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我和一本书的故事提纲

2023-05-09 13:58经典文案人已围观

简介我和一本书的故事提纲 1、第一段,暗恋:七仙女在天宫看到人间的放牛郎被他的淳厚朴实所吸引,又对丧父的遭遇感到同情。 2、牛郎织女这是一个厉史优久的民间故事,如果把这个故

我和一本书的故事提纲

1、第一段,暗恋:七仙女在天宫看到人间的放牛郎被他的淳厚朴实所吸引,又对丧父的遭遇感到同情。

2、牛郎织女这是一个厉史优久的民间故事,如果把这个故事列出小标题可以列出以下几段:

3、印象最深刻的汉字——回忆有关这个汉字的事——点明中心

4、记得我第一次接触汉字是我的名字,看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学习,有一天,他写了一封家书给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈,如果方便,请帮我把命(伞)拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子的命没了,能不晕过去吗?

5、我从汉字的形状猜到了汉字的意思,受到了老师的表扬,从此对汉字产生了浓厚的兴趣。

6、我在汉字听写大赛中拔得头筹,令人振奋。呼应开头,结束全文。

7、汉字对于幼年时的我来说是天字,不过我一定可以学好、学会它的。

8、红皮书的主人只买书,从来不去读书,而是凭借藏书来附庸风雅,把自己鼓吹成一个博学多才的“文人”。对他而言,藏书只是伪文人的一种外包装而已。

9、叶老用童话故事的方式讽喻了形形色色的伪知识分子,读完这篇文章之后,我们不得不为之慨叹,也会不由自主地以此和现实生活的某些人对号入座。慨叹之余,我们应当以此警醒自己:书只是我们的学习工具,而不是包装某种身份或沽名钓誉、欺世盗名的道具,同时,我们要讲究读书方法,切忌死读书、读死书,要用创造性的思维去读书,灵活掌握书本知识,用所学的知识为社会创造更多更有意义的价值。

10、学了五单元,我对汉字的了解更多了,对他的喜爱也更深了。

11、采用倒叙手法,先描写故事的精彩结局,然后设置悬念,引出故事的开端。从汉字的形状,追溯汉字的意思,引出我与汉字的故事。从以下几点来写:

12、年,考入草桥中学。1916年,进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事《稻草人》。1918年,发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。

13、元宵节字谜猜测活动中,我的表现出人意料的好,对汉字的兴趣更浓了。

14、第二段,相爱:七仙女在姐妹的帮助下下凡来以大柳树为好早嫁给牛郎并生育一双儿女。

15、紫皮书的主人是一个要看书而没有书、要看书而不看书的人。他很穷,想从这些书中吸取哪怕最小的一部分用以改善自己的处境。后来,他攒了点钱,买了几本书。最初,他看得很用心,把书里最细微的错误都校对出来了。后来,他认为把书从头看到尾是很愚蠢的,他发现了一个最简捷的办法,就是只看序文。他看了几本书的序文之后,写了一篇文章,投给报馆。这篇文章被刊登出来了,他得到了一笔稿费。于是,他继续写文章,材料不用愁,从许许多多的书的序文中找。钱财来了,名誉也来了。他成了“读书大家”、成了“博览群书”的人。对他而言,读书只是他的生财之道,只是他欺世盗名的工具而已。

16、叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日),男,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

17、破书的主人们读破书耗尽心力,学成了,就去教学生。学生据此学成了,再去教学生的学生。书被他们吃进去,吐出来;再吃进去,再吐出来。除了吃和吐,他们没干别的。没对世界做出一点新的贡献。

18、汉字在笔画上有着小小的差异,你别看他只有一点儿差异,多一笔或少一笔,他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同学家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都没找到,于是我问了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你说的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。

19、《书的夜话》是现代着名作家叶圣陶写的。他通过三本书的不同经历讽刺了不同的藏书人或读书人。

20、《书的夜话》中心思想

21、作者简介

22、等三段,离别:七仙女被王毌押回天宫划银河隔离牛郎织女。

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