精选动作描写的句子20字~30字【77句】

动作描写的句子20字~30字

1、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

2、动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

3、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

4、下课铃一响，同学们立刻合上书本跑出了教室。

5、它（海鸥）像闪电一样疾速俯冲下来，真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然变得出奇的轻盈了，像羽毛一样飘落下来。

6、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

7、小玲站立在风雪中，等待着父母归来。

8、她的大眼睛弯成了小月亮，脸上荡起了红晕，小嘴扬起，十分喜悦。她兴奋得直拍手，一蹦一跳的，在她看来，连空气都是甜的。

9、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

10、那庞大的鸟越来越近，有时矫健的两翼浮在空气中一动不动地盘旋，有时像一个抛在空中的物体，急速下落。

11、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。

12、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

13、刚开始，布谷鸟像被猫抓似的，扑扇着翅膀拼命想往外飞。

14、动作描写是刻画人物的重要方法之一。动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，动作描写的答题格式是生动形象写出了某人的什么样的感情（或某某性格）。

15、秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

16、作文中的优美句子摘抄40字左右动作描

17、在森林里走路，往往会迷失方向。

18、答:、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……

19、小鸟动作的句子

20、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

21、翠鸟的飞翔姿态是最具魅力的了。只见她猛地往上一跳，迅速展开翅膀扇动，才几秒，就已经升到了高空。一会儿上冲，一会儿下坠，一会来了个三百六十度旋转，就好像一颗彩色流星在天空中转旋自由自在，无忧无虑，说她是凤凰的女儿，青鸾的后裔也不足为过。

22、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

23、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

24、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。

25、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。

26、有人靠近，它就又跳又叫，像是在祈求将自己放飞，好与同伴一起歌唱，与白云拥抱，与风儿说话，与花儿共舞。可是，始终没有人打开笼子上那个小小的门，它显然有些失望了，就又站在笼中的一个角落里一动不动。

27、表示连续动作的句子

28、他推开门走进来坐在自己的座位拿出书开读。推，走，坐，拿，读都是动词，这句里动词更多……

29、老师进来了，同学们立马回到自己的座位，挺直腰杆坐好。

30、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

动作描写的句子20字~30字

31、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

32、鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。

33、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。

34、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了，形容心里着急的句子。

35、这段文字共用了7个动词，涉及两个人物：

36、只见这只母燕嘴里衔着一条小虫，欢快地飞向自己温暖的窝，窝里几只燕崽都张开饥饿的小嘴，叽叽喳喳焦急地等燕妈妈回来哺食，每只小燕用爪子往自己嘴里塞，它们实在有点饿了。

37、一是“他”，即作者父亲；

38、我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

39、休息时，它静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的转来转去，望着笼子外面。

40、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。

41、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

42、老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动.2他听了这话,闭上眼睛用力摇头,那手只是指着不动.3她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气.4武松抡起哨棒,从半空里劈下来.5他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中.6中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来.7将军翻身下马,立正行礼.8蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定.9他捧起杯喝了几杯酒,转身离开.10小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势.

43、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

44、人们三五成群地站立着。

45、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。

46、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

47、他一条腿不吃劲，走路一瘸一拐的。

48、鸟儿轻松自由地在天空中绕着旋转，俯冲而下，又翱翔而起，跃入青草地当中，叽叽喳喳唱歌，又张开双翼，寻找食物，然后快乐地又上升。

49、小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了，它把尾巴张成扇形，使劲往上翘，脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛，从尾巴根一直理到尾巴尖。

50、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

51、老师推开门走进教室。这句是有连续动作的句子，推和走都是动词。

52、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

53、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

54、他在看书。这句是动作描写的句子，看是动词。

55、布谷鸟叫着布谷、布谷的声音，好像在召唤自己的同伴。

56、吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食盆旁边，啄一次食物，扬一次脖子。

57、小白鸽可爱打扮自己了。它急急飞了过来，坐在窝里，先把脖子歪过去，用尖尖的小嘴在背上东啄啄，西啄啄，然后一下子把头埋进翅膀里，像用梳子一样梳理下面的羽毛，突然又伸出小小的脑袋，用黑黑的小眼睛还不时的看看你。

58、玩耍时，它上下翻腾，边跳边叫，声音悦耳动听。

59、一般最后都要从情感、性格上分析（如果是动作描写、语言描写，要先说其动作、语言上的特点）。答题格式：生动形象写出了某人的什么样的感情（或某某性格）。动作描写的公式：动作行动+动作对象+动作环境+动作感受。

60、例如：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪。”

动作描写的句子20字~30字

61、这两个人之间的7个动作，前4个在前，是主要的，后3个在后，是次要的，是顺承关系。

62、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。

63、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。

64、我每天给它喂食，饮水喝。它不吃也不喝。

65、感冒发烧两天之后，总觉得头重脚轻站立不稳。

66、在这个音响世界中，笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声，那世界便会黯然失色，然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥，那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。

67、过了几天，它好像熟悉了这个地方，开始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。

68、在地上行走时，就像就是高雅的小姐在走基本的时装步，好像就是在显示自己就是鹦鹉中的皇后。

69、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭，一连串动作干净利落。

70、巨鹰归巢了，它从天而降，站立大巢的崖边上，傲慢地仰望蓝天，俯视大地，然后，那铁一般的大爪张开，引颈振翅，发出一声震动山谷的呼哨。群山响应，树林的叶片雨点一样纷纷飘落，聚在山谷中未散的雾，被压迫着退到森林的深处。

71、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框。

72、吃饭的时候，他总是狼吞虎咽，真不和他尝出了饭菜的味道没。

73、小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。

74、这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。

75、二是“我”，即作者自己。父亲共发出了4个动作：“攀”“缩”“倾”“显出”，其间是顺承关系；作者共发出了3个动作，“看见”“流下”“拭干”，其间也是顺承关系。

76、怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他(她)迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。而能确定的等待就不会这样了，就会很顺其自然的等，因为知道等的结果，就不会烦了。

77、他弯下身子捡起钱来递给我。

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