写反问句的句子三年级-50句优选

写反问句的句子三年级

1、在四年级的教学当中，我们跟经常在做题目的时候会遇到这种句子，就是反问句，一般的话反问句它会让我们变成陈述句，也就是我们把一个反问句的语句变成一个陈述句的语句，这里并不是很难，我们只要教会孩子，首先不要改变它的原意，接下来不要错字和漏字，然后加上标点符号，基本上句子可以完成。

2、怎能……呢？

3、这幅画是我们班蔡颖画的。

4、①那凛凛的石影，不正是他清癯的身影吗？他是那样洒脱温柔。②那淡淡的青竹，不正是他风骨的写照吗？他是那样铁骨铮铮。

5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

6、这不是伟大的奇观吗？

7、我们难道能抄袭别人的作业吗？

8、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？

9、不好好学习，自然不能取得好成绩。

10、不是……吗？如:1.难道这样做是对的吗？

11、是非式反问句这种反问句的特点是,正话反说或反话正说。

12、陈述句改为反问句练习

13、哦，今天一定会下雨，然后你要把它改成反问句，你就可以改为加一个不，今天难道不会下雨吗？要记得加难道和吗？这几个词语再加上反问号就可以了。

14、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？

15、这一道题目，物门，反问句怎么去写？三年级上册的时候其实很简单呀，反问句我们有一个口诀叫做有不去，不无不加，不就例如今天会下雨吗？

16、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

17、难道不……吗？

18、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？

19、口诀一:将肯定句中的肯定词(是、能、会、有、像、该)改为否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)。

20、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？

21、陈述句改为反问句的方法

22、陈述句改为反问句方法：

23、口诀三:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

24、根据反问句改陈述句的方法“肯定反问表否定，否定反问表肯定”的原则，例如，你为什么不听老师的劝告呢？改陈述句就是你应该听老师的劝告。

25、是非式反问句、特指式反问句、选择式反问句、正反式反问句。

26、怎能不……呢？

27、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

28、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

29、③那傲霜的白菊，不正是他品格的缩影吗？他是那样恬淡高洁。

30、我们是小学生，难道不要好好学习吗？

写反问句的句子三年级

31、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

32、口诀二:将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)改为肯定词(是、能、会、有、像、该)。

33、又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

34、功课没做完，不能去看电影。

35、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。改写参考：我说的是对的。改为反问：难道我说的不是对的吗？愿对你有所帮助

36、反问句末尾一般用问号,有时也用叹号反问句有四种形式

37、反问句无疑而问，表示肯定的意思。他是属于问句的一种。问句包括反问句，疑问句。要写好反问句就要弄清楚反问句的格式，一般来说反问句带有:难道……吗？

38、新中国的青少年肩负着历史使命，难道不应该努力学习吗？

39、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。

40、反问是无疑而问,答案就在疑问之中。2、其作用是加强语气。

41、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

42、难道不应热爱自己的祖国吗？

43、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？

44、有这样的可能吗？

45、面对这种场面怎能不伤心落泪呢？

46、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

47、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

48、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

49、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

50、难道不应该为自己的祖国作贡献吗？

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/jingdianwenan/37065.html

很赞哦！ （）