五年级句子训练题大全及答案免费【优选57句】

五年级句子训练题大全及答案免费

1、快：小狗追逐球，速度飞快，让人眼花缭乱。

2、通过这些描写，读者能够感受到快与慢的差异，更加深入地理解文意。

3、前后矛盾：即句子前后意思不一致。　例：我肯定李琳大概是生病了。

4、这些句子都体现了快和慢的差别，能够帮助学生更直观地理解快和慢这一概念。

5、词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

6、一、病句的几种类型：

7、例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

8、慢：老爷爷慢慢地走在路上，步履沉稳，仿佛在享受生活的美好。

9、勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。

10、句子：TheyarewatchingTV.

11、这句话描写了一个慢慢地行走的场面，感觉非常悠闲。

12、变成一般疑问句：Areyoureadingabook?

13、例：造纸是中国的四大发明。

14、句子：Sheisplayingbasketball.

15、慢：小溪慢慢地流淌，清澈的水面反射出周围的景色。

16、例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

17、人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

18、变成一般疑问句：Areyougoingtothepark?

19、答案：IsheourEnglishteacher？

20、我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。

21、意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

22、例如，《吴文英打雁》中的“雁头高举，一排飞快地向北飞去”以及“接着又飞来了一只，这一只雁脾气慢，都飞过去了，它还飞在空中”等等。

23、此外，我们也可以在其他的课文中寻找描写快和慢的句子。

24、良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。

25、快：小火车快速地行驶，嘟嘟声不断响起。

26、成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

27、分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

28、例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

29、慢：夜幕降临，城市的街道变得安静悠闲，人们步履缓慢，享受着夜晚的宁静。

30、再比如：我轻轻地走在小路上，看着红叶飘落在脚下，仿佛整个世界都慢了下来。

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31、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

32、在五年级下册语文园地中，有很多描写快和慢的句子。

33、答：一般疑问句的题及答案是“Whatdoyoudonow?”。该句的意思是“你今天做什么？”。解题思路是先确定疑问句中主句中的具体信息，然后根据上下文信息判断该句是否为疑问句，从而得出正确的答案。

34、变成一般疑问句：AretheywatchingTV?

35、例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

36、这句话描写了猫儿的捕鼠过程，速度非常快。

37、快：小孩子高兴地跑着，跑得飞快，嘴里还不停地喊着。

38、在学习语文的过程中，我们要多读一些描写快和慢的句子，通过这些句子的练习，提高我们的写作水平。

39、回答如下：1.句子：Heiseatingbreakfast.

40、句子：Iamreadingabook.

41、有很多。

42、句子：Wearegoingtothepark.

43、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

44、比如：猫儿捉着老鼠，刚刚走了两步，忽然一弹身，像一只箭一样飞过去。

45、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

46、HeisourEnglishteacher。(变为一般疑问句句）

47、描写快和慢的句子是语文中很重要的一种句子。

48、因为五年级下册语文园地中，有一篇文章叫做《来不及》，其中描写了人们在生活中所面临的快和慢的情境。

49、团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。

50、变成一般疑问句：Issheplayingbasketball?

51、它可以用来描写事件的进程，也可以用来突出一个人物的动作特征。

52、例：我觉得这是想得不对的错误想法。

53、你好，1.快：小鸟飞快地掠过天空，留下一道美丽的弧线。

54、例如：“快手快脚地走”、“时钟滴滴答答地走动”，表达了快的感觉；而“火车远远地开过来，慢悠悠地进站，停得慢”，则表达了慢的感觉。

55、学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

56、变成一般疑问句：Isheeatingbreakfast?

57、这是－道关于用指定的的词语写句子的语文作业题目。根据已学知识，五年级上册句子滔滔不绝写作如下：李涛一进教室，就滔滔不绝地讲述他在上学路上看到的事情。

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