我的读书名言一句话

我的读书名言一句话

1、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能

2、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

3、让经典助我成长，让书籍伴我同行。

4、七、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

5、③书是人类进步的阶梯。

6、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

7、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

8、默而知之学而不厌诲人不倦。

9、六、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

10、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

11、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。

12、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。　——朱煮

13、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

14、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

15、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

16、一、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

17、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。　——克尼雅日宁

18、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

19、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基

20、书是知识大门的钥匙。

21、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

22、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

23、⑧好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯

24、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

25、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

26、及时解决好新的问题。

27、学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

28、三、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

29、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

30、那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

我的读书名言一句话

31、我非生而知之者好古敏以求之者也。

32、二、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

33、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。　——郑板桥

34、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑

35、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！

36、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

37、书是人类进步的阶梯。　——高尔基

38、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？——高尔基

39、不学诗，无以言。

40、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

41、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。——高尔基

42、书中自有黄金屋。

43、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

44、学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。

45、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

46、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

47、当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”

48、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

49、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。

50、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

51、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。　——孟德斯鸠

52、⑦读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金。

53、学而时习之，不亦悦乎！　——孔丘

54、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

55、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

56、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

57、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

58、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

59、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

60、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

我的读书名言一句话

61、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　——朱熹

62、祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

63、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。　——钱三强

64、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。

65、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。　——吴晗

66、读书好，好读书，读好书。

67、多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。

68、书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

69、④读过一本好书，像交了一个益友。

70、选自论语。

71、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量，而且，应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。——高尔基

72、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。　——霍伯斯

73、读书谓已多，抚事知不足。

74、读书而不回想，犹如食物而不消化。　——伯克

75、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

76、b等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。

77、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

78、学而不厌，诲人不倦。　——孔丘

79、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。　——麦考利

80、作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

81、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

82、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

83、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。　——荀况

84、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。　——歌德

85、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。　——郑玄

86、①书籍是帮助人走出困境之门的钥匙。

87、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

88、读万卷书，行万里路——刘彝

89、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

90、⑤书犹药也，善读之，可以医愚。

我的读书名言一句话

91、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

92、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。　——弗·培根

93、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！

94、四、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

95、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

96、五、热爱书吧---这是知识的泉源！——高尔基

97、适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。

98、⑥生活中没有书籍，就好像没有阳光生活中没有书籍；就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚。

99、书犹药也，善读之可以医愚。　——刘向

100、未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

101、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

102、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。　——王充

103、我们的校园充满了书香和诗意。

104、教育中应懂得的几个等式和不等式：

105、读万卷书，行万里路。　——顾炎武

106、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

107、热爱书吧——这是知识的泉源！　——高尔基

108、【篇二：读书宣言一句话】

109、⑩理想上的学者既能博大，又能精深。博大要几乎无所不知，精深要几乎为他独尊——胡适。

110、②理想的书籍是智慧的钥匙。

111、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

112、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。　——莎士比亚

113、学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。

114、敏而好学不耻下问。

115、要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。

116、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

117、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

118、⑨书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基。

119、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

120、学如不及犹恐失之。

我的读书名言一句话

121、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。

122、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。——高尔基

123、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

124、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。　——鲁迅

125、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。

126、书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

127、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

128、读书而不能运用，则所读书等于废纸。　——华盛顿

129、a不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

130、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

131、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

132、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

133、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

134、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。

135、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

136、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确,在书的世界里，我们与智者对话，我们与大师交流，我们追寻哲人的足迹，我们聆听圣人的教诲。那是一种情操的陶冶、心智的启迪、灵魂的净化。读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！同学们，读书吧！让我们与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣，让书香飘满我们的校园和家园！

137、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

138、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：

139、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

140、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

141、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇

142、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也

143、好的书籍是最贵重的珍宝。　——别林斯基

144、孔子：知之为知之不知为不知是智也。

145、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

146、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

147、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。　——艾迪生

148、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

149、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

150、理想的书籍，是智慧的钥匙。　——列·托尔斯泰

我的读书名言一句话

151、在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。

152、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

153、我读书，我进步，我收获，我成长。

154、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

155、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。　——胡居仁

156、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

157、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——高尔基9、书是人类进步的阶梯。——高尔基10、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他，他以为自己是什么人——高尔基

158、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。　——雨果

159、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。

160、我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

161、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。　——马克思

162、书籍是人类知识的总统。

163、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

164、书是人类精神的食粮。

165、倘能生存，我当然仍要学习。　——鲁迅

166、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

167、亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！让我们一起诵读我们庄严的读书誓言：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

168、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/jingdianwenan/45638.html

很赞哦！ （）