童蒙养正的经典句子【20句文案】

1、“少年养志”就是指的14岁到成年的这个青少年时期的教育理念。具体可展开如下：十三岁之后的青少年知识渐开，理解力亦有显著的发展，渐渐脱离父母的关怀照顾，正是意气风发的学习独立阶段。此时即应迈进“少年养志”的教育。养志，是指鼓舞他们追求崇高的理想的勇气，培养宏观远大的志向。

2、意思是童年无知的时候要注意道德培养，少年的时候要注意志向的培养。

3、“‘童蒙’的意思是处于孩童阶段，‘养正’的意思是要培养好品德。”北京小学校长李明新对孩子们说，站在国旗下，一定要在老师教导下和家长教育下培养好习惯、塑造好品德，代表中国少年的精神。

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》4、天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》

5、童蒙养正就是从童年时期开始培养孩子树立正确的价值观，一个人若能从小就能有正向的价值观和取向，那以后必定也是一个正能量的人，有益于社会的人。所以说童蒙养正圣功也。

6、“少年养志”出自尤宗周的《国学概说》，全句为“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”。

7、《童蒙养正》是明代文学家丘泰撰写的一部教育著作。它旨在教育孩子们，指导他们做出正确的选择，并将这一道德观念传播到其他社会成员中去。该著作包括了家庭教育、节俭、勤奋努力、谦虚宽容等方面的内容。

8、“童蒙养正”的思想来源于《易经》。《易经•序卦传》：“蒙者，蒙也，物之稚也”，指出“蒙”是事物在幼稚阶段的状态。

9、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

10、上下联承上启下，寓意贯通，实为佳作。

11、这句话主要是总结了一种教育理念。把人的一生分为四个阶段：0-3岁的幼儿时期，4-13岁的少儿时期，14到成年的青少年时期以及成年以后的成人时期。

12、上联：童蒙养正善思善行；下联：老叟修身得范得师。上联讲小孩教肓养成要培养好的思想行为和习惯；下联讲成人修身养性要修德养智才能给下辈作好榜样，传授知识技能。

13、事物刚开始的时候，肯定会有迷蒙，儿童生长规律亦然，“童蒙”即指幼儿阶段的特点,因此古人把幼儿教育称作“蒙学”，对刚开始的教育叫“启蒙教育”。

14、是说培养孩子要注意年龄阶段，不同的阶段有不同的要求。

15、“蒙以养正，圣功也”的意思是在蒙童时代培养正直无邪的品质，是造就圣人成功的必经之路。这句话出自《易经》，这个蒙是代表受教育，因为小孩刚出生还懵懵懂懂，要有养成的教育，要从小养成正确的思想观念，引导他的善心、善言、善行，扎好德行的根基，这是世间最伟大的功业。

16、“童蒙养正”即指以幼儿发蒙阶段给予最重要的养正教育.诵读国学经典是最好的养正手段.“经典”是指具有典范性、权威性的、经久不衰的万世之作,经过历史选择出来的“最有价值的”、最能表现本行业的精髓的、最具代表性的、最完美的作品。

17、“童蒙养正圣功也”的意思是在儿童时期，通过正确的教育方式，培养其端正的心性及行为，养其正心正德正见正行。

18、这句话出自《易经》里的《彖传》04蒙，原句为：“蒙以养正，圣功也。”

19、“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”出自尤宗周的《国学概说》

20、孩童时期是养良好习惯时期，少年时期培养志气的年龄

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