一年级，写出描写高兴和难过的句子-通用71句

一年级，写出描写高兴和难过的句子

1、女孩子经常被他揪小辫，每回生气地骂他，他却更高兴了，可当他爸看到他使坏，怒吼着追打他，他又莫名地难过。

2、对于家长和老师来说，要尽可能多的给予孩子们爱和关心，帮助他们适应学校的环境，并且关注孩子们的情况，提供必要的帮助。

3、开学了，我和奶奶高高兴兴的去学校报到。走着走着，忽然脚下一滑，摔倒在地上，膝盖摔伤了，看到血我非常害怕，奶奶赶紧帮我处理伤口。

4、今天我很开心！因为妈妈带我去动物园。我看见老虎很凶猛非常害怕。我又看见猴子，猴子把我亲手画的画撕坏了，我很难过也很生气。

5、我的心情一度很沮丧，但是妈妈给我买了一个新玩具，我就变得很愉快了。

6、大院里住着一个调皮的邻居哥哥，每天像猴子一样上窜下跳，闲不住。最爱欺负比他矮小的孩子，院子里的小豆丁们看见他就害怕得跑开了。

7、对于愤怒或不满的情绪，一年级的孩子们可能会使用生气、不爽、不满等词语来表达，但是缺乏深刻的阐述和说明。

8、小明考试没及格，心里很难过。

9、昨天老师布置的家庭作业我没有按时完成，被老师批评了，心里很难过。

10、老师叫我起立问我在干啥，是不是考了好成绩就不用听课了？

11、听到那话，我心中感到难过。

12、后来我长大了，也一直记着这句话，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

13、奶奶还叮嘱我下次走路注意点，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。

14、对于喜悦的情绪，一年级的孩子们可能会使用欢快、兴奋、高兴等词语来表达自己的感受，但是他们可能还不能充分地阐述背后的原因和感受。

15、更生气的是我新买的裤子也摔破了个洞，没想到我居然这么倒霉。

16、今天数学考了100分，我很高兴，妈妈说过拿到一个满分奖励在周末多看半小时的动画片，想到这里我情不自禁的在教室里手舞足蹈起来，完全忘了这是在上课。

17、以下是描写喜怒哀乐的简句子：

18、同时也要教育孩子们要学会自我调节情绪，让心情更加稳定和愉快。

19、今天天气晴朗，我很高兴能出去和朋友一起玩，和朋友聊天有些事情我很生气，晚上独自回去的时候又难过又害怕。

20、今天天气晴朗，我和好朋友小芳约着一起去公园玩耍，我穿着生日那天妈妈给我买的新裙子高兴的出门了，在去公园的路上看到有一只小鸟从鸟窝里掉了下来，于是我快速上前将小鸟捡起来然后爬上树将小鸟放回了它的家，但是在下来的时候因为不小心将漂亮的新裙子刮破了一个口子，我很害怕妈妈会生气，所以不敢告诉妈妈，但是想着老师教育我们要做一个诚实的好孩子，所以在回家的时候我还是把事情原原本本告诉了妈妈，妈妈说，宝贝，你做的很棒！没想到妈妈并没有怪我。虽然我很难过没有了漂亮的新裙子，但是我很开心我救了小鸟得到了表扬！

21、另外，鼓励孩子多参与学校的集体活动和社交活动，培养他们的社交能力和情绪管理能力也是非常重要的。

22、哀：有时候会想念家人和朋友，感到孤独和惆怅。

23、虽然我一开始很难受，但是朋友们陪我玩了一整天，我就感到很高兴了。

24、春风送暖，花开笑语盈庭。

25、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。

26、喜：一年级的生活充满了新奇和惊喜。

27、这时小鱼也看到了我，她高兴的拉着小果向我跑来，她对我说：“你先不要难过嘛，我把我的好朋友介绍给你，这样以后我们三个都是好朋友啦”！从此我又多了一个好朋友啦！

28、红日初升，万物蓬勃生长。

29、因为一年级是孩子们第一次接触学校的环境，对于许多孩子来说是一个比较陌生的地方，身边的人也都是新认识的，因此孩子们的不安和紧张是非常自然的。

30、今天是开学第一天我很高兴，刚一转头正好看到小鱼跟小果朝教室走去，我很生气，因为我害怕失去小鱼这个朋友。

一年级，写出描写高兴和难过的句子

31、奶奶赶紧安慰我说:别难过，我们回去贴个创可贴，换一条裤子就好了，人摔倒了可以再爬起来。

32、你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我就一直难过好几年。

33、我这次没考好很伤心难过。妈妈给我做好吃的我很快乐。

34、老师看我脸憋的通红又回答不出来什么就生气了，说要通知家长来学校。哎，完了，回家估计又要被爸爸罚站了，还有周末半小时的动画片可能也看不成了，想到这里我心里好难过。

35、怒：有时候学习的压力和挑战会让我感到愤怒和沮丧。

36、我支支吾吾答不上来，怕老师知道我是小学生了还看动画片还这么幼稚。

37、“五一”放假的时候，我和爸爸妈妈一起去了外婆家。那里是一个小村子，群山环绕，树木茂盛，小河清澈见底，空气清新甜润。那里的小山一座连着一座，小树一棵连着一棵，一户人家挨着另一户人家。樱桃树上的樱桃挨挨挤挤、晶莹透亮，像是邀请我们尝尝它的味道有多甜美。我和外婆、爸爸妈妈一起去掰竹笋。我们先从一个弯弯区区的小便道一直向深沟走去，终于来到了山脚下。那里很陡峭，非常危险。还有许多的小刺挡住路。我小心翼翼的走着，因为这里前一天还下过雨，道路非常泥泞。我们只得更加小心了。外婆说：“下面就有竹笋了。”我兴奋不已。可是下面十分的危险，我思考了很久，还没下决心，可爸爸他们已经下去了。我急忙追下去。当我看见了这样的情况时，我可傻了。一大片的竹林，密密麻麻的竹叶，挡住了我的去路。我艰难的在竹林里行走着。弓着背，弯着腰，手紧紧地抓住竹竿，感觉脚越来越重了。终于，发现了一棵竹笋，我高兴地大叫：“我找到啦！我找到啦！”我满怀着期望在艰难中继续寻找竹笋，一棵、两棵……我记得我一共掰了14棵。我逢人便炫耀着我的劳动成果。　　外婆把我们掰来的竹笋炒着吃。当我吃着自己辛苦掰来的竹笋时，别提我有多高兴啦！

38、我今天把（高兴、生气、害怕、难过）的事都跟父母说了！

39、你好，1.我一开始很难过，可是后来听到好消息，我就变得开心起来了。

40、一年级的学生通常处于适应学校、学习和生活环境的过程中，此时主要情绪会比较波动，容易发生情绪起伏。

41、害怕：我一个人呆在家的时候，我很害怕。

42、今天偷跑出去玩，玩的特别开心很晚才回去，我想妈妈一定很生气，结果我回家以后妈妈却抱住我哭了，妈妈说她害怕她还以为我丢了，听到这些话我真的好难过。

43、小明的爸爸在送小明上学的路上给他买了一本画册，把小明高兴坏了，小明高高兴兴的拿着画册跑进教室，看到班主任小林老师站在教室里，他害怕极了，小林老师回头一看，看到小明手里拿着一本画册，伸手就要拿小明的画册，小明害怕躲闪，小林老师见小明不给她非常生气，小明见老师生气了他又害怕又难过

44、我很高兴，因为妈妈带着我和姐姐到番禺动物园里看到了很多平时电视上看到的动物，在喂小白兔的过程中，我的心爱的玩具给小白兔抓烂了心里非常地难过，看到凶猛的老虎，我心里很害怕，看到可爱的海豚精彩的表演，我又忘了之前的不愉快，今天真的是一个难忘的日子。

45、快到家了，就要见到妈妈了，我很高兴。到了家里，看到妈妈正在生气，我很害怕，也很难过，我哭了。

46、一年级体会的心情是复杂多样的，难过到高兴都有可能。

47、高兴：我被评选为优秀少先队员的时候，我很高兴。

48、今天，我考了100分，心情特别高兴，就在这时，好朋友叫我跟他一起去图书馆，我兴奋的跳了起来，跟着他就走了，没想到在图书馆看书看朋友，忘记回家时间，晚上回家后，妈妈特别生气，我当时害怕急了，心想太不懂事了，应该给妈妈说下的，于是难过的哭了

49、一年级的孩子们能够用文字表达自己的喜怒哀乐，但是他们的表达还不够成熟。

50、我为一名一年级的学生，我在一年级学习的过程中有许多的难过和高兴的事，难过就是在学习上没有取得更好的成绩，总是挨老师批评，高兴的是事在考试中取得了一个理想的成绩，被评为优秀的学生，这时候的学生的心情都是非常高兴的，我一定会继续努力

51、生气：同学把我的文具弄坏的时候，我很生气。

52、总之，虽然一年级的孩子们已经在文字表达方面有一定的能力，但他们的表达可能相对较为简单、缺乏深刻的阐述和理解。

53、看到张大爷病得气息奄奄的样子，大家心里都很难过。

54、对于哀伤的情绪，一年级的孩子们可能会使用难过、流泪、伤心等词语来表达，在理解上也较为局限。

55、这个周末爸爸妈妈带我去了游乐园玩耍，我放飞自我了。

56、妈妈给我生了一个弟弟，我非常的高兴，看着他可爱的模样，我简直是太开心啦！但是有一次，弟弟把我的作业本给撕掉了，我特别的生气，狠狠的打了弟弟的屁股，但是又好害怕妈妈会教训我。把弟弟哭了，看着他是流泪的样子，我也很难过，以后我一定会把最好的一切都给弟弟的。我们一家人要快快乐乐的生活在一起。

57、今天是我过七岁生日，收到了很多喜欢的礼物还有好吃的蛋糕，开心极了！

58、一年级时心情难过到高兴的情绪波动非常大。

59、小时候难过会哭，长大后难过会笑。

60、在这个过程中，家长和老师的支持和关爱尤为重要，可以给予孩子积极的心理疏导，让他们更好地适应学习生活。

一年级，写出描写高兴和难过的句子

61、虽然我最初很不开心，但是和家人一起吃了一顿美味的晚餐后，我就变得很满足了。

62、晚上看见爸爸和妈妈吵架，我忍不住哭了，心里害怕极了。

63、乐：和同学们一起玩耍和学习，让我感到快乐和充实。

64、刚上一年级的小明放学回来高兴地和妈妈说：“今天课堂上老师用教尺敲我的桌子说上课不要和同学说话，老师点我名啦”，妈妈听了生气地说：“傻孩子，那是批评你呢”，小明听了很难过害怕老师以后就不喜欢他了，妈妈笑着安慰他说以后不这样就可以啦

65、难过：老师批评我的时候，我很难过。

66、今天我考了100分，我非常高兴今天我考了100分，我非常高兴，今天老师说我写的字不好看，我非常生气因为今天老师说我考试考的不好，所以我害怕爸爸回家批评我，批评我父母不好好学习，为啥没考好？

67、我本来很失落，但是老师夸奖了我，我就快乐起来了。

68、轻舞飞扬，如小鸟欢啼。

69、我听了爸爸的话，我难过极了，为什么不好好学习？我要好好学习，不就考100分了吗？

70、但是，一年级的孩子们也经常会因为各种事情而感到兴奋和高兴，比如完成了课堂任务、得到老师表扬等。

71、小朋友的心情又很难过又很高兴

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