优选小学生的爆笑笑话【133句】

小学生的爆笑笑话

1、小朋友：一列火车经过，况且况且况且况且

2、例如：“老师问小明，蜡烛烧完后会变成什么？小明会变成灰。

3、不，先生，男子汉解释说，时间对山羊说来是无所谓的！

4、小明：爸爸，你知道苹果电脑的老师是谁吗？

5、题目：况且

6、这样的笑话就是非常适合小朋友的。

7、“是牛耳朵！！”

8、因为六年级是小学阶段的最后一年，学生们已经对世界有了更深入的理解和认识，对语言的理解和运用能力也比较强。

9、老师评语:.................

10、小朋友写:今天真热.

11、我一听——傻了，不知道如何说了，不过我脑子一转，也冲她一笑，抛了个媚眼说：“我也有一谜和你谜底有些相似，你不防也来猜猜——九寸长，硬硬地，我俩离的近近的……”

12、有很多，其中一个经典的笑话是：“为什么蚂蚁总是忙忙碌碌？”因为它们有一个非常重要的任务，就是要将食物搬回家里。

13、“一亿两千万根。”学生答。

14、这些笑话既能带给他们快乐和乐趣，又能让他们更好地感受到语言的力量和美妙。

15、另外，小朋友也可以通过在网络上搜索一些适合儿童的笑话来获取更多的笑料。

16、题目:你看

17、例如，“为什么老鼠喜欢吃奶酪？因为它们会钻进瓶子里，但是奶油太滑，奶酪可以很好的附着在它们的爪子上。

18、➤小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话！”

19、虽然它们非常小，但是它们的工作态度非常认真，所以大家都应该向蚂蚁学习。

20、笑话是让孩子们智慧和能力得到提升的好方法，也是一种生活中不可或缺的乐趣。

21、题目：难过

22、小朋友：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

23、从俄罗斯作家的小说摘来的课文里有一句是：这里的房子都是老爷（指有钱人）们的。结果我的一个男同学朗读道：这里的房子都是老爷们儿的。话音一落，我们语文老师就疑惑地问他：那老娘们儿都住哪儿？

24、“一个男孩咬了我一口，”伊凡说。

25、因为六年级是小学阶段的高年级，孩子们已经有了一定的阅读能力和理解能力，能够理解一些幽默的句子和段落。

26、记得上小学的时候，有片课文叫瀑布的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。

27、例如：一个叫做“小明”的小男孩，跑到菜市场和商贩们嬉皮笑脸，说：“商人大王，麻烦给我一根香蕉，我要给一只猴子做朋友。

28、女老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说?”

29、老师温柔地告诉他：会变成大人。

30、一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，厕所里有好多蚂蚁！”

小学生的爆笑笑话

31、小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话!”

32、”商贩忍不住也笑出来，然后给了小明一个香蕉。

33、此外，大人们制造笑话的能力已经到达一个非常高的水平，可以轻松想出。

34、老师回答：“月亮也是很亮的，也不能看太久。”

35、小朋友：我家门前有条水沟很难过。

36、可以选择适合孩子们年龄段的内容，或者跟着孩子的喜好和性格来选择。

37、老师:.........

38、小朋友：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

39、二年级的小芳很可爱，常常被班上小男生缠着。

40、母老鼠怀疑她丈夫有外遇。一天，她便悄悄地跟随其后。突然，丈夫一头闯进灌木丛中，不久出来一刺猬。母老鼠一把揪住刺猬：“还说没外遇，说！打这么多摩丝去勾引谁？”

41、一篇介绍老师的外貌，应该是老师有一张瓜子脸，偶写成了老师，有一张爪子脸，我们语文老师差点没气疯掉

42、题目:欣欣向荣

43、题目:一边......一边......

44、很多因为小朋友喜欢听一些幽默、诙谐的故事，可以根据他们的年龄段、生活经验等适当挑选不同类型的笑话进行讲解。

45、比如：“为什么鸟会飞？因为没有翅膀的鸟都死掉了！”。

46、“再见到他你能认出来吗？”妈妈问。

47、丙说：你们的爷爷都不行，我爷爷在二十年前从这里潜下去，至今还没上来呢！

48、因为小朋友的认知水平和生活经历有限，所以适合他们的笑话应该简短、幽默、易理解，同时要具有教育意义。

49、原因是孩子们的语言理解和认知能力还不够成熟，需要简单易懂的语言和内容，让他们感到开心和满足。

50、同时，需要注意语言亲切、幽默生动，不能太过冷酷或太深奥，保证孩子们可以理解、接受并感受到其中的乐趣。

51、同事大鹏领着女儿来家里玩。

52、我因病故在教室里，我的弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样

53、这个笑话既有小孩子的调皮可爱，也有成人的讽刺意味。

54、我带儿子去喂鸭子。他一边给鸭子撒面包屑一边追鸭子到处跑，我拿着他的苹果在后面追他（他不爱吃，我只能在他精神分散的时候伺机塞给他几口）。他不停地跑，我不停地喊他：“过来吃一口苹果再追鸭子！“总是重复这一句，我终于大声喊出了口：“过来吃一口鸭子.“然后很聪明地刹住了闸。

55、“你怎么知道？”老师问。

56、有很多，以下是一个例子：小朋友喜欢幽默有趣的故事，能够快乐地度过时光比如有一天，小明对小朋友们说：“你们知道为什么海豚不吃冰淇淋吗？”小朋友们都摇摇头，小明说：“因为冰淇淋化掉就变成水啦！”小朋友们听了都笑了出来，觉得很好玩。

57、小朋友写:好吃个屁.

58、老师评语:连续剧不要看太多了!

59、”这个笑话简短明了，不仅让小朋友感到好笑，也在不知不觉间带给他们一些启示。

60、看着她带那种轻视笑容的脸，我就说：“好吧，你说吧，天下没有我不会的迷！！”

小学生的爆笑笑话

61、“你有多少根头发？”老师问。

62、题目:好吃

63、适合他们的笑话可以是一些言简意赅、诙谐幽默的短篇故事，也可以是一些动画片里的搞笑桥段，还可以是一些小学生喜欢的口胡和雷人幽默。

64、班主任听完惊讶了半天，火冒三丈地对我说：“你看看你，人家的迷底是牛耳朵，你说说你的迷底是什么吧？”

65、有趣好笑的笑话有很多种，比如儿童文学作品中的小故事、说唱、打趣、模仿等等。

66、老奶奶看完赛跑后惊呼：“真吓人，挖煤的跪成一排，有人要枪毙他们，可没瞄准就开枪了。娃子们吓的那个跑呀！绳子都拦不住！

67、儿童笑话系列:

68、小女孩非常有礼貌，一进门就主动问好。这一点，我儿子就差远了，那小子很有个性，就是动员他，也不一定会叫一声。

69、老师评语:是词组,不能分开的

70、班主任听完吐血……

71、班主任问我如何她了，我就把她和我猜迷的事说了一遍，班主任一听，火了！说：“你看看你们，高三了还这个样子，不想考大学了吗？你们两个看看你们迷，什么乱七八糟的东西，明天一块写检讨！！”

72、小明接着问：“那月亮呢？”

73、小朋友：我的其中一只左脚受伤了。

74、有很多种，比如：非常多。

75、题目:先......再......例题:先吃饭,再洗澡.

76、低估了儿子

77、”这个笑话简单易懂，又有趣味性，六年级的孩子应该能够理解和欣赏。

78、三个小朋友在江边夸耀自己的爷爷。

79、乙说：我爷爷是最棒的，有一次他在水中潜了20分钟，无人能比！

80、题目:天真

81、有很多。

82、老师批语:他到底是要脱啊?还是要穿啊?

83、“他走到哪里我都能认出他，”伊凡说。“他的耳朵还在我衣兜里呢。”

84、运动会100米终于开始了，同学们像一只脱缰的野狗奔了出去

85、比如，一些简单易懂的动物、植物或日常生活中的趣事，在适当的语言和情境中加入幽默元素，可以使孩子们开朗心情、增长见识，同时也能够加强与孩子们之间的互动和感情。

86、这种笑话浅显易懂，内容简短，容易引起小朋友的兴趣，同时还能增加孩子的语言组织能力和幽默感。

87、甲说：我爷爷水性特别好，在水中能潜10分钟！

88、小明问老师：“老师，为什么人不能看太阳？”

89、老师评语:不要太拽了

90、高三时，坐我前面的是一个美女，她天天也不知道从哪弄来那些让人理解不透的东西。一天晚上下自习，她诡笑着对我说：“我说一个迷语给你猜，你要是能猜的中，让我做什么都行，不过我想你是猜不中的，嘿嘿……”

小学生的爆笑笑话

91、老师评语:你真天真

92、“我的迷底是牛角……”

93、小朋友:你看什么看!没看过啊?

94、还有许多，比如“兔子吃西瓜”，“小鱼儿的愿望”等等，都可以让小朋友开心、快乐地成长。

95、于是她说：“巴掌大，毛茸茸，中间有个黑洞洞。你说是什么吧？”说完还对着我偷笑……

96、一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，厕所里有好多蚂蚁!”

97、小朋友:先生,再见!

98、除此之外，还有许多适合小朋友的经典笑话和趣味故事，家长可以在阅读故事的同时也把其中的笑话和趣味点讲给孩子听，这样既有趣又有启发。

99、小明说：“那我就只能晚上看电视了。”

100、小朋友说:昨天我吃水果.然后喝凉水

101、老师批语：你的妈妈是变形金钢吗？

102、小朋友:他一边脱衣服,一边穿裤子.

103、小女孩打扮得也很可爱，言谈举止，跟一个小大人似的。说实话，一下子我就喜欢上她了。

104、我们听到的是.：他坚守着暴风雪中的哨岗，手中紧紧握着一支钢笔，全班一阵沉默，老师笑倒，之后同学倒.。

105、\n小明：就是“苹果”老师啊！\n\n这是一个简单幽默的笑话，讲的是小明问他的爸爸苹果电脑的老师是谁，结果他告诉他是“苹果”老师，这句话听起来像是一个老师的名字，但实际上却是指苹果电脑。这个笑话很适合小朋友，因为它很容易理解，而且让他们在玩笑中学到新知识和语言技巧。

106、题目：陆陆续续

107、那个女孩一听更委屈了，说：“我的谜不是什么乱七八糟的东西！！！”

108、\n爸爸：谁啊？

109、题目：其中

110、班主任：“噢，那你说说是什么？”

111、题目:果然

112、老师批语：你到底有几个爸爸呀？

113、总之，应该是简单易懂、有趣好玩的，并且对小朋友的心理和思维发展有益。

114、题目：又又

115、伊凡鼻子流着血回到家里。他妈妈问，“发生了什么事？”

116、小朋友写:欣欣向荣荣告白.

117、老师：“我有两个题目，你能答出第一题就不需再答第二题。”

118、高中的时候老师让我的同桌朗读课文，此女历来以朗读生动见称，那天也是同样抱着课本抑扬顿挫的朗读：.他坚守着暴风雪中的哨岗，手中紧紧握着一支钢枪.（原文）

119、这是我第一次看到他女儿，没想到长这么大了，听说上小学二年级了。

120、小孩子的幽默感比较简单，他们容易理解简单的笑话，也容易被逗乐。

小学生的爆笑笑话

121、她一听，脸就红了，不愿意了，说我在调戏她，她哭着把班主任叫来了……结果我真的吓的半死！！

122、➤女老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说？”

123、老师说：“因为太阳很亮，看多了会伤眼睛。”

124、有趣并且孩子可以理解的笑话适合小朋友听。

125、“第二题不需回答。”学生说。

126、老师批语：老师更难过

127、老师批语：我死了算了

128、老师继续问：那烧完小孩子会变成什么？小明疑惑地不知道。

129、用这个办法来喂山羊岂不浪费时间吗？

130、此外，针对六年级孩子的笑话题材和情节也很丰富，如学校生活、家庭生活、动物、植物等等。

131、老师批语：你是蜈蚣吗？

132、一个走路人在乡间看到有一个男子汉正立在一张紧靠着苹果树的梯子上，双臂还抱着一只山羊，山羊则安静地啃着苹果，他觉得十分奇怪，就高声叫道：朋友，你在上面干什么呀。男子汉答：我在喂山羊。

133、一年级的小朋友刚转换了角色，没有办法完全适应小学的生活，所以会出现一些令人啼笑皆非的行为，但是千万不要去笑话小朋友，这样会让小朋友失去自信心，从而对学习失去兴趣。

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