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陶行知的生平事迹简介-22句优选

2023-06-29 10:32经典文案人已围观

简介陶行知的生平事迹简介 1、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领

陶行知的生平事迹简介

1、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

2、陶行知名字的含义:知行合一,行是知之始,知是行之成。学习与实践相结合。

3、陶行知创办了我国第一所学校

4、“六大解放”是陶行知教育思想的精髓所在。他不仅是这样说的,也是这样做的。终其一生的教育生涯,他坚持不渝的,其中重要的一个主张,就是创造教育,就是致力于为学生建设一个发挥创造力的环境。无论是在他所开办的晓庄师范、育才学校,还是他所提倡的生活教育、平民教育,他都把创造教育作为其中的宗旨。

5、要想普及教育,就必须使平民教育下乡,开展乡村教育运动。

6、为什么“行是知之始,知是行之成”呢?我们先从小孩说起,他起初必定是烫了手才知道火是热的,冰了手才知道雪是冷的,吃过糖才知道糖是甜的,碰过石头才知道石头是硬的。再说科学家,瓦特烧水,看见蒸汽推动壶盖,便知道蒸气也能推动机器。牛顿看见苹果坠地,以至想出万有引力的理论。凡此种种都得出:“行是知之始,知是行之成”。

7、陶行知一生中曾三次给自己改名。

8、南京晓庄学院地处“六朝古都”南京,学校前身是由伟大的人民教育家陶行知先生于1927年3月创办并任校长的晓庄试验乡村师范。

9、年陶行知没有创办学校,因为他于1946年7月25日已去世了。

10、年早春,在南京郊区一山村,陶行知创办了人生中第一所学校——晓庄师范。志同道合的同仁纷纷赶来,怀着教育救国,开辟教育新路的梦想与憧憬聚集到一起……《行知先生》的故事,就是从这里讲起。陶行知的一生和南京密切相连,他曾以总分第一名的成绩毕业于金陵大学,创办了晓庄师范学校,为南京的教育工作做出了卓越的贡献。

11、确切地说是陶行知创办了中国第一所乡村师范学校——南京晓庄师范,他说,全民族的命运都操在小学教师的手里,得培养出100万个合格的乡村教师,将会改变100万个乡村。

12、不过,陶行知很快又认识到,“从行到知”只是认识的第一阶段,再由知到行又是认识的更高阶段,他曾写了一首小诗:行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。这就是他的“行-知-行”理论。为了在名字中反映这一思想,他还创造了一个字。这个字既像“行知”,又像“知行”,代表“行知行”的意思。

13、父母给他取名陶文浚,到了19岁,读大学期间深受明代思想家王阳明“知行合一”论的影响,给自己改名“陶知行”,认为“知是行之始”,认识先于实践。

14、陶行知原名文浚,乳名和尚,大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,取名“知行”。43岁时,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为“行是知之始,知是行之成”,并改本名为陶行知。并且以此自勉。

15、年3月在南京北郊晓庄创办乡村师范学校晓庄学校,创办第一个乡村幼稚园燕子矶幼稚园。

16、年3月陶行知在南京北郊晓庄创办乡村师范学校晓庄学校,创办第一个乡村幼稚园燕子矶幼稚园。教育家陶行知以主要精力从事平民教育,他深切感到中国教育改造的根本问题在农村。平民教育是到民间去的运动,就是到乡下去的运动。”

17、到了43岁时,再一次给自己改名“陶行知”。

18、陶行知把知识分为三类:亲知、闻知、说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的;闻知是从旁人那儿得来的,成由师友口传,或由书本传达的;说知是推想出来的知识。

19、但很快,他认识到其中的唯心论色彩,于是把王阳明的学说翻了个个儿,提出“行是知之始”,有实践才有认识。

20、如果提问者把“7”、“2”顺序弄错了,即1927误写成1972,就是问1927年陶行知创办的学校,答案是:1927年陶知行在南京北郊晓庄创办乡村师范学校晓庄学校。

21、晓庄师范。

22、陶行知先生在提出培养学生的创造力的同时,也十分强调教师的创造精神。他倡导“教学做合一”的教学方法,认为教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。就是说,教师要根据自己的实际,学生的特点和教学内容的需要,创造性地运用适合于自己的教学方法。毕竟,“教学有法,但无定法,贵在得法。”一个教师的教学方法如果没有创造性,就很难适应今天素质教育、创新教育的需要。

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