四年级繁星读后感家长评语优选46句

四年级繁星读后感家长评语

1、我希望自己能像小星一样，努力学习，成为一个优秀的人。

2、这个故事告诉我们只要坚持不懈，付出努力就能实现自己的梦想。

3、她后来出国留学，一去便是许多年，她便用笔来叙述自己的思念，迫切希望能早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，幻想时的她很快乐。可一旦失去了幻想那便会更加的失落。背井离乡，又离开了家人，谁能没有思乡之情呢？

4、我觉得读《巴金繁星》的时间很充足。

5、因为《巴金繁星》是一本适合四年级学生阅读的中篇小说，内容生动有趣，语言简洁易懂，读起来不费太多时间和精力。

6、《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。

7、这些人物的成长过程中也经历了各种挫折和困难，但是他们仍然坚定地追求自己的目标并坚持不懈。

8、《繁星》中蕴含的哲理值得让⼈品味。

9、未能理解问题。

10、作者使用了大量的比喻、象征等修辞手法，让小说充满了诗意和哲理。

11、《繁星》读后感

12、在这个过程中，我们也可以学会如何面对挫折和逆境，并且不向困难低头。

13、冰⼼⽼⼈在诗⼈泰⼽尔《飞鸟集》的影响下，以独特的风格、清新淡雅且晶莹剔透的语⾔随笔写下了⾃⼰的感想。在这部诗集中，每⼀⾸都是⽆标题的⾃由⼩诗，以“对甜蜜母爱的歌颂”、“对纯真童⼼的咏叹”与“对⾃然的热爱和赞美”为主题，以对⼈⽣的思考和感悟为主要内容，把赞颂汇集到了笔尖，酝酿成了⽂字。

14、《巴金繁星》是一本描写小学生成长的书籍。故事中的主人公小星是一个聪明勤奋的孩子，他在学习上取得了很大的进步。通过小星的努力，我明白了只有付出才能有收获。同时，书中也揭示了家庭教育的重要性，小星的父母给予了他很多关爱和支持。

15、从《繁星》的⼀段诗：“母亲呵！天上的风⾬来了，鸟⼉躲到它的巢⾥，⼼中的风⾬来了，我只躲到你的怀⾥。”我可以读到她对母亲那深厚的情感。的确，世上只有妈妈好，母亲是我们⼼中的避风港，是我们的依靠。母爱是伟⼤的，是纯洁的。

16、有感言之凿凿，读繁星一五九让人恍如隔世。

17、《巴金繁星》是一本描写小学生成长的书籍。故事中的小主人公小星是一个勤奋好学的孩子，他在学校里努力学习，取得了好成绩。但是，他的家庭条件并不好，父母经常为了生活而争吵。小星通过自己的努力和坚持，不仅在学业上取得了进步，还帮助了其他同学。这本书让我明白了只有通过努力和坚持，才能改变自己的命运。同时，它也告诉我要珍惜家庭的温暖和和睦。我希望自己能像小星一样，勇敢面对困难，努力追求自己的梦想。

18、读完这本小说让我对明代有了更深入的了解，比如如何应对外来侵略、如何面对朝廷内部权力斗争等，同时也能感受到那个时代的文化氛围和人与人之间的感情纠葛。

19、读了《繁星·一五九》，我感受到了诗人无比热爱母亲的赤诚之心。当心灵需要寻找归宿时，母爱就成了最安全最温馨的寄寓之所。母亲那温暖宽厚的怀抱永远是儿女灵魂的避风港和休养所。

20、读完《巴金繁星》我感觉非常好。

21、细细地品味着书中的每一首小诗，让我融入到诗的美好世界中。在这些诗里，我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中，写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着，我不禁想起了自己母亲对我爱，这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中，但这是由这些细碎的小事，体现出了母爱的伟大。由此，我更加珍惜母亲对我爱。还有一些诗写的是童年，读着这些诗，看着冰心的童年是多么的有趣与难忘，也让我想起了自己的童年。我的童年一样的难忘，有很多有趣的事情还记忆犹新。

22、读者在享受故事情节的同时，也会被小说的艺术价值所吸引。

23、读完《巴金繁星》，我更加了解了革命时期的艰苦和人民对美好生活的向往，也学到了坚定的信仰和奋斗的意义，这让我受益匪浅。

24、除了故事情节的吸引力，繁星159还具有非常优美的语言和独特的叙事手法。

25、这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生

26、《繁星·春⽔》，⼀本优美的诗集，是冰⼼⽼⼈笔下⼀颗璀璨的珍珠。

27、繁星一五九对我来说是一本很值得一读的历史小说，它不仅让我了解到历史事件，更让我了解到了人性的复杂和历史的浩瀚。

28、书中还有这样⼀段诗句：“婴⼉，是伟⼤的诗⼈，在不完全的⾔语中，吐出最完全的诗句。”诗中，冰⼼透露出了她对孩⼦的喜爱。

29、因为繁星一五九是陈嘉映所写的一本历史小说，通过对明代历史事件的描述，深入展现了那个时期的政治、经济、文化生活，让读者有种穿越时空的感觉。

30、这种精神深深地打动了读者，引发了共鸣。

四年级繁星读后感家长评语

31、小学我学过一片关于巴金的文章，上了初中，随之又学了一篇写景抒情的记叙文——《繁星》，这篇文章选自巴金的《海行杂记》，写于1927年1月。

32、这篇文章主要写了巴金在不同时间、不同地点看星的情景，抒发了作者对大自然的热爱之情，对美好生活的向往，对光明的追求。课文中选用了许多修辞手法，十分形象生动，富有情趣，巴金对星星的描述，由浅入深，由粗到细，让我仿佛身临其境，产生无限的遐想。“渐渐的我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，看似一个简单的比喻句，可它的含义深刻，为什么我的眼睛会模糊，只有和星星十分亲密、十分依赖才会有这样的感觉。课文中有这样的一句“海上的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。”这句话从触觉、听觉、幻觉三角度来描写，使我受到了强力的感染。如果有一天，我在海上望着那漫天的繁星，伴着温馨和甜蜜而沉睡，该是多么的幸福呀！

33、繁星这篇课主要文抒发了：作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受

34、巴金离别家乡，用星星来寄托他的感情，总有那么一天，我也会告别父母，离开自己的故乡，到那时，我又该用什么来表达我的情感呢！

35、繁星159这本小说讲述了几位少年少女在尘世间追寻梦想的故事，其中包含了友情、爱情、亲情等多种情感，塑造了一系列真实而立体的人物形象。

36、请提供更清晰的问题。

37、我阅读了现代⼥作家冰⼼的⾃由体⼩诗《繁星》。这本书很薄，看完的第⼀感触是不够过瘾，但这本书简朴⽽富有哲理的语句，却深深感染了我。这本书中，冰⼼以母爱、童趣和对⼤⾃然的歌颂与赞美为主题，记得有位哲⼈说过：“除了爱我什么也没有。”当你拥有爱时，你就会感到有爱就有了⼀切。同样，冰⼼也在诗中花了⼤量笔墨来赞誉母爱，因为母爱是这世界上最伟⼤⽆私的

38、在我阅读之前，我以为这些诗是⾮常深奥的。但是，仔细品味之后，我却似乎懂了。冰⼼⽼⼈的诗中，虽然话语简谱，但其中母爱深深的感动了我。⼤爱⽆⾔，我⼼中百感交集，⽆法表达我的感受。

39、这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

40、冰⼼崇尚⾃然，热爱⾃然，对⾃然赞叹不已。这因为她是⾃然的⼥⼉，在她的眼⾥，“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”、“⽆声的树影”、“粉红的荷花”、“深绿的荷盖”、“淡⽩的花”、“深红的果”、流星、⼤海、⼭影、晚霞、⽩云……⽆不散发出⽣命的⽓息。

41、这本书讲述了一个叫雷双的小孩在全家被毁后的生活，通过他的艰苦奋斗最终实现了自己的理想。

42、翻开书，导读便吸引住了我。讲到冰心奶奶是如何创造诗集的，从小到大，充分体现了冰心在写作方面的天赋，她的诗主要以母爱，童真，自然著称。《繁星·春水》中的“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充满梦，充满对世界的幻想。“小弟弟啊……灵魂深处的孩子啊。”可读出冰心与兄弟姐妹之间不可言喻的深情后谊。

43、巴金繁星是小说，读后感应该是针对小说该有的评价和体验，与四年级上册似乎并无太大关系。

44、这本书让我明白了学习的重要性，也让我更加珍惜父母的爱。

45、因此，我认为这本书值得我们阅读，从中汲取力量和勇气去迎接未来的挑战。

46、因此，繁星159被誉为一部优秀的青春文学作品，得到了广泛的认可和喜爱。

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