二年级语文造句有哪些词38句

1、虽然是只言片语，但是我能感觉到这一次是真的离别。

2、昨天晚上我肚子疼得直打滚。

3、小明告诉我，这个故事特别特别长，不是只言片语能够讲清楚的。

4、小明几乎不说话，仅有只言片语。

5、酸辣粉太辣了，辣得我直吐舌头。

6、一个幸福的家庭里，一定要有和谐的一家人。学生们能考上他们想要的大学，都是通过他们的努力。

7、体育课上，小明跑步热得直冒汗。

8、只言片语的意思：个别词句或片断的话。

9、关于“二年级热得直冒汗仿写乐得像什么？”这个问题，我来回答。热得直冒汗仿写乐得像什么1：小明这次考了双百分，乐得像拿到棒棒糖的小娃娃，手舞足蹈的。

10、一、投资者似乎从来自政府和银行的只言片语中获取了信心。

11、那时我才知道父亲已经离我而去，没有给我留下只言片语。

12、只言片语的意思是：个别的词句；片段的话语。我只用只言片语，就说服他和我一起去参加演讲比赛。

13、成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。

14、二、几乎不说话，仅有只言片语。

15、：小红这幅画终于得奖了，乐得像小猴子一样，一蹦三尺高。仿写句子就是要弄懂原句的句式，拓展新的句子。

16、我们已经从他的只言片语中意识到事情的严重性了。

17、猜谜的一方再次交头接耳起来，显然他们对这场戏所表现的字或只言片语，无法取得一致意见。

18、五、本来，事情可以以一个紧张的微笑和只言片语就此结束。

19、如果愿意耕种的话，那就种下茫然与困惑吧，我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种，那就种下冷漠与怨恨吧，我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕，那就种下你曾经写给我的只言片语吧，我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。

20、荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

21、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

22、热得直冒汗，忙得直转圈，渴得直冒烟，气得直跺脚，累得直喘气，疼得直打滚，冷得直打哆嗦，疼得直冒汗，辣得直流眼泪，辣得直吐舌头

23、四、在这全新的一年，只想留下只言片语，以此纪念。

24、蓝蓝的天空上飘着红色的气球。像镜子一样的池塘，开满了粉红色的桃花。

25、简单地知道只言片语，即使你没有完整地把它们串在一起，也往往会让你能够表达自己的意思。

26、妈妈告诉我，这个道理不是只言片语能够讲清楚。

27、本句可以这样写——妈妈给我买的毛毛熊非常可爱。也可以这样写——我家的狗宝宝非常可爱。

28、五个月过去了，我们没有从你方收到只言片语，更不用说正式回复了。

29、乐得像小花，热得像蒸笼，快得像闪电，慢得像蜗牛，硬得像石头，软得像棉花，长得像绳子，累得直喘气，气得直跺脚，渴得直冒烟，气得直跺脚，冷得直打哆嗦，辣得直吐舌头，辣得直流汗，气得直跺脚，热得直流汗，疼得直打滚，跑得直喘气，气得直流眼泪，吓得直哆嗦

30、意思是：个别词句或片断的话。

31、回答问题:“什么什么，非常可爱”要求补充句子，是二年级的语文题。二年级的小学生刚刚过了造句关，又再此基础上进行补充句子练习。这是循序渐进的学习方法和过程。目的是培养学生的初步联想能力和拓展能力，为以后的习作打基础。

32、从他的只言片语中，我还是了解了所有的情况。

33、【只言片语zhīyánpiànyǔ】：个别词句或片断的话。

34、心的本色该是如此。

35、六、虽然是只言片语，但是我能感觉到这一次是真的离别。

36、细长的芦苇上，盆满了绿叶，开出了几朵红艳艳的小花。

37、三、只根据只言片语来评论一篇文章的好坏,那是不恰当的。

38、今天降温了，我冷得直打哆嗦。

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