兴致勃勃造句子二年级简单

1、这句话没有错，不是病句！

2、一、比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

3、句子错没错，主要看两个方面，一是语法错没错。二是用词当不当，有没有犯逻辑错误。这个句子两个方面都符合要求，因此不是病句！

4、五、义务劳动前,各班同学都是摩拳擦掌,暗自鼓劲,准备大干一番。

5、兴致勃勃：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

6、我陪他聊了一下午，他依然对于聊天内容饶有兴致。

7、“兴致勃勃”是形容精神状态的，表示一个人对某件事兴趣非常大，用很高的热情投入了进去。

8、我们兴致勃勃走上前去。

9、五，春游结束后，同学们都兴高采烈地回家了。

10、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

11、他兴致勃勃的向我谈起出国游玩的所见所闻

12、二、同学们摩拳擦掌,等待一搏。

13、弟弟兴致勃勃地观看动画片。

14、小蜜蜂在花园里玩的兴致勃勃，在果园里玩得兴高采烈，在广场上玩的兴趣盎然。

15、他忙得不亦乐乎，那位老禅师则在两座寺院中间的隔墙那边饶有兴致的看着

16、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

17、饶有兴致

18、我们都兴致勃勃，兴高采烈还兴趣固然饶有兴致的帮妈妈包饺子。

19、丽丽兴致勃勃地对我说，明天她要去旅游了。

20、用“迅速、飞快、慢慢”中的一个替代“兴致勃勃”。成为：

21、刚入夏，北国气侯正宜人，与友相约，出游踏青。一行五六人，兴致勃勃地自架(摩托)出行，约骑半小时，来到一处村居地，虽说名不见经传，也确是山水相依好去处。内有一人为此地熟人，饶有兴趣地为大象解说加议论，边走边聊，大象无不兴趣盎然地说笑议论起来。

22、“他”是这个句子的主语，“跑”是谓语，“过来”是宾语，主谓宾齐全，遣词造句合理，“兴致勃勃”是谓语“跑”的状语，前前后后，妥妥的完整句式，哪儿错了？

23、兴趣盎然

24、扩展资料：

25、一，作为学生，一律不准在教室里面抽烟。

26、七，周日，李明饶有兴致地到一个湖边钓鱼。

27、它很经典，读起来更兴趣盎然，如饮甘露如食甘贻

28、报了一个关于理财的学习班，兴致勃勃的学完全部课程，摩拳擦掌准备炒股。

29、四、为了踢好这场足球赛,队员们纷纷摩拳擦掌,枕戈待旦。

30、阳春三月天，气侯宜人，踏青赏春之心甚急，邀约几位同事周日出行，目的地为黄河太极湾。一大早，一通电话，一辆中巴直奔太极湾。大约一小时后，车行山路十八湾，透过车窗隐约看见黄河的身影。一位同事兴致勃勃地介绍老牛湾(太极湾)的由来，大家兴高彩烈地补充议论着。车停下，人们纷纷下车，立于黄河岸边，兴趣盎然地观赏母亲河的雄奇壮丽。

31、兴致勃勃

32、一看到有一个外国人过来，学了一阵子英语的小王就兴致勃勃，跃跃欲试地练口语

33、解析:题目给出一个规定词语造句的问题:用兴致勃勃兴趣盎然饶有兴致造句？

34、春天美景让人兴趣盎然。

35、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

36、在美术馆，大家都兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。。

37、饶有兴致：很有兴致地看着一样物体或事物,令人感到很有趣,并十分注意；饶"是很的意思,即很有兴致。

38、“兴致勃勃”与“跑”搭配不当。

39、兴趣盎然：描述对某事物或问题或事物的强烈兴趣

40、四，小明在放学的路上看到有人在卖小兔子，他兴致勃勃地停下脚步看小兔子。

41、三，春节到了，很多人都忙着置办年货。

42、丽丽兴高采烈地出去玩儿了。

43、小刚兴致勃勃的听奶奶讲有关老槐树的故事

44、六，让小飞感到兴趣盎然的事是：打羽毛球。

45、兴高采烈：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

46、二，花园里，清一色的向日葵，非常好看。

47、解析:题目给出一个用词造出排比句的问题:用兴致勃勃兴高采烈兴趣盎然造排比句？

48、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

49、她饶有兴致地讲解了这段历史。

50、摩拳擦掌

51、修改方法：

52、看到大家都在摩拳擦掌，他也兴致勃勃的想要参加。

53、“跑”是一种行为，其过程中会有各种状态。一般是使用形容肢体状态的形容词来修饰和限制。

54、三、听说要举行劳动技能大赛，工人们一个个精神振奋，摩拳擦掌，决心取得好名次。

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