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精选三年级下册二课燕子的优美语句【23句】
2024-08-25 01:15唯美句子人已围观
简介1、思路分析与延伸: 2、第一幅:翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆,悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的
1、思路分析与延伸:
2、第一幅:翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆,悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机。
3、第四自然段写燕子落在电线上休息。表达了作者对春天及“燕子”这一春天使者的喜爱之情。
4、黑色的燕子飞快地掠过镜子般的湖面。
5、第二幅:小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;
6、考查知识点:改写句子
7、第四幅:讲燕子停歇在电线上形成的美丽景。
8、第三幅:诗人凭窗远眺,因早春空气清新,晴天丽日,能看见西岭雪山。冰冻三尺非一日之寒,千年积雪,不知道什么时候才会融化。
9、第四幅:那停泊在门前的几艘航船,听说正准备扬帆,定然是下岷江、转长江、远到东吴去吧!
10、改写类型:扩写句子
11、改写技巧:扩写,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
12、三年级下册语文燕子第一段话的描写顺序:先羽毛,再翅膀,再尾巴。
13、第三幅:飞行中的燕子的各种姿态;
14、可爱的燕子,轻轻地掠过平静的湖面。
15、第一自然段虽短,但其写作手法十分出色。作者采取了从整体到部分、从前部到后部的描写顺序,抓住了燕子外形最显著的特点进行描写,从而刻画出一只活泼机灵的小燕子。这种写作手法对学生今后写动物很有帮助。
16、第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了,为春光增添了许多生趣。
17、文章的第一段从一身羽毛,一对翅膀以及尾巴是勾勒出了小燕子的外形。乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似的,突出了活泼机灵的小燕子的特点。凑成有身形灵巧、搭配和谐的意思。这句话从羽毛、翅膀、尾巴,三个方面写出了小燕子的形、色、态,使人对小燕子产生出深深的喜爱之情。
18、第三自然段写燕子在天空中、湖面上飞行的情景。
19、《燕子》第一段采用拟人、比喻的修辞手法形象地勾画出了燕子可爱的外貌形象。这篇课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。
20、《燕子》第一自然“一身乌黑光亮的羽毛、一对俊俏轻快的翅膀、加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。”
21、第二幅:晴空,一碧如洗,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发,更托出早春的生机初发的气息。
22、第一幅:燕子的外形
23、白描手法,寥寥数笔勾画出燕子的外形
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