赏析句子题怎么做-通用93句

赏析句子题怎么做

1、描写方法包括人物描写和环境描写

2、阅读记叙文，要有将中心和材料关联起来的自觉意识。即通过对全文内容的阅读，对所有材料的分析，从中概括提炼文章中心。在此基础上，进一步反观材料，看看中心是否能统领所有材料，是否从所有材料中分析提炼出来的。这样通过中心与材料之间的多次反复，才能全面深入理解文章。

3、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。

4、①从句式入手

5、倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章主旨的需要，把最能表现主旨的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，使叙述更加紧凑，引起读者的注意或激发读者的阅读兴趣。

6、二、散文结构思路与文章结构的关系

7、第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

8、答题格式；这是个..........句，表达了........（作用）

9、人物描写

10、辨明文体特征是解答“结构思路”题的第一要务。

11、详写，又称“详笔”，是指用较多的笔墨和篇幅对与主题密切相关的材料详细描写。略写，又称“略笔”，是指用少量的字数对与主题不太密切的次要材料粗略描写。

12、把字词原意解释出来。

13、②从修辞角度入手

14、①抓住场面;

15、感叹句，抒情强烈。

16、第二步：写出这些词语的特点作用。

17、常见的几种句式表达效果为；

18、插叙有两种：一是，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述；二是，插进对有关事情的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索继续叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。插叙使文章脉络清晰，结构紧凑。

19、一般赏析句子技巧有以下几点：

20、一、赏析词语的表达效果答题技巧

21、分清层次，既包括分清全文的层次，也包括某一部分的层次（或说段内层次），前者通常称为划分成几个部分，后者通常称为分析小层次。

22、解释字词在句中或文中的含义。

23、第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。

24、六、散文详略安排的用意

25、整体分析字词包含的作者情感。

26、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

27、材料与中心有着密切的内在联系。中心是全文内容的核心和灵魂，起着统领材料的作用；材料围绕中心，为表现中心服务。所有文章的材料，无论是选择、详略还是先后顺序均与主题有关。

28、答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........

29、散文赏析词语答题格式

30、构思特色，就是作者写的这篇文章的特点。

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31、七、散文结构思路题的答题思路

32、②寻找线索;

33、设问句，提醒注意，引发思考

34、三、从词语角度赏析句子技巧

35、以抒情为主的散文：按作者思想感情的变化或以某物为线索串联文章分析。

36、顺叙是按时间的先后顺序来叙述事件，这就跟事件发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。

37、常见的记叙顺序有三种：

38、一般答题模板为:先解释词语意思，然后放在语境中理解其含义，接着分析出描写人物或事物的什么特点，最后回答表达了作者什么思想感情。

39、以写人为主的散文：（1）按人物成长的阶段分析；（2）按人物所在的不同地点分析；（3）按表现人物不同性格特征的不同条件分析；（4）按人物感情的变化分析。

40、分析文章的结构要注意四点：

41、一、散文结构思路的类型

42、主题联系法。看文中的语句是否与文章的主旨有关（命题者一般会选择能揭示主旨的句子考查），因此，一定要紧扣主旨进行解读。

43、第二，分析层次要注意研究文章的思路和内容。

44、结构思路具体表现为文章的结构。结构与思路是形式与内容的关系，结构服务于思路，思路外化为形式，二者是辩证的统一。分析结构思路，即在分析文章结构；分析文章结构，即在梳理结构思路。

45、人物描写赏析答题角度一般是这样的：

46、如果是分析加点字词，分三步走。

47、第一，知道结构的要素。结构的要素包括段落和层次，过渡和照应，开头和结尾，还有线索。

48、反问句，加强语气

49、必备知识

50、以写景状物为主的散文：（1）按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；（2）按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

51、等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

52、第三步：写了什么(文本的主要内容)。

53、描写，就是用生动形象的语言，把人物，事件，景物存在与变化的具体状态作精细郁描绘，摹写，给读者以身临其境的感觉。

54、行动描写(动作描写)是通过对人物个性化的行动，动作来揭示人物性格的—种描写方法。

55、③从用词角度入手

56、结合文本，分析人物描写手法对我们理解文本以及读书作文带来的启示。

57、二、如果是分析句子，也是分三步走

58、句子赏析题的答题方法：

59、要从抒发的感情还有对表情环境等等的描写来看。小说的构思特色主要从抒发的感情看，至于诗歌的，就应该从描写和感情一起看。不过这只是一部分

60、分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：

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61、散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。

62、指出人物描写的手法，譬如“外貌描写、语言描写、行动描写”或是“正面描写和侧面描写”等，并点出描写手法的作用。

63、外貌描写对容貌，姿态，服饰的描称之为外貌描写。

64、四、散文结构层次分析

65、散文结构思路分析题的分析技巧包括散文结构思路的类型、结构思路与文章结构的关系、散文结构层次的分析、散文结构思路分析题的答题思路和答题模板公式等内容，有关散文结构思路分析题的分析技巧详情如下：

66、文章的结构有总体结构，也有局部结构。总体结构即全文的结构，局部结构多为一段文章内的结构。分析文章结构，把握总体思路，就要弄清文中段与段之间的关系；把握局部结构或思路，就是要弄清某一语段内句与句之间的关系。

67、叙述中的详略问题是一个取材、组材如何扣紧中心、体现主题的问题。事件往往是复杂纷繁的，但写作目的都是明确集中的，取舍如何，孰详孰略，依据的标准只能是文章的主题。凡是对主题思想起重要作用，内涵深刻、情节生动的具体材料，就要展开详写；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述。阅读记叙文，应注意材料的详略处理是如何为主题服务的。次要材料虽未详写，但也涉及文章点面结合的问题。点（详写），体现文章的深度，突出主题思想；面（略写），体现文章的广度，使文章全面、丰满。

68、分析小说故事情节时要注意两点：

69、第三，注意记叙类文章的体裁特点，是按照叙事或描写的程序来划分的。段与段之间的关系，主要有总分关系、层进关系、对照关系和并列关系。

70、一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫

71、人物突破法。针对人物描写的句子，通过外貌、语言、动作的分析揭示人物的心理、性格特点或情感态度。

72、通过人物描写手法概括人物性格特点，指出人物形象的社会意义。

73、④从表达方式入手

74、第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。

75、结构思路就是文章思想的路径、脉络，在文章中体现为各部分之间的内在逻辑关系。所谓的理清文章思路就是要通过分析文章的选材取材、结构层次、线索脉络、详写略写、过渡照应等探索作者定型的思维过程。初中阶段对文章思路的考查主要侧重于对局部思路的考查，对整体思路的考查也偶有涉及。

76、语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

77、给文章划分层次，是把握文章思路的手段，也是分析文章的手段。文章的结构是受内容制约的，分析文章结构的前提是要对文章或具体语段有整体感知。对全文、全段有了大体的了解后，找准题目涉及的段落或区域，理清段落间的关系，确定对应语句。

78、以写事为主的散文：（1）按事情发生发展的先后时间分析；（2）按事情发生发展的地点转换分析；（3）按事情发展的阶段分析。

79、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

80、第三种答题答题步骤是：动词+句子内容+（作者情感）。这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。

81、三、散文中记叙的顺序及作用

82、结构思路大体可归结为三种类型：（1）并列式：其思维方式是平行关系扩展，段与段之间表现为横向关系，内容一般是谈几个方面的问题或者是一个问题的几个侧面。（2）层进式：表现为上下文之间相互衔接、向前推进，思维形式是纵向延伸，事情发展有明显的阶段性。（3）总—分式：实际包含了总—分、分—总、总—分—总三种形式。

83、⑤从语句所在位置入手

84、答题格式；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。

85、五、散文材料的选择

86、答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。

87、③理清小说的结构。

88、疑问句，吸引读者，制造悬念

89、关键词语解读法。对于一个句子的意义而言，真正需要我们理解的往往是关键的几个词语，只要我们能够把关键词语找出来，并把关键词语的意义就显而易见了。所以解释词语是理解公式的第一选择。

90、赏析动词的表达效果，是语言赏析题中的常见问题

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91、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

92、第四，要注意语言标记。比如转折连词“但”在全文结构中常常是作者情感倾向发生变化的鲜明标记。

93、心理描写，走通过剖析人物心理活动(如内心感受，意向，愿望，思索，思想斗争等)挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的—种描写方法。

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