精选杨万里的诗小学【156句】

杨万里的诗小学

1、一儿吹笛笠簪花，一牛载儿行引子。

2、《舟过安仁》

3、杨万里是宋代诗人，他写儿童的诗是《宿新市徐公店》。全诗是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、这一天，他经过皖南山区的漆公店，发出了这样的感慨：不要说下山容易呀，骗得行人空欢喜一场。就好比走在群山之中，走过一山，发现还有一山拦着呢！

5、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

6、有群童共放的：

7、唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

8、小学三年级和四年级的课本里杨万里的古诗有《晓出净慈寺送林子方》，《宿新市徐公店》，《新柳》，《小池》，《绝句》，《梅花》，杨万里是南宋时期著名的，杰出的大诗人。

9、既然无法改变，就只能接受，人生，大多如此。

10、这一年，杨万里作为接伴使，从临安赴淮河迎接金国使者。

11、“跳”、“散”、“聚”、“泻”，四个动词连用，把雨打荷叶，荷叶面上水珠滚动，周而复始的情景写得活灵活现。

12、《昭君怨·咏荷上雨》

13、当杨万里悟到了孩子们的“智慧”后，肯定也会哑然失笑吧！

14、斗笠作头盔，蓑衣是战甲，可雨还是从头淋到脚。喊农夫们停下来吃饭，歇一歇，他们只弯腰插秧头半天不回答。

15、醒来一看，自己根本就不在西湖，只是午睡一会儿，而惊醒他的，是急雨打着池中的荷叶。

16、最无奈苦闷的诗：《初入淮河四绝句·其三》

17、——《安乐坊牧童》

18、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

19、最壮丽阔大的荷花诗：《晓出净慈寺送林子方》

20、最慵懒的诗：《闲居初夏午睡起·其一》

21、西湖的荷，在文人墨客笔下，是柔美绮丽的。

22、宋光宗淳熙十六年（1189）冬天，杨万里作为接伴使迎接金使，他来到北宋腹地的淮河时，触景伤情，写下一组诗。

23、杨子江畔是六朝故都，英雄豪杰如如飞鸿远去，无法追回，正如此时的南宋王朝，战场趋于平静。

24、忽然头上数点雨，三笠四蓑赶将去。

25、淮河中的船只背道而行，连激起的波纹都难以交汇在一起。只有鸥鹭无拘无束，在南北之间自由自在的飞行。

26、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

27、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

28、《过扬子江二首·其一》

29、携瓶自汲江心水，要试煎茶第一功。

30、可是，在杨万里笔下，西湖的荷花是壮丽阔大的。

杨万里的诗小学

31、那时，我们与树木做伴，与蝴蝶相玩，真是一段无忧无虑的岁月。

32、此后，宋金两国每逢年节，都会派遣使节互贺，彼此都有接伴使陪伴迎送。

33、急雨打篷声，梦初惊。

34、最天真活泼的诗：《宿新市徐公店》

35、每每读到这首诗，都异常羡慕杨万里的初夏生活，悠闲中透着惬意，闲适中透着慵懒。

36、夏日午睡时，杨万里梦到了西湖的荷花，满湖的烟水迷茫，荷花的香气满鼻，然后，一阵急雨来了，打在船篷上，将诗人从梦中惊醒。

37、全诗到此戛然而止，定格下在了蜻蜓之上，小池、树阴、小荷、蜻蜓组成了一个和谐而融洽的画面。

38、作者：杨万里

39、政入万山围子里，一山放出一山拦。

40、在他的笔下，农家插秧的情景那么生动活泼，读来，令人有耳目一新之感。

41、池中有一枝小小的荷，才露出一个尖尖，早有一只蜻蜓停在上面。

42、如果你不快乐，就看一看孩子们吧！

43、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

44、春溪嫩水清无滓，春洲细草碧无瑕。

45、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

46、在不同人的眼中，荷花从来不只是一种美。

47、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

48、这是一群孩子放牛嬉戏的情景，有牵牛渡水的，有骑牛引路的，有簪花吹笛的，天空骤然飘起了雨点儿，戴着斗笠、身披蓑衣的孩童们纷纷吆赶牛群，找地方避雨去。

49、每一个有志之士，都会为国土的沦丧而悲伤。

50、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》

51、农夫抛秧，农妇接秧，小儿拔秧，大儿插秧，一家配合无间。

52、莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

53、这又是一首杨万里在路上的作品。

54、只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。

55、两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。

56、秧苗根部还不牢固，一定要照管好鹅和鸡，以免它们来破坏。

57、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

58、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

59、这是一家人插秧的情景。

60、下面分享杨万里的十首经典的诗，一起来体会他诗中的清新和美好吧！

杨万里的诗小学

61、丰子恺说：唯有孩子能让人忘记人间烦恼。

62、有一童独放的：

63、最有生活气息的诗：《插秧歌》

64、淮河曾是北宋腹地，如今，淮河以北广大地区被划分给了金国。

65、《宿新市徐公店》

66、这一天，他乘舟路过安仁县，看到两个孩童以伞当帆行进，于是写下此诗。

67、初夏时节，杨万里午睡醒来，吃了梅子，齿间还留着些许酸甜，窗外的芭蕉绿得耀眼，映在窗纱上。

68、人居然不如鸥鹭，不能自在的行走在故土上，读来，怎能不让人潸然泪下呢？

69、千载英雄鸿去外，六朝形胜雪晴中。

70、只有深入农村了解劳动，才能写出最动人的诗作。

71、《插秧歌》中的细节突出，全诗没有卖弄，语言通俗易懂，可见杨万里非常了解农村的生活。

72、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

73、[宋]杨万里

74、《闲居初夏午睡起·其一》

75、英雄不留，江山空在，人事百般，终归徒劳无益，不如且饮眼前一杯茶。

76、杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为"诚斋体"。

77、他热爱农村，体恤农民，写出了很多反映农民生活的诗篇，这首《插秧歌》就是一首具有农村生活气息的作品。

78、毕竟是六月的西湖呀，风光与其他时间自是不同。碧绿的荷叶伸展到湖面的尽头，似乎连着天际，红红的荷花映着太阳，显得更加红艳明丽。

79、上岸牵樯推稚子，隔船招手认乡人。

80、简单的上山下山中，杨万里悟出了一个哲理：人呀，不要陶醉于一时的容易，要对前方的困难做出充分的估计才行。

81、渡船上的情景再现，也有两首。

82、百无聊赖地他无事可做，就悠闲地看着儿童捉玩的柳花。

83、五牛远去莫管他，隔溪便是群儿家。

84、身为著名的诗人，杨万里从来不以士夫自居，十分难得。

85、杨万里是一个观察生活十分细致的人。

86、笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

87、杨万里抓住两个孩子稚气的瞬间，写下此诗，充满情趣，也展示了孩子的聪慧和可爱。

88、画的中间是一个小小的池塘，池中有一汪泉水，清澈平静的水面上，一棵树在水面投下一片树阴，晴朗而温柔。

89、最有童趣的诗：《舟过安仁》

90、一条稀疏的篱笆，一条幽深的小路，篱笆旁的树上嫩叶还未长出，春意盎然。

杨万里的诗小学

91、来来往往的渔船靠岸了，大人连忙让孩子向邻船的乡亲打招呼，孩子叔伯婶娘清脆脆的叫声，直让人甜到心窝。

92、这个牧童独自去牧牛，躺在柳荫下睡梦正酣，一头牛儿埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西边他也不知道。

93、一个儿童急急地追着一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到花丛中再也找不到了。

94、最温柔静美的诗：《小池》

95、只有清霜冻太空，更无半点荻花风。

96、《初入淮河四绝句·其三》

97、童子柳荫正眠着，一牛吃过柳荫西。

98、在很多人看来，下山容易上山难。可是，杨万里却不这样认为。

99、杨万里被誉为树石派诗人的代表人物之一，他的古诗通俗易懂，富有情趣，是中国文学史上的重要作家之一

100、只有真正观察过生活的人，才能有这样生动而细致的描写。

101、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》

102、天开云雾东南碧，日射波涛上下红。

103、最活灵活现的词：《昭君怨·咏荷上雨》

104、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

105、最感慨的诗：《过扬子江二首·其一》

106、这是初夏时节，小儿于柳荫下捡拾柳花的画面，成了百无聊赖的诗人贪看的风景。

107、秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。

108、自然万物不是无情的，它们都是有情的个体。

109、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

110、西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。

111、杨万里的古诗有很多，而且产量很高

112、那是一种对生活的细细品味，如果每个人都能停下来看一看生活中细微的快乐，那么，人生一定会有趣很多。

113、落在荷叶中的水珠如珍珠一样，聚了又散，最后，成为了一个小银窝，如清波般倾泄下来。

114、还有其他生活方面的呢。关于放牛的诗有两首。

115、《小池》

116、路过杨子江时，心生感慨，写下此诗。

117、每个人有都有一个江南梦。

118、《晓出净慈寺送林子方》

119、世间的道理总是藏在最普通的行为之中。

120、在阳光的映照下，大片的荷花塘，显得那么壮美而阔大。

杨万里的诗小学

121、田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

122、《桑茶坑道中》

123、《过松源晨炊漆公店六首·其五》

124、他的诗主题广泛，包括山水、自然、生活、爱情等方面，深得读者喜爱

125、这是一幅非常可爱的画面。

126、——《桑茶坑道中》

127、北宋被金国灭亡后，赵构逃到南方，建立南宋王朝。

128、最哲理的诗：《过松源晨炊漆公店六首·其五》

129、每每读到这首诗，就像回到了小时候，那么天真、那么活泼，一个蝴蝶能玩很久。

130、到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。

131、聚作水银窝，泻清波。

132、晓出净慈寺送林子方

133、《宿新市徐公店》：

134、从此之后，形容西湖的荷之美，不再只是温柔的绮丽，还有阔大的壮丽。

135、释义：小小的荷叶才露出尖尖的角儿，早有一只蜻蜓停歇在上面。

136、前儿牵牛渡溪水，后儿骑牛回问事。

137、却是池荷跳雨，散了真珠还聚。

138、自然的一切虽然没有人的灵魂，却像是有情的个体，在这首《小池》中展现着自然的和谐之美。

139、《插秧歌》

140、最平常的事情中常常藏着容易被忽略的哲理。

141、在杨万里的众多古诗作品中，常被人们称道和传诵的有《小池》、《晓出净慈寺送林子方》、《临安春雨初霁》等

142、看到杨万里这首《闲居初夏午睡起》，深深羡慕，何时能有如此心无牵挂，百无聊赖之态。

143、这是两小儿坐在渔船中，正当晴空万里这两小儿却采摘田田如盖的荷叶擎起来，原来不是当作遮阳避雨之用，而是张伞代帆为使风呢，孩子的天真无邪、奇思妙想令人不由哂然。

144、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

145、全诗如一幅清新活泼的暮春画面。

146、东沿西泝浙江津，去去来来暮复晨。

147、另一首《过白沙竹枝歌·其一》：

148、释义：　碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。

149、“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。

150、这是春天，孩子在油菜花田里捕捉蝴蝶的情景，黄蝴蝶、黄菜花，倏忽之间寻不见了。另一首是《闲居初夏午睡起·其一》：

杨万里的诗小学

151、对国事的无奈，都在这最后两句中了。

152、喜欢读杨万里的诗，因为他的诗中，总是藏着生活的小确幸。

153、——《舟过安仁》

154、一只小舟里，有两个孩童，他们收了竹竿，停了船桨坐在其中。怪道没下雨他们就张起了伞，他不撑乎不是为了遮雨，而是为了借助风力行船。

155、重游北宋故土，爱国的杨万里怎能不悲伤呢？

156、诗人驻足六月的西湖送别友人林子方，全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。

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