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叶圣陶先生的优秀品质汇总49句

2023-05-13 22:28经典文案人已围观

简介叶圣陶先生的优秀品质 1、文中写了叶圣陶先生给人看稿一丝不苟,不仅要改正笔误,理顺词句,甚至要描清标点;为普及汉语言文字知识和语文教育教学所做的大量工作;“文革”期间迫

叶圣陶先生的优秀品质

1、文中写了叶圣陶先生给人看稿一丝不苟,不仅要改正笔误,理顺词句,甚至要描清标点;为普及汉语言文字知识和语文教育教学所做的大量工作;“文革”期间迫于形势不得不应对一些责难和压力,并深切关心朋友们的安危;给吕叔湘先生送书法作品,并为其女文章题诗,待人诚挚;和吕叔湘先生一同避暑和视察的情形等等。本文表现出叶圣陶先生是一位躬行君子,为人师表,待人温良,倾全力专注于事业。除此之外,还可以看出叶圣陶先生在普及汉语言知识及语文教育事业中的巨大贡献;对友人的关怀鼓励,充满文人情怀和雅趣;淡泊名利,不爱无谓的交际应酬,生活追求简朴。

2、(4)文风倡导简洁

3、日常交往守礼敬人。

4、作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。表现了叶圣陶先生严于律己的精神品质。

5、叶圣陶1911年冬毕业于苏州公立中学多1912年2月,任苏州言子庙小学教员,开始了教育生涯。自从走上讲坛,叶老即开始探索教育的革新,终生不懈,他的教育实践的一个主要方面是从事教材建设。

6、律己严。

7、关心儿童,潜心教育,热爱祖国文化,有强烈的社会责任感和崇高的道德勇气。

8、叶圣陶笔下稻草人有这着善良、忠于职守、为别人着想的美好品质。

9、写了叶圣陶宽以待人、严以律己的品德。

10、叶圣陶老先生是我国著名的教育学家。这位老先生循循善诱,其独特的教育思想与众不同。叶圣陶长期从事语言文学探究,充沛的经验让他精通擅长教师的教学工作。叶圣陶的教育思想究竟有哪些呢?

11、(5)重语文求完美

12、《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

13、(1)第三自然来段:修改文章;(2)第四自然段:送客;(3)第五自然段:复信;(4)第六自然段:会上发言。

14、文中写了叶圣陶先生给人看稿一丝不苟,不仅要改正笔误,理顺词句,甚至要描清标点;为普及汉语言文字知识和语文教育教学所做的大量工作;给吕叔湘先生送书法作品并为其女文章题诗,待人诚挚;和吕叔湘先生一同避暑和视察的情形等等。叶圣陶先生是一位躬行君子,为人师表,待人温良,倾全力专注于事业。

15、文风倡导简洁。

16、叶圣陶先生作为中国教育的先驱者,一生都科学严谨、而又极富创新精神。

17、叶圣陶先生的事迹:修改文章,送客,复信,会上发言。表现了叶圣陶先生宽以待人的品质。

18、写了叶老严以律己、宽以待人的品德。

19、主要写了以下几件事:

20、二、表达叶圣陶先生律己严的精神品格的事

21、从这段可以看出叶老待人宽以待人的品质。

22、我们的骄傲叶圣陶中,我们感到骄傲的优秀品质是不停地创造创新。

23、体现叶先生既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦的过人之处。

24、叶圣陶的在写作教育中有一条心法,是一切灵感源于生活积累。他十分注重观察身边的事物,儿时曾随做账房先生的父亲走街串巷为地主收费。每次出门他都细细观察,收费的对象,生活状况等等。小小年纪就对当地的风俗民情了然于胸,这位以后的写作铺平了道路。

25、重语文求完美。

26、待人厚。

27、(2)日常交往守礼敬人

28、叶圣陶先生宽以待人和严于律己两方面品德,作文做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。待人宽、律己严的品德。

29、表现其“使人自重”的“德的力量”。

30、写作言文如一。

叶圣陶先生的优秀品质

31、送别,一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。晚年,有两次是已经不能起床了,我同一些人去问候,告辞,他总是举手打拱,还是不断地说谢谢。

32、叶圣陶,原名叶绍钧,生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。他的教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献,代表作有《隔膜》《线下》《倪焕之》等,1988年2月16日在北京逝世。

33、(3)写作言文如一

34、本世纪初,我国废科举办学堂,大多数科目的教材借自欧美和日本,只有国文一科沿袭老例。叶老了解到这种情况,遂开始编写国文教材。他的国文教材,是从革新着眼的。叶老的新教材问世,使语文教育面目一新。

35、拓展资料

36、《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》。

37、叶圣陶(1894—1988),男,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

38、稻草人即作者自喻,表达了作者同情人民疾苦却爱莫能助的博大的同情心和深厚的人道主义情怀,这是贯穿于全书的,也是这本书的价值所在。弥漫于全篇的悲凉灰暗的调子是那个时代和作者心境的投影。

39、宽以待人方面:

40、该文是张中行回忆叶圣陶的文章,通过叙述与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。

41、(1)文字往来谦和待人

42、一、表达叶圣陶先生待人宽的精神品格的事

43、《稻草人》概述:有一个老妇人,她的田里有个稻草人,稻草人为她看守稻田。可是,蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了,稻草人给老夫人警告,可妇夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮他们,就伤心的倒下了。

44、严以律己方面:

45、通过叶先生有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言。

46、作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。

47、文字往来谦和待人。

48、叶圣陶的教育思想还有条叫多练多读。叶圣陶酷爱读书,他坚守“读书百遍其义自见”的真理。

49、叶圣陶教育思想除了提倡孩子在学习上要注重生活积累,多练多读;作为老师还要注意释放耐心和信心、坚守自由与引导并施的原则。

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