书籍的好处经典语句-集合56句

1、经典之所以成为经典，就是因为它能带给人们很多好处！

2、中国在翻译引进外国文学方面，比她经济发展的速度要慢得多。以至于许多人知道日本人村上春树，而不知道作家博尔赫兹。推荐鲁迅的作品我是坚决支持的，而且以后要更加支持，他是中国的麦田里最具锋芒的一根。

3、这些著作能够称之为名著，一定有着内在的原因。很多名著在丰富人类知识方面还是起到了不小的作用。即使如一本不太厚的文学作品，读者不是在读文本上的一排排字，而是从中获得一些有用的知识，如地理、历史、人物生平，以及生活经验等等。维克多·雨果笔下的人物留给读者的印象的确很深刻，但是他能够非常细致的叙述故事的历史背景和人物事迹，这也使得读者从中获益匪浅，自然能够积累一些相关知识。

4、不过重要的是你要懂得把握什么是真正的经典，什么是好的流行。

5、改变你的行为举止，让你说话更加文雅

6、因此说，人生旅途，不同时期阅读经典，会有不同感受，能遇不同风景。经典对个人而言，是明灯，是晴空，是海洋，是泥潭中的救赎者，是迷茫中的领航人！

7、选择有益的书籍阅读

8、可以丰富人们的知识。

9、大部分都是无效的阅读，是没有价值的。加上这些书故事情节性太强，内容低级、庸俗，同学们自我控制能力还不强，很容易陷入故事情境而不能自拔，就会出现上课、上自习时也想看的现象，这样肯定会影响学习。在现实生活中，也有不少因为痴迷武侠中的“侠”、“义”而参与打架斗殴，痴迷言情而过早谈情说爱耽误学业的例子。据老师反映，去年高三有位成绩优秀的同学，就是因为沉迷淫秽书籍，学习成绩急剧下降，最后连二榜大学都没考上。

10、读时文，就如同下雨，有的雨下的小，很快就干了，有的雨下的大，过几天也会干涸。

11、端正自己的三观，提高自己的情商

12、斗转星移，千帆竟过，历经数百年、上千年的大浪淘沙，存留下来的一些作品被称为人们奉为经典，被传颂，被研究，被印在书本里，作为教材作为范本，让学生学习，或者大量印刷，在国内外发行，拥有了全世界亿万读者。

13、阅读什么样的书籍能够有效的开阔人们的眼界，这要取决于你的想法和意识。尽管名著类的书籍不一定属于百科知识类的著作，但是这类作品能够从某种程度上可以开阔人们的眼界。比如《红楼梦》不能不说作者的思维和对事物的认识和判断超过了很多明清，读者不难发现作者的价值观和人生观还是比较进步的。

14、所以，这个问题本身在于内心里读书的目的。如果是有一定目标去读，那么你选择的书籍是否合适，然后你是否用心，最后是是否能理解。

15、我们大多不读名著,偏偏去读在校园里风行一时的《哈利波特》。什么原因？名著读起来十分无聊，使人读不到一半便不想往下读，就拿《西游记》来说：故事无非是说有一群怪兽贪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等着孙悟空来救，最后怪兽输了。每次的故事无非如此，甚无新意，我读到一半便不想往下读。的确，名著中也是多种智慧的结晶，如《红楼梦》中便包含了许多玄机，但哪里花得起时间去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本书，加上书中偶尔出现一些精彩的句子，如此而已。

16、其次，读书一定对人有意义。

17、初中那会看了平凡的世界，人生，对我后来的很多价值观取向影响很大，一个人不管你赚取的金钱多少，要让精神和内心富足是最重要的，只有富足的精神才能支撑一个人走向成长！

18、在调查中发现，同学们特别喜欢武侠、言情以及卡通漫画、科幻、恐怖、休闲方面的书，如：《三重门》、《武侠传奇》、《文摘》、《意汇》等等。的确，每种书都有它的可取之处。如：言情语言优美、文笔流畅；武侠，语言形象、人物刻画惟妙惟肖；侦探情节生动、推理缜密、布局扣人心弦。可是读这些书籍，你有多少受益，你学到多少知识呢？

19、我不是说先锋文学一定就好，甚至比经典名著要好。名著中总有许多文化的积淀，许多伟大的人就是在名著中成长起来的。到底什么才是名著？什么才有资格被称为名著？我个人带有某种感彩地想到：名著是被大多数人所认同的，认为有价值的书籍。那么，没有被大多数人所认同的有价值的书籍，是否就不值得阅读了呢？我们的父母、老师、学校，一味地推荐他们认为“保险的书”、“有道理的书”，这些书到底好不好先不说，孩子们还没看就会产生厌倦感甚至逆反心理。

20、而能够吸引我们的又是什么的阅读呢？就是流行和时尚。或许在成年人的眼里，在父母的眼里，在老师的眼里，我们的这种选择，只是庸俗和平凡，只是无用的吸收。但在我们的眼光里，这又是一种无上的享受。它写的贴近生活，引起了我们的兴趣，更加符合了我们的口味，让我们有读下去的欲望，就像我们现在明知道麦当劳、肯德鸡是“垃圾”食品，但是我们还是会去津津有味地吃它。

21、我认为读书讲兴趣，没兴趣，读啥书也觉无味，我喜欢看童话、笑话、大话、有些人喜欢散文，有些人喜欢诗歌……无论如何，只要读了，就是开卷有益，老师应放开来，让学生自主选择，所以什么书都读一读，才能得到更多，喜欢的精读，不喜欢的泛读，没兴趣的不读，一切只要你喜欢即可！

22、读诗词歌赋，你会发出“对酒当歌，人生几何”的慨叹，会感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的辽阔，会与陈子昂有同感，发出“念天地之悠悠，独怆然而泪下”感叹，会有“夕阳西下，断肠人在天涯”的壮美，会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸怀，会与李白、杜甫、苏东坡、李清照一起畅饮，沉醉，以诗词形式抒发情感。

23、喜欢古典名著

24、孩童、少年时代，要培养阅读习惯，丰富阅读内容，首选经典作品。由于年龄小，不懂得选择，就像一棵小树，容易长歪，所以家长和老师在阅读方面要给以指导，帮着挑选，让孩子从小在经典作品的阅读中，汲取营养，明辨是非，树立正确的人生观和价值观。

25、如果让我选，我会选那些短一点的，文字较活泼幽默的。那样读起来，既轻松又有意思，内容不要总千篇一律。现在许多被专业人士认为是“垃圾”的食品，仍有许多人读，可见其好处，因为其中包含生命的，而并非像有些人认为的一文不值，多读始终有好处。

26、提高人们的阅读能力。

27、让学生自主选择

28、现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。

29、让你对人生有更深刻的感悟，提升自己的写作能力

30、历史的车轮滚滚向前，在时光深处总会有一些人做过一些事，被人们以文字形式记录下来。

31、经典名著让我们人生观和处事方式有一个正确的引导方向！

32、培根说，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。这段话意思是读不同书，获得的感受是不同的。阅读经典，对人的一生有指导意义。

33、经典不仅有很高的文学价值，里面往往还有蕴含着许多修身齐家为人处世，甚至是治国平天下的方式方法。

34、提高人们的写作能力。

35、首先，既然是经典作品，一定是有着意义才会成为经典。

36、对于老师的观点，我举一只手赞成。

37、对于现在我们这种年龄阶段的学生来说，培养正确的人生观、价值观，是非常重要的，而这些宝贵知识财富，很多都在前人所留下的名著中。名著中，有着引人入胜的环境描写；有着令人深思的人生道理；有着积极向上的精神观念等等。所以，读名著能使我们学到很多东西，但是我们相当一部分同学又要回避名著呢？我的看法是，在名著中，我们找不到会引起我们兴趣的东西，名著所描写的东西，离我们太遥远。名著名著，就是在经过时间与历史的磨练所遗留下来的真品。它里面所写的，离我们已经有了时间的距离，它之中的生活，并不是我们今天所经历着的社会，它所写的穷与富，同样在我们这个生活中是不常见的。这类描写是以前的社会，是以前的压迫，是以前的表达。

38、建议同学们多看看中外名著。而许多同学对名著有畏惧感。一位同学在调查表中很中肯谈了自己的看法：“名著的部头巨大，情节冗长，节奏缓慢，书中所写的时代距今遥远，时代背景、人物的关系难以理解”。但是，同学们，经典名著是几千年的文化精髓，它的思想价值、文学价值无与伦比。它影响了几代人甚至几十代人，受到读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下来，它的语言、它的情节、它的人物形象，对读者产生的震撼力，远不是现在的流行文学所比得了的。高中语文教学大纲中要求我们要读的二十种著作，《论语通译》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《哈姆莱特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《复活》、《欧也妮·葛朗台》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《老人与海》、《谈美书简》、《匹克威克外传》。同学们你自问一下，你读了其中的几种？你再思考一下，你今后有什么打算？

39、老年人也要读书，特别要阅读经典作品。此时，卸掉了工作压力，退掉了不必要的应酬，大量的时间供自己支配。若无所事事，心必空虚无聊。若有一卷在手，慢慢阅读，细细品味，以自己的人阅历应能悟出很多哲理，明白人生无需要求太多，懂得舍取，适时放下，坦然面对，方可海阔天空，闲看庭前花开花落，一生平安自在。

40、经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。

41、而中国的先贤经典，都是谁写的呢，圣人观天之道，为天地立言而成书。

42、人们怎样才能有效的提高理解能力呢？这个问题在古今中外不知道出现过多少次。一本经典的著作能够通过深入浅出的方式来帮助读者理解一些事物的现象和人生哲理。现象和本质是什么呢？抽象的理论很难让人理解。一本名著会通过一些情节来让读者理解人们应该怎样去思考和理解人生哲学，从而使得读者读后就会懂得很多了。

43、一些经典的名著，不仅仅包含丰富的人生哲理，而且还有着相当高的艺术价值。在生活中，人们要锻炼自己的文笔，还需要多学习优秀著作的写法。我们看到很多作品的文字似乎是信手拈来，不加点窜。

44、而读经典则不然，它相当于，找到了一个万江之源，它会永久的源源不断，绵绵不绝，川流不息。

45、流行和时尚贴近我们

46、而读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。

47、知识无边无际，全世界每天出版的书就有几万、十几万册，一个人的时间、精力是有限的，我们永远无法通晓所有的知识，所以，我们要选择对我们最有益的书来读。

48、阅读《三国演义》，若自己被放逐在动荡不安的时代，将会何去何从？阅读《西游记》，将从唐僧师徒四人历经九九八十一难中，悟出人生哲理，阅读《红楼梦》，了解主人翁的命运波折与封建社会的家族兴衰联系在一起……在阅读经典的同时，把作品放在它所在的那个年代，以冷静、客观、审视的眼光正视作品价值，并与当今人们生活的这个时代相结合、做出对比，评价，取其精华为己所用。

49、可以开阔人们的眼界。

50、提高人们的理解能力。

51、就我个人而言，我并不会说只喜欢少年的而不喜欢大人的，因为我认为看名著并没有少年或成年之分。之所以有部分学生会不喜欢古典名著，我认为是因为这些人的认识尚浅，不能说成人的立场统统都是错的。我不仅喜欢看《领导者》《我的父亲》等人物传记，也喜欢古典名著，我记得我在看《三国演义》时觉得书中语言运用非常独特，不同于国外名著也不同于国内现代名著，其简练的语言，有趣的故事内容让我为之疯狂，那一段时间脑内净是张飞关羽刘备什么的，而且那一段时间写作时，也常常自觉不自觉地用吾汝什么的。就积累语言词汇精华而言，古典名著比现代更有价值。我都喜欢读《格列佛游记》，被它少有的华丽语言所吸引，我非常喜欢这本书的内容，所以在当天借来，一个晚上便看完。

52、写到这里觉得这个问题有点奇怪

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