设问句子仿写-推荐48句

设问句子仿写

1、（13）那个头带着陶罐的人是谁？是王胖子。

2、（5）这人是谁？不是别人，原来是大明。

3、春天来到了吗？春天来了。

4、（14）小明为班级做贡献，是为了得到老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献的。

5、设问句的特点就是自问自答，比如：难道他不饿吗？不，他已经饿得前胸贴后背了。

6、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

7、小学四年级设问句如下：

8、什么叫自律?自律就是自己约束自己的言行。

9、谁的本子？是张昊的本子。

10、（1）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

11、仿写设问句就是根据题目所出示的例句，来仿写设问句。

12、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

13、（6）谁的本子？是张昊的本子。

14、仿写的话可以这么写：难道他不热吗？不，他已经热得满头大汗了。

15、（11）这人是谁？不是别人，原来是小关。

16、（3）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

17、仿写设问句是指模仿已有的设问句所写的设问句，它与所仿写的设问句，除了内容可以不同之外，句式必须相同，字数也要相同。

18、（2）问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

19、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中，我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识，仿写设问句四年级下册如下：1.我老了吗？我老了。

20、太空中有外星人吗？现在还不确定。

21、我长高了吗？我长高了。

22、学好语文要背书吗？一定要！

23、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗？哦，原来不是，是秋姑娘来了。

24、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

25、（9）学好考古一定要了解地理吗？一定要。

26、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

27、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

28、结合例句，“你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这是一个设问句，设问就是自问自答。如“你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。”提出问题“学习时减少错误的秘诀”，解答“认真”。

29、（15）贫穷的人就会过得不开心吗？不是。

30、（7）宇宙中有外星人吗？很难说。

设问句子仿写

31、设问就是先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的一种修辞方法。

32、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;

33、我们需要为疫情做点什么吗?毫无疑问，我们一定要做些事情，让疫情早点结束。

34、（12）这盘菜是谁做的？原来是妈妈刚做的。

35、（4）问君何能尔？心远地自偏。

36、设问句是一个语法名词，自问自答，以引导读者注意和思考问题。例如：是谁带领我们过上了幸福生活?是伟大的中国共产党。再比如：你问我喜欢我的家乡吗？当然喜欢，无比喜欢。

37、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。

38、（8）什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。

39、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

40、设问，即无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。设问也就是明知故问，根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

41、故答案为：

42、这人是谁？不是别人，原来是大明。

43、设问句是自问自答。你吃饭了吗？我吃饭了。

44、这是一个怎样的山洞呢?四个人一起进去，刚好再也没法进第五个人，是这样的山洞。

45、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

46、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

47、（10）英语六级难吗？一点都不难。

48、你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/jingdianwenan/39940.html

很赞哦！ （）