一年级两个动词造句十字63句

1、青蛙低下脑袋，沉入水中。

2、明明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

3、回答：他打开院门走近屋门开锁后推门进房间放下包，摘下口罩马上进洗手间洗完手才去倒杯水喝。l

4、佳佳跑过去，接过接力棒，冲了过去。

5、用四个不同的动词写句子！！！

6、我用扁担勾住水桶，再把水桶伸进井里来回摆动，打满了两桶水，我直起身来，挑着水桶回家了。（多用了两个动词）

7、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。

8、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了你们的一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

9、谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟!

10、那个护士局促不安地低下头去。

11、他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。

12、花花背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。

13、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

14、上课铃响了，同学们迅速地跑向教室。老师站在门口，等同学们坐定，走向讲台。口令员一声“起立”，随着师生的问好，一节课开始了。

15、用四个一连串的动词造句

16、田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。

17、小明走进教室来到自己的课桌前，放下书包掏出语文课本就读起书来。

18、沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上!

19、妈妈洗干净芹菜放在菜板上切成小段，又把芹菜倒在开水的锅里焯水一分钟捞出来放在凉水盆里捞出来控水后再倒油炒。

20、我把毛巾拧干扔在了桌子上。

21、我低下头，眼睛盯着书桌。

22、来到学校，晓明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

23、我开锁后推门进了里屋。

24、动词：推、走、拿

25、中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

26、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

27、白熊外表蠢笨，但它却是动物中的“游泳能手”和“赛跑健将”，你看它在海水中能一下子游上20公里，在陆地上跑起来，狗拉的雪撬也追不上它。

28、<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

29、动词：跑、接、冲

30、他们在公园里荡秋千。

31、我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。

32、拓展资料：

33、动词(Verb)，简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

34、我走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。

35、你尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

36、我很喜欢听音乐。

37、造句示例如下：

38、她脸一红随即低下头看着地板。

39、用触、顶、扔、跑4个动词写一句话

40、沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人!

41、动词：打、翻、看

42、那位侍女压低下额傻笑着。

43、你的成功是动词，不是名词！

44、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

45、我悠悠忽忽地漫游了一下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

46、连用动词造句

47、放学回家我就看电视。

48、动词：背、跑、走

49、猎户还没来得及触碰到那只松鼠，松鼠马上变得慌张起来，它头上原本顶着的一块松球，一扔就跑掉了。

50、一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去。

51、静静打开书包，翻开书，看了起来。

52、用4个以上的动词写一句话,描写一个你最深刻的校园生活场景

53、独爱山林的秋天，拥抱亲吻山林的秋色。拾完草回家，恋恋不舍身后的山林，身临其中，醉了秋色，丰盈了山林。爱秋意浓浓的山林，爱山涧清清的泉水，掬一捧水，喝上一口，好甜好甜，甜甜地流遍全身，爽口悦心。

54、每当傍晚，狐狸要出洞觅食了，出洞之前也总要在洞口听听外面的动静，一旦确信无异常情况时，它们便像子弹出膛一样从洞中窜出去，以防不测事故的发生。

55、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

56、沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快!

57、你的关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。

58、用低下造句挺难的，這是一个万能造句的方法

59、用5个动词造句一种活动

60、我穿好了衣服，背好了书包，提起饭盒，准备上学去。

61、妈妈拿出一个精美的盘子，擦干净后，用它来端茶给客人。

62、——有——。操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物；书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。

63、动词：进、放、抄

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