三年级上册语文句子训练题百度文库-集合163句

三年级上册语文句子训练题百度文库

1、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.

2、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.

3、有些句子的含义与上下文有密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。联系上下文是理解句子含义最常用的一种方法。含义深刻的句子一般是在事件或情节推进中呈现在读者面前的，引起读者思考，引发读者感悟。因此我们必须引导学生联系上下文细细品读，句子含义便会迎刃而解。

4、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天.

5、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。

7、发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

8、学好语文要背书吗?一定要!

9、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.

10、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

11、太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布.

12、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里.又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意.

13、把直接引语改成间接引语.

14、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的一个香吻。

15、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线.

16、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来.

17、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷.

18、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态.

19、抓关键词语理解。

20、阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花.

21、“爸爸！”我说，“也许它不会死……““谢谢你拉，小朋友。”老爷爷笑呵呵地说，“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分，提示语的前后都是人物说的话，都要用引号引起来。

22、把间接引语改成直接引语.

23、天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮

24、没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来.

25、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

26、这人是谁？不是别人，原来是大明。

27、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.

28、“扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底.

29、气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

30、冬天的太阳像月亮一样苍白无力.

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31、周围的大山像一幅五颜六色的花布.

32、（4）描写人物的句子

33、爷爷在花园里种花。

34、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

35、（2）专心学习的词语

36、蓝天⽩云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷⼈，那么平静。

37、慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

38、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环.

39、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦.

40、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕.

41、人物的提示语在句子的中间，用逗号“”*****说，“”

42、这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人.山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花.

43、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿.

44、勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

45、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰.仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴.瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢.微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆.红日初升,一座座山峰呈墨蓝色.紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画.过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美.

46、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品.

47、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开.

48、刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团.

49、小鸟飞过天空。

50、心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

51、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个感叹号.

52、可以这样造句：蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。

53、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环.

54、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音.

55、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的.

56、心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

57、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”

58、看见彩虹了。

59、千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山奇山秀水

60、龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中.

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61、峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭

62、起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛.

63、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地.

64、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.

65、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的.

66、太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间.瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的.

67、把“把”字句改成“被”字句

68、那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案

69、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容.

70、太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐.

71、洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

72、例如：“你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急的问，“是不是摔了一跤？”“你看得真仔细！”吴王夸奖说，“那黄雀要捉螳螂吗？”陶罐子,铁罐傲慢的问,你敢碰我吗?。

73、妈妈做好了饭菜。

74、描写高山的好词好句好段

75、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了

76、天真烂漫无忧无虑自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙学语嘻嘻哈哈你追我赶抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气吵闹不休舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源欢呼雀跃嬉水

77、改变词序,改变句意.

78、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面.

79、山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场.

80、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

81、陈述句换成疑问句

82、晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡.

83、（3）描写学习的佳句

84、是什么是合作?合作是互相配合

85、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地.

86、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑.

87、红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里.

88、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

89、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.

90、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着.

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91、把反问句改成陈述句.

92、金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上

93、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园.

94、雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来.

95、几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水.跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷.这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门.刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上.红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来.我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去.“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击.我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去.“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声.

96、春天来了，⼀切都开始苏醒，空⽓是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。

97、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰.

98、你好，1.我爱学习。

99、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样.

100、小学三年级语文理解句子的方法

101、海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝.

102、峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕.

103、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.

104、忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾.

105、山浪峰涛,层层叠叠.

106、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

107、我们一起去公园玩。

108、（3）描写人物心情的词语

109、学好语文要背书吗？一定要！

110、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽.

111、太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光.

112、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我：“你要不怕困难,勇攀高峰.”

113、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照.

114、早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.

115、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌.

116、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

117、描写趣事的好词好句好段

118、怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

119、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

120、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中.

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121、太空中有外星人吗。没有

122、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

123、天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火.

124、火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色.

125、（2）描写人物表情的词语

126、津津有味掩卷沉思神情专注

127、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠.

128、把陈述句改成反问句.

129、高山群山奇山荒山山坡山林

130、太阳升起来了。

131、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.

132、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

133、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。

134、7岁的我，是那么天真，那么活泼，那么可爱，⼜是那么讨⼈喜欢。

135、这是最常用的方法之一。题有题眼，文有文眼，句子也有句眼，句子的句眼就是重点词。抓住了重点词就抓住了一个句子的命脉，理解了重点词就理解了该句的全部。例如：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。《圆明园的毁灭》关键词语“不可估量”指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天工，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

136、）描写人物外貌的词语

137、聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志

138、站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山.

139、（1）描写学习态度的词语

140、⼩猫舔⽑的时候那么可爱，睡觉时那么天真；玩线团是那么顽⽪，吃饭时是那么讨⼈喜欢。

141、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的.

142、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬.

143、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝.

144、这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。。

145、居⾥夫⼈是那么伟⼤，那么朴素，对科学那么顽固，那么坚韧不拔，那么全⼼全意奉献于科学事业!

146、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。

147、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”

148、金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了.

149、如《钓鱼的启示》这篇课文，理解课文内容对学生来说并不难，难的是体会含义深刻的句子，也就是父亲说的话“道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难，一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”这些句子的含义比较深刻，且内涵丰富，承载着思想和人文内容，学生因为受年龄、经历的局限，领会起来会有一定的困难，而要理解这个难点，必须联系上下文，从文中钓鱼这件事理解，从我钓到大鲈鱼的得意，到放鱼时的依依不舍和沮丧作为教学重点，由体会这种心情的变化理解道德实践的艰难，理解父亲的话。

150、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样.

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151、太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红.

152、金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红.

153、大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地.

154、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶.

155、满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

156、刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮.

157、这人是谁?不是别人，原来是大明。

158、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

159、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

160、我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”.整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲.水仗打累了,就在河里追逐嬉戏.一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到.河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了.

161、把“被”字句改成“把”字句.

162、联系上下文理解。

163、她的微笑是那么地美丽,那么地灿烂,那么地甜蜜,那么地温馨!

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