语文句子重音规则口诀优选185句

语文句子重音规则口诀

1、”这是因为在英语中，sion、tion、cian这三个后缀都是指“行为，状态，职业”的意思，发音规则相同，都是在重音前读作shun，在重音后读作shen。

2、如:action英式读音读作[kn]美式读音读作[kn]

3、这个发音规则是因为tion在英语中表示多种意思，例如表示动词的动作、名词的状态或行为等等，但是都有一个共同点，就是后面跟着的单词都是以辅音结尾的，而这个发音规则则是为了方便发音和统一规范而产生的。

4、wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如：when，what，whale，who，whole。

5、其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。

6、英语划分音节不能只看拼写形式，而且还应该按单词的读音来划分。如study一词，两个音节之间只有一个辅音字母d。如按“一归后”应划分为stu-dy，这样，第一个音节就是重读开音节，字母u就该读[ju：]。但实际上u在这里该按闭音节读为[∧]。

7、重音：音节和音节之间谁强谁弱的问题。

8、shut--shutting关闭

9、prefer--preferring更喜欢

10、单音节本身重读，无重读符号，全部重读

11、为，虽然规则是“shun”，但是英语中总有一些例外，例如nation、station等单词，它们的音标为“nei-shun”、“stei-shun”等，需要根据单词来确定正确的发音。

12、但是也有例外，例如：children[ˈtʃɪldrən]wɪnd[wɪnd]

13、例如：eu长u音：euro,feud,eulogy,sleuth,pneumonia、ie长e音：yield,chief,relief,believe,puppies、ui长i音：guide。

14、win--winning赢

15、重读开音节

16、语音的浊化是指把清辅音读成浊辅音，也就是说，一个单词的音标中明明写的是清辅音，但是在一定条件下却把该清辅音拼读成了浊辅音。

17、在“[s]+清辅音+元音”的结构中，该清辅音要浊化。但是要符合以下条件：

18、多音节前重读重音在第一音节，第一音节平调→其余音节轻发音。

19、一元字母音短急

20、五是这个音节重读或次重读。

21、重音口诀：为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。

22、todowhohavelovelivemoveglovecome

23、(4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise里，ɪ读[aɪ]。例如：

24、多音节后重读，重音在最后一个音节

25、关于重音的重读，一般三个音节重读在第二个音节上；五个音节则在倒数第二个音节；其他则熟读，见多不怪。不必刻意死记。读得多了，自然就顺口了。感觉也就准了。

26、关于这个问题，tion的发音规则口诀：

27、两种浊化的情况：

28、字母组合tion有两种发音[tʃn],[ʃən]

29、单词的发音规律往往只能解决80%的直接认读的问题！不过能直接读出80%单词的学生，学习效率比别人高几十倍！

30、begin--beginning开始

语文句子重音规则口诀

31、辅音发音有6种，清浊10对相对搭，

32、shop--shopping购物

33、O：ox,hot,top,not,got

34、(5)在词尾一ique里，i读[i:]。例如：

35、绝对开音节：以发音的元音字母结尾的单音节称为绝对开音节。例如：be,no,hi,we,go,so等。

36、重音在倒三音节：如倒数第二音节短（该音节的元音为短元音）时，重音在倒三音节

37、重音在第一个构词成分：有些后缀，往往要求保留其前词素的重音位置（称“重音从原”）

38、一般来说，清辅音[p][k][t][tr][tʃ]可以浊化，它们分别浊化为[b][g][d][dr][dʒ]。

39、这些词呢？

40、tion要发shun，

41、ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，例词：chair，check，shoe，shop。

42、ea短e音：head,bread,heavy,dead,ready

43、tion的发音规则是读成/ʃən/，也就是类似于“shun”的音。

44、tion在单词结尾,有两种读音,一种是英式英语的读音读作[ʃn];另外一种是美式英常见字母/字母组合

45、扩展资料：

46、一元字母生闷气；

47、双音节后重读，有重读符号的音节重读，像拼音的降调一样。

48、U：up,bus,sum,cup,mud

49、(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的ɪ所在的音节是绝对开音节时，ɪ读[aɪ]。

50、street[striːt]---读成[stdriːt]

51、不怕一辅堵后门，

52、I.浊化

53、通常在动词后加ing。如play→playing

54、Cry，try，by，my，spy，fly

55、以不发音的e结尾的动词，去e加ing。如make→making

56、音节:单词有几个元音，就有几个音节。

57、闭音节，音节闭，

58、hit--hitting打，击，撞

59、cut--cutting切

60、skirt[skɜːt]---读成[sgɜːt]

语文句子重音规则口诀

61、这个结构可以直观表示为：

62、spit--spitting吐痰

63、sit--sitting坐

64、spy[spaɪ]---读成[sbaɪ]

65、前面是t，读成chun，

66、（3）以不发音字母e结尾的单词，去掉e再+ing，比如：bite—biting、write—writing

67、长元音：[eɪ]、[i:]、[aɪ]、/əʊ/、[ju:]、[a:]、[ɔ:]、[u:]

68、[st+元音]

69、俩分开：指在两个音节之间，若有两个辅音字母，则分别划归前后两个音节。如:Sunday—Sun-day,granny—gran-ny。

70、为了满足第一个音节的重读闭音节读音，须划分成stud-y。当然，有规则就有例外，在没有把握的情况下，最好查一查有音节划分的词典或请教他人，这样就万无一失了。

71、dig--digging挖

72、记住口诀可以帮助我们更好地掌握这一发音规则。

73、Y和I：特别的发音规则

74、这两种开音节中，其元音字母读它们本身发音。/ei//i://ai//ou//ju:/

75、school[skuːl]---读成[sguːl]

76、需要双写加ing的动词

77、expression[ɪkˈspreʃn]---读成[ɪkˈsbreʃn]

78、spoon[spuːn]---读成[sbuːn]

79、简单的说，consonantdigraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。

80、forget--forgetting忘记

81、[sp+元音]

82、辅音字母堵后门，

83、元音字母什么时候发长音：

84、(6)在重读闭音节中i读[ɪ]。例如：bigcitydishkidskiprich

85、[sk+元音]

86、还有哑e在门外

87、I：inch,bit,stick,pin,pig

88、destroy[dɪˈstrɔɪ]---读成[dɪˈsdrɔɪ]

89、复合字母构成的单音：

90、pyramid,lynx,typical,bicycle,symbol

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91、antique[ænˈti:k]technique[tekˈni:k]unique[juˈni:k]

92、总结：1.开音节有十几个读音不规则的特例，要认真记住！

93、爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

94、前面是n，读成nun。

95、两个元音字母组合，第一个元音发长音，第二个元音不发音。

96、二个叫双音节。

97、(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。

98、E：egg,net,let,bed,tent

99、在学习英语发音时，需要多听多练，理解发音规律和注意例外情况。

100、stop[stɒp]---读成[stɒp]

101、A：ant,and,cat,fast,map

102、stop--stopping停止

103、一般一个辅音和元音组合为一个音节，如blow，一个音节；如果元音开头则单独成为一个音节，again，两个音节；多音节或长音节，如important，三个音节。

104、swim--swimming游泳

105、(1)i在重读开音节中读[aɪ]。

106、摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，

107、bright[ˈbraɪt]high[haɪ]child[tʃaɪld]

108、一个辅元成对叫单音节。

109、划分口诀

110、但是大部分的时候英式和美式英语的读音都读作[kn]

111、square[skweə]---读成[sgweə]

112、倒二音节变长：如果倒数第二音节长，重音落在倒二音节

113、例如：title[ˈtaɪtl]Bible[ˈbaɪbl]rifle[raɪfl]

114、例如：ai,ay发长A音，如sail,fail,day,say等、ea,ee,发长E音，如sea,see,meal,tea,need,feed等、ie发长I音，如tie,lie,pie等。

115、相对开音节：包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的字母e,这种重读音节叫相对开音节。例如：name,time,bike,cake,nose等。

116、otherwise[ˈʌðəwaɪz]

117、（2）以重读闭音节结尾的单词，双写词尾字母再+ing，比如：run—running、begin—beginning

118、（1）直接+ing，比如：draw—drawing、read—reading

119、前面是s，读成shun，

120、合口集中是双元，合5集3音好发。

语文句子重音规则口诀

121、第一种浊化情况：

122、两个元音字母组合，第一个元音不发音，第二个元音发长音。

123、y在单词的结尾，且单词只有一个音节时，Y读元音I的长音，

124、例如：differfifteenhistorymixturevillagewinner。

125、开闭音节歌

126、(3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读[aɪ]。例如：

127、在重音前面，读音像shun；重音后面，读音像shen。

128、辅音连缀不分开：指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合,如th,sh,ph,tr,dr等不能分开,必须划在一个音节内。如果前一个音节是重读闭音节，就划归前一个音节。

129、hiccup--hiccupping打嗝

130、y在单词中部+重读；或在尾部+弱读，发短i音。

131、三个及以上叫多音节。

132、现在分词的构成

133、（拍手念）a，e，o，u，i

134、一个辅音+一个元音成一对叫音节。

135、动词+tion变名词

136、在“元音字母+辅音字母+不发音的e”中且这个音节重读。

137、开音节，音节开，

138、如：combine中的i；name中的a；以及：game,safe,make,gate,whale，Pete,complete,athlete，nine,side,mile,kite,nice，note,rose,globe,those,bone，cube,rule,June,mute,dune

139、（小学阶段动词直接+ing汇总）

140、以tion结尾的单词，很多都是由动词+tion构成的。

141、oa,oe发长O音，如load,coat,toe，boat等、ue,ui发长U音，如glue,suit,blue,fruit等。

142、tion结尾的单词，重音符号都在tion的前一个音节上，即倒数第二音节。

143、stay[steɪ]---读成[sdeɪ]

144、Tion的发音规则口诀是“sion,tion,cian，读音相同要记牢。

145、双音节前重读，“”是重读符号，有重读符号的音节重读。

146、如:pollution英式读音读作[plu:∫n]美式读音读作[plu∫n]

147、advertise[ˈædvətaɪz]crocodile[ˈkrɒkədaɪl]

148、get--getting得到，获得

149、注：travel/quarrel可双写l，也可不双写。如travel→travelling/traveling

150、当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音。

语文句子重音规则口诀

151、二是该清辅音前面有[s]；

152、口诀：现在进行ing，以e结尾要去e，除去几个特殊词，系住（tie-tying）死去（die-dying）要躺下（lie-lying），直接ie变成y。

153、(2)在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。如capital，medical，ability，property，democracy等。但u一般读其字母音。如student，human，funeral，university等。

154、如果你想更好地掌握这个发音规则，可以多练习读和听一些以tion结尾的单词，例如：question、information、action等等。

155、以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。如run→running

156、ey短i音：monkey,money,honey,hockey,volley

157、多音节中重读重音在中间音节，读平调→，其余的音节轻发音。

158、split--splitting分裂

159、元音字母何时发短元音

160、[str+元音]

161、一归后：指在两个音节之间，若只有一个辅音字母(r除外)，这个辅音字母划归后一个音节。如:paper—pa-per,Friday—Fri-day。

162、四是“[s]和清辅音”在同一个音节中；

163、短元音：[æ]、[e]、【ɪ】、[ɒ]、[ʌ]

164、run--running跑

165、spring[sprɪŋ]---读成[sbrɪŋ]

166、(1)在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。如density，intensity，opposite，advertise等。

167、单音节词无重音：因最后的一个音节上很少有重音,故双音节词的重音绝大多数在首音节上，如：creaturevictim

168、[stʃ+元音]

169、appetite[ˈæpɪtaɪt]realize[ˈrɪəlaɪz]

170、th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they，them-，their，theirs，the，this，that，these，those，then-，than，though，thus，there-（注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter等）。

171、三是该清辅音后面跟着元音；

172、tion的发音规则为“shun”，因为当单词以tion结尾时，t和ion的组合会发生音变，t会变成sh，即t+h，然后ion读作shun。

173、可以浊化的清辅音:

174、元音字母组合发短音的例外情况。

175、(7)在双音节和多音节词中i读[ɪ]。

176、一是该清辅音必须是[p][k][t][tr][tʃ]等；

177、oo短u音：（类似汉语拼音u）book,look,wood,foot,cookie，以及blood，flood

178、例如：bicycle[ˈbaɪsɪkl]Friday[ˈfraɪdɪ]private[ˈpraɪvɪt]drive[draɪv]

179、至于什么开音节闭音节，怪麻烦的。你只要知道home，love，like，note等以e结尾且倒数第三个字母是元音字母之一的单词，字母e没有声音，所以它们都还是算一个音节而已。

180、drop--dropping落下

语文句子重音规则口诀

181、以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如lie→lying

182、一元字母在后排；

183、put--putting放

184、plan--planning计划

185、puppy,baby,candy,city,sorry

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