偷偷地躺在母亲温暖的怀里；他还要变成一个梦儿，钻到母亲的睡眠深处与她相会；融化在节日的笛声里在母亲的心头震荡……那么，他到底在哪里呢？作者最后通过母亲道出了他的所在：“他呀，他现在是在我的瞳人里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”全诗通过作者的描绘，一个顽皮、可爱的儿童形象活泼地呈现在我们面前，给人以感染。

泰戈尔告别表达了什么

31、于是想要告别，往事就会如陈酒香气回肠，激荡心扉。

32、于是，这最后的“挥袖”便带了几分无奈进去，诗人不愿带走一片云彩，那云彩想来便是那些梦，诗人可能只是想把它永远地珍藏在心中（也许包括那些和泰戈尔一起的日子）。

33、我会借着四处散落的月光，偷偷溜到你的床上，趁你睡着时，躺在你的怀里。

34、康桥给徐志摩的记忆是最深刻的。

35、文章最后一句“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是子啊我的身体里，在我的灵魂里”，应该怎样理解呢？

36、调皮的孩子到哪里去了呢？他得意地告诉妈妈：“我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。”哦，原来他化为了一股清风，一朵涟漪，仍然陪伴在母亲身边。

37、这首诗的美，当然不只在诗人那份细腻的感情上，在艺术形式上，音乐的美和建筑的美皆融其中，这大约是好多人喜欢的原因吧。

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