写一个运用反复的修辞手法的句子42句精选

写一个运用反复的修辞手法的句子

1、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

2、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

3、下课了,同学们有的在打篮球,有的在踢足球,还有的在看书

4、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

5、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

7、她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。（反复）

8、她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。（反复）

9、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

10、反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种全文

11、造句二：她忘记了时间，就是不断地织着，织着，织着。

12、重复是一种力量，重复就是胜利，重复意味着坚定，重复也意味着进步。

13、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的钮带。句中“天边的云，是人类……”反复出现，使用了反复的修辞手法。

14、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

15、连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。

16、：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

17、终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦!（反复）

18、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

19、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

20、一般情况下，反复有两种，一是连续反复，二是间隔反复。

21、反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

22、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。反复:1.大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，

23、反复句是有意重复某个意思，以强调语意的修辞手法。

24、反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。

25、造句一：在困难面前我们唯一能做的就是坚持，坚持，再坚持，直到克服困难为止。

26、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。”（反复）

27、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）

28、朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹,微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.

29、沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）

30、比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、对比、引用、借代、反复、反语。中学阶段掌握其中八种就行。

写一个运用反复的修辞手法的句子

31、水是魔术师,时而变成云朵在蓝天的画板上涂鸦,时而变成雨滴在房檐屋瓦上歌唱,时而变成霜花给树木花草穿一身银衫,时而变成雪片在灰暗的天空下跳最圣洁的舞蹈。

32、很高兴回答楼主:

33、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

34、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）

35、由易到难排序：反复-拟人-夸张-设问-反问-排比-比喻-对偶

36、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

37、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。（反复）

38、修辞手法共有12种：

39、造句如下

40、八种重点修辞手法：

41、春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

42、微笑吧，微笑吧，这朵花儿是我慈祥的妈妈。

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