精选英语句子基本结构图片【138句】

英语句子基本结构图片

1、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

2、Thiskindoffoodtastesdelicious.

3、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

4、如果表达：“我不喜欢吃曲奇。”

5、句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。

6、陈述句的否定形式

7、(主语)＋(系动词)＋(表语)；

8、如果要表达“你喜欢吃曲奇吗？”

9、)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。

10、句型2.(主语)＋Link.V(系动词)＋(表语)

11、如果表达“我喜欢吃曲奇。”

12、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

13、1.一般疑问句

14、)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。

15、句型3.(主语)＋Verb(谓语)＋(宾语)

16、thesunrises主谓.2,llovethecat.主谓宾.3,主谓宾宾.4,主谓宾宾补.5,主系表结构.

17、一.陈述句

18、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

19、“There+be+主语+…”(即“存在”句型)

20、)最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝

21、Therebe+主语+其它。

22、“it+is/was+形容词+todo/that从句”(即评价句型)

23、一、Subject(主语)＋Verb(谓语)

24、比如：如果表达“我们不是学生。”

25、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

26、“主语+谓语”(即“主谓”句型)

27、例：OurteachertaughtusEnglish.

28、这些句子的回答通常不能用yes或者no。特殊疑问句一般针对某一对象、某个时间或者某一地点提问。其基本的句子结构是：特殊疑问词+be动词/助动词+其它

29、例：Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。

30、比如：如果表达“我们是学生。”

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31、这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

32、状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

33、二.疑问句

34、就是：Whendoyougetupeveryday?

35、比如：如果要表达“你昨天干了什么？”（针对某一对象提问）

36、比如：如果要表达“你是一个学生吗？”

37、就是：Wearenot(=aren’t)students.

38、这种食物吃起来很可口。

39、)Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。

40、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

41、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。

42、英语句子主要由主谓宾这三个成分构成，它相当于我们的头，身子与腿，举个例子:Heismydad.（他是我的爸爸。)he就是主语，谓语是is,宾语是mydad。

43、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

44、句型5.(主语)＋Verb(动词)＋(宾语)＋(补语)

45、陈述句是小学英语当中的常见句式。用于说明事实或者表达某人的看法，可具体细分为肯定式和否定式两种。

46、特殊疑问句

47、疑问句同样也是在小学英语当中比较常见的句型。一般用于提出自己的疑问（比如：你觉得我长得帅吗？）可具体细分为一般疑问句和特殊疑问句。

48、就是：Wearestudents.

49、表语：紧跟系动词后面的成分。

50、句型6.(主语)＋Link.V(系动词)＋(表语)

51、例：Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。

52、如果表达：“他的爸爸不会游泳。”

53、例：IstudyEnglish.

54、)原级比较:…as+形容词/副词原级+as…;…as+形容词+名词+as…

55、（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）

56、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

57、分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。

58、例：Heaskedhertogothere.

59、就是：Hisfathercanswim.

60、二.三种中考必考句型

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61、一.五种简单句基本句型

62、陈述句的肯定形式

63、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

64、英语五大基本句子结构:

65、分析：本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”。

66、补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

67、（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。）

68、定语：修饰名词或代词的成分。

69、例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.

70、（1） am/is/are +主语+其它？

71、就是：Areyouastudent?

72、就是：Ilikeeatingbiscuits.

73、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

74、(主语)＋(谓语动词)；

75、简单句由一个主语和一个谓语构成；并列句由两个或多个简单句通过连词连接而成；复合句由一个主句和一个或多个从句构成；主从复合句由一个主句和一个或多个从句构成，从句在句子中充当主语、宾语、表语或定语；非限制性定语从句用来修饰整个句子，用逗号隔开；限制性定语从句用来限定或修饰先行词，不用逗号隔开；独立主格结构由一个名词或代词和一个现在分词或过去分词构成；倒装句是将谓语动词的全部或部分提到主语之前。

76、例：HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。

77、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。

78、英语句子结构详解：

79、比较句型

80、二、Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)

81、)比较级：…+形容词/副词比较级+than…

82、以be动词、情态动词或助动词（dodoesdid）开头，必须用yes或no回答的句子叫做一般疑问句。

83、例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。

84、(主语)＋(谓语动词)＋(宾语)；

85、这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是todo结构或that从句)

86、例：Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多。

87、系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。

88、如果要表达“公园在哪里？”（针对某一地点提问）

89、谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

90、高中英语中有八种基本句子结构，分别是：简单句、并列句、复合句、主从复合句、非限制性定语从句、限制性定语从句、独立主格结构和倒装句。

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91、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

92、如果表达“他的爸爸会游泳。”

93、就是：Hisfathercannot(=can’t)swim

94、主语+谓语+宾语+宾补

95、)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。

96、主语：句子所陈述的对象。

97、分析：“inthetree”(地点)“thereisabird”(存在物)。

98、这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

99、(2)表示变化。这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。

100、（2）如果句子中的谓语动词是行为动词时，则在谓语动词之前加donot(=don’t)来表示否定。

101、)Wehavelivedinthecityfortenyears.

102、这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。

103、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

104、每个版本的教材可能都会有所不同。不过小学五年级英语句子结构基本上就是简单句。

105、）Springiscoming.

106、（2） do/does/did +主语+动词原形+其它？

107、)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

108、分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。

109、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

110、其基本结构有两种：

111、(主语)＋(谓语动词)＋(间接宾语)＋(直接宾语)；

112、主语+谓语+宾语

113、句型4.(主语)＋Verb(谓语)＋t(间接宾语)＋(直接宾语)

114、注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

115、就是：Doyoulikeeatingbiscuits?

116、)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。

117、如果要表达“你每天几点起床？”（针对某个时间提问）

118、状语+主语+谓语

119、(1)表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如：

120、就是：Whereisthepark

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121、(主语)＋(谓语动词)＋(宾语)＋(补语)；

122、例：Iamateacher.我是一名老师

123、主语+系动词+表语

124、（1）如果句子中的谓语动词是be动词或者情态动词时，那么可以直接在相应的动词后面加not.

125、这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

126、就是：Idon’tlikeeatingbiscuits.

127、句型1.(主语)＋Verb(谓语)

128、例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。

129、其基本结构是：主语+谓语（可以是be动词，可以是情态动词，也可以是实意动词）+宾语

130、你应该让屋子保持干净整洁。

131、比如主系表，主谓宾，主谓，主谓宾宾，主谓宾宾补都会涉及一些。疑问句的话，一般疑问句和特殊疑问句也都会有一些简单的出现。时态的话，一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时都会涉及到，只是比较简单，没有那么深入。

132、主语+谓语+补足语

133、三.句子成分名词解释

134、分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

135、宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

136、就是：Whatdidyoudoyesterday?

137、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定

138、状语+主语+谓语+宾语

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