初中教师师德表现有哪些-集锦46句

初中教师师德表现有哪些

1、团结协作、谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

2、三、弄虚作假，欺上瞒下，玩忽职守。

3、教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。关爱学生是师德的灵魂和核心。

4、八、上班无故迟到、早退，跑“通宿”。

5、四、参加任何形式的赌博、封建迷信等活动。

6、热爱学生是教师职业道德的灵魂，又是教师职业道德自律的最高表现形式。

7、高尚的师德表现有：热爱工作、关心学生、严谨治学、维护威信、尊重家长等。

8、教师职业道德体现我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份，它主要表现在：热爱教育，终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作则，学而不厌，诲人不倦等。

9、严谨治学

10、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导。

11、教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。

12、教师师德表现自我评价

13、爱护学生，把学生当成自己的孩子来引领教育，做好孩子师长的作用，团结协作，相互尊重，携手做好祖国的教育事业。

14、维护威信

15、十、在教室内抽烟、在酒后上课或找学生谈话。

16、十二、上班玩电脑游戏或炒股。

17、十六、以任何形式买卖生源。

18、六、猥亵、调戏、奸淫女生。

19、十四、在职教师有偿举办补习班、辅导班、提高班或任教兼职。

20、二十、有违反《规范》的其他行为。

21、九、上课时接听手机及其它通讯工具。

22、师德师风建设弱化的具体表现在，教师出现违规对学生进行补课、违规给学生订购教辅资料、违规在校外兼职的现象，还有教师出现体罚学生的行为。以上这些现象和行为都可能造成家长对学校工作的不满意，对教师形象也是一个损害，所以学校必须加强师德师风建设。

23、关心学生

24、尊重家长

25、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。

26、通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

27、爱岗敬业，教书育人，热爱学生，廉洁自律的行为都体现教师职业道德。

28、严谨治学，树立终身学习的观念，不断提高教学水平和业务能力，能刻苦钻研新教材，提高教育教学和科研水平。

29、五、调戏妇女，玩弄异性、卖淫嫖娼，违反社会公德。

30、十九、在书刊发行及其他经济活动中个人私得回扣。

初中教师师德表现有哪些

31、爱是一切的答案，有热爱才有更多的奉献，才会更敬业。

32、十一、讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。

33、十五、接受家长宴请，收受礼品、礼金、有价证券。

34、一、散布违背四项基本原则的言论。

35、热爱教育事业，对工作尽职尽责，认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

36、十八、违规推销教辅资料及其他学习用品。

37、我个人认为教师职业道德意志主要表现在道德行为、言行一致、表里如一、知行合一、内化于心、外化于行。

38、十七、有偿家教家养或诱导、暗示、发动学生参加有偿家教家养。

39、七、不备课上课、擅自停课、缺课、调课。

40、二、散播对学生身心健康有害的思想。

41、关爱学生既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。

42、教师职业道德表现主要是：忠诚教育事业，遵守自己的职业道德，严格按照教师的行为规范要求自己，做学生们的表率，以自己的行为规范带领学生。

43、十三、贪污、盗窃、行贿、受贿、索拿卡要或利用职权为自己或他人谋取私利。

44、教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。

45、热爱工作

46、从德勤能积四个方面来写，写具体，真实，要有事例，数据等来体现工作和师德情况。获奖情况写出获得的时间级别。

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