100个简短剧本【优选100句】

100个简短剧本

1、万芳妈妈：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

2、我：“没有••••••”（不肯往前走，拿出小刀）“你能不能把羚羊还我••••••”（小声）

3、万芳：“嘿嘿，我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”

4、魔镜：我觉得，外在美是次要的，心灵美才是重要的。但如果你真的像变得美丽的话，只有去美容院了。

5、剧本格式有分景剧本和分镜剧本。分景剧本，包括开头、景象、动作、对白，常用于电视剧本的创作，电影也可用，不过电影较短，用分镜剧本更能突出电影剧本的直观感。分镜剧本，通俗含义就是在分景后再分镜的剧本，大多是为写故事版与台本做基础与准备。

6、妈妈：“现在就去把它要回来！这么贵重的东西怎么能随便送人？不行我和你一起去！”（强硬）

7、妈妈：“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”（生气）

8、我：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远！”

9、旁白：爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。

10、情景剧剧本精选（一）：

11、旁白：万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

12、甲乙上台　　甲：学生XXX（报名）　　乙：XXX（报名）　　齐：上台鞠躬！（鞠躬行礼）　　甲：今天我们给大家说段相声。　　乙：老词儿。　　甲：相声有四门功课。　　乙：对。　　甲：讲究吃、喝、嫖、赌。首先说这吃……　　乙：您先等会儿吧。不对。什么吃喝嫖赌？不是。　　甲：不是啊？噢，说错了。相声四门功课，应该是坑、蒙、拐、骗……　　乙：这就对了。不对不对，还不对！　　甲：还不对？厄？你这个人儿怎么这么难伺候呢？　　乙：什么叫我难伺候？一直你就没说对。四门功课应该是说、学、逗、唱。　　甲：是吗？什么时候改的？十六大？怎么没人通知我？　　乙：没改过。　　甲：与时俱进了？八荣八耻了？深入贯彻十六大精神了？　　乙：别拔那么高，不至于。一直就是说、学、逗、唱，没改过。　　甲：呵呵，我不过是开了个玩笑，说、学、逗、唱，其实大家都知道。　　乙：是啊。　　甲：今天咱们的主题不是这个。　　乙：是什么？　　甲：今天的主题是消防安全。　　乙：对，别跑题。　　甲：消防。其实这个主题很难说。　　乙：怎么讲？　　甲：对于大多数人来讲，都没有亲身经历过火灾。　　乙：也没人愿意经历这种事。　　甲：消防是件大事，不容忽视，但是，只要我们注意日常生活工作的细节，做好身边事，便可防患于未然。　　乙：对。　　甲：消防消防，大家都这么说，但其实防比消更重要，更应该重视，做好了防，也就用不着消了。　　乙：有道理。　　甲：抽烟，当然了，最好别抽，　　乙：对身体不好。　　甲：对，能忌最好忌了，不能忌？那也一定记得抽完之后，把烟头彻底捻灭。　　乙：是。　　甲：出门之前，把家里电器的开关都关好。煤气灶，关好，　　乙：对。　　甲：对于工厂企业来说，都有那一条一条的详详细细的防火须知，防火条例。　　乙：都有。　　甲：大家只要严格的遵守，一般情况下都能杜绝火灾的发生。防火这件事情，说难也难，但说容易也容易。　　乙：只要用心。　　甲：对，多用心。所以啊，我说消防这个主题不好说，因为我就是一个平时防火意识特别好的人。要是拿我举例子，说出来的都是平常事儿，大伙听着没意思。　　乙：那怎么办？　　甲：（对乙）那你举例子？也不行。　　乙：是啊。　　甲：你也没被烧过啊！唉，哪儿说理去！　　乙：什么意思？我非得被烧过啊？　　甲：不是，我是说你也是个防火意识特别好的人。　　乙：是。　　甲：各位别看他（指乙）长这模样，五官都揪在一块儿，跟火燎过似的，这是天生的，遗传，生来就这么寒蝉，不能歧视……　　乙：谁啊？没那么寒碜！　　甲：所以啊，所以啊，他防火意识特别的好！　　乙：这有什么关系？　　甲：不能再烧了啊！再烧就成奥特曼了！　　乙：没你这么说话的！　　甲：他，天生的，打小儿，防火意识就特别好。　　乙：那倒是。　　甲：举个例子，那一年……那一年，他三个月大。　　乙：三个月？还不懂事儿呢！　　甲：要不说天生的呢！三个月大！你爸爸（用手拍自己的胸）抱着……　　乙：咳！干什么呢这是？　　甲：嗯？　　乙：你这是（拍胸）干什么呢？　　甲：怎么了？我是说你爸爸（用手拍自己的胸）抱着……　　乙：（拉甲的手）手别瞎拍！说就行了，容易误会。　　甲：噢，你爸爸（用手拍自己的胸的动作转为抱小孩的动作）……抱着你，一大家子人吃饭，一大桌子菜，一大桌子人。你爸爸，你爷爷，你大爷，你二大爷，你叔叔，你姥爷，你大舅，你二舅……　　乙：我们家是少林寺啊？怎么一个女的都没有？　　甲：女的都在厨房忙乎呢。　　乙：噢。　　甲：你爸爸抱着你，坐在你爷爷的对面，你大爷，你大爷……　　乙：怎么着你这是？　　甲：坐你们中间。　　乙：你以后把话给我说连贯喽。　　甲：你大爷坐中间。抽烟，他好抽烟。　　乙：他有这嗜好。　　甲：啪，把烟点上了，刚要抽，你，哗~~~（用手向前划弧线）　　乙：怎么了？　　甲：尿了。　　乙：咳。　　甲：一条完美的弧线，划过饭桌的上空，直击你大爷的嘴……　　乙：啊？　　甲：边的烟！滋~~~烟灭了！　　乙：用尿浇灭了啊？　　甲：喝！防火意识多强！嗯！看人家这意识！三个月！神童！砸缸的司马光算什么？称象的曹冲算什么？人家，三个月大，三个月大就会动用消防工具灭火了！　　乙：好么，我这还是自带的工具呢。　　甲：你大爷被震撼住了。　　乙：不至于。　　甲：（学大爷）好侄子！大爷知错了，自罚一杯！（做干杯状）　　乙：嚯？　　甲：呸！呸呸！　　乙：怎么了这是？　　甲：一股子尿素味！　　乙：啊？　　甲：刚才你那泡尿滋灭了烟头，它可没停在半空中。　　乙：是啊！　　甲：（作相应动作）哗……完美的弧线，兹……浇灭了烟头，哗！全喷你爷爷脸上了，哗啦！均匀地扑散在八仙桌的每一个角落。　　乙：你哪儿那么多象声词啊？　　甲：一桌子菜啊，无一幸免！　　乙：全糟践了。　　甲：大家这会儿还愣着呢，你这泡尿让大家一时手足无措，乜呆呆发愣！　　乙：吓一跳。　　甲：要说还是你爷爷拿的住事儿（挑大拇指）！　　乙：是啊。　　甲：不慌不忙，站起身来，招呼大伙，（学爷爷）来来来，大家吃好喝好。　　乙：还吃？　　甲：你爷爷端起面前这碗鸡蛋汤（做动作），一仰脖，吨吨吨吨吨……　　乙：喝啦。　　甲：（作抹嘴状，丁字步，唱）临行喝妈一碗酒，浑身是……　　乙：别唱啦，我爷爷没毛病吧？　　甲：（作势还要唱）我这儿还有一高腔儿……　　乙：别高腔儿了你，都乱套了。　　甲：你爷爷这是高兴，发现你是个神童，高兴，表达一下……　　乙：那也正常点的方式啊！　　甲：反正你防火意识好！从来没遇到过火灾。　　乙：这倒是。　　甲：你大哥就不一样了。　　乙：怎么？　　甲：你大哥遇到过火灾。　　乙：是啊？　　甲：你大哥，精神！那小伙子！壮实！一米八的大个，扇子面的身材。　　乙：体格不错。　　甲：是你们厂消防队队长。　　乙：我们厂有个业余的消防队。　　甲：你大哥就一个毛病。　　乙：什么啊？　　甲：你别想从他哪儿听到一句鼓励的话。你要是问他，你说我干这个事能成吗？（学大哥）成吗？别扯了！你干吗都成不了！　　乙：啊？　　甲：甭管谁问，都一样。　　乙：为什么啊？　　甲：你大哥说了，这叫闲里置忙里用，消防练兵。　　乙：怎么讲？　　甲：他不是厂消防队的队长吗？　　乙：是啊。　　甲：为了增加业务能力，平时就要练练泼冷水。　　乙：泼人冷水啊？这和救火都不挨着。　　甲：你大哥一天到晚的念叨，（学大哥）你说，怎么就不着个火呢？　　乙：还盼着着火啊？　　甲：老练嘴了，手痒痒。可别说，那天，你们厂子还真失火了！　　乙：是啊！　　甲：本来火不大，三层的楼房，一层有火情，赶紧救，来得及。　　乙：那赶紧啊。　　甲：没有灭火器。　　乙：每个厂房都有啊。　　甲：是啊，一层着火了，但所有的灭火器，都让你大哥给放在三层的楼顶上了。　　乙：怎么放那了？　　甲：你大哥说了，根据生物学的原理，灭火器需要晒晒，避免长潮虫子。　　乙：这是哪门子生物学？　　甲：一层着火，灭火器都在楼顶，谁也没法去拿。　　乙：可不吗？正在火苗子上头。　　甲：没辙啊，眼见这火是越来越大，一时间，百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也……　　乙：什么乱七八糟的？　　甲：正在此危急存亡之秋……　　乙：你就别拽文了。　　甲：只见一辆救火车飞驰而来！　　乙：好！　　甲：开车的不是别人，正是厂消防队队长你大哥！　　乙：噢？　　甲：正所谓时势出英雄，英雄造时势，烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，人生自古谁无死，留取丹心照汗青！到了你大哥大显身手的时候了！只见他开着这辆车，嗷~~嗷~~嗷~~，直接就冲进了大火之中。　　乙：好！不对！他停在火边上就行了，怎么冲进去了？　　甲：说的就是啊！厂里唯一一辆救火车让你大哥开火里去了。边上的人，想帮忙也帮不上了。　　乙：可不吗！　　甲：说时迟那时快，消防车在熊熊烈火之中停了下来，你大哥嗖的一下子从车中窜了出来。　　乙：噢？　　甲：什么叫油锅里的蚂蚱？哪个是热锅上的蚂蚁？看见你大哥就能理解了。　　乙：好家伙。　　甲：只见他是上窜下跳，辗转腾挪。　　乙：干嘛呀？　　甲：救火啊！　　乙：噢！一个人？　　甲：（做水枪救火状）滋滋滋　　乙：用水枪浇。　　甲：（做用灭火器状）扑扑扑　　乙：用灭火器喷。　　甲：（做脱下衣服扑打火状）　　乙：用衣服扑？　　甲：（双手叉腰，前倾身，做吐口水状）　　乙：用唾沫淬啊？管用吗这个？　　甲：你大哥可是拼了死命了。　　乙：不拼命就死了！谁让他把车开火去的？　　甲：大火，终于，被扑灭了！　　乙：我大哥干的？　　甲：119来了。　　乙：我说的吗，那淬不管用。　　甲：等119把你大哥救出来的，再看你大哥，都烧成笤帚疙瘩了。　　乙：好么，赶紧送医院啊。　　甲：你大哥刚住进医院，慰问的同事、领导就都来了，看望大英雄！　　乙：是啊？　　甲：大英雄！一个人开车杀入火海！谁还敢说“世风日下，人心不古”？谁还敢说“经济社会不再有董存瑞”？看看你大哥，活生生一个孤胆英雄黄继光啊！　　乙：倒是挺勇敢。　　甲：看望孤胆英雄，都带着东西，苹果、梨、桃、葡萄、香蕉、花圈……　　乙：没有！还没死呢！花篮儿。　　甲：花篮儿。还有那布的，方的，上边写着字，叫……挽联？　　乙：不是！那叫锦旗。你不知道就别瞎说。　　甲：锦旗，上面四个大字，孤胆英雄。领导也来了，带着奖金，5000块！奖金，奖给大英雄！　　乙：好。　　甲：你大哥看了看这5000块钱，说，领导，这钱我可不能拿。　　乙：英雄都这么说。　　甲：领导说，别介，不许学电影里的人说话，电影里的英雄这样说完后，都死，别这么说。　　乙：咳。　　甲：这钱是是专门奖给大英雄的，一定要收下。　　乙：收了吗？　　甲：你大哥还是拒绝，（学大哥）领导，这钱您别给我。（学领导）不行，这是专门奖给你的，这是对你的奖励。（学大哥）别领导，你看这……（学领导）不要再推了，这是一点心意，为的就是奖励你的勇敢，奖励你的果断，奖励你开车独闯火海的大无畏的精神！　　乙：就是。　　甲：（学大哥）领导，您要是真的打算花这笔钱的话，你用这钱……　　乙：怎么样？　　甲：（学大哥）把我那车闸修好先！　　乙：别挨骂了。　　甲：学生XXX（报名）　　乙：XXX（报名）　　齐：下台鞠躬！（鞠躬行礼）

13、（皇后、魔镜上）

14、皇后：要不是看你是全球限量我早就把你给砸了！

15、旁白：我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。

16、魔镜：嗯？你说过很多次了。

17、乡下人（情景小品）

18、我：“怎么办？”（急得快哭了）

19、相关内容

20、——剧终——

21、我：“可您已经给我了。“（带着哭腔）

22、我：“爸爸不是说给我了吗？”（嗫嚅，小声，惊慌，结巴，眼睛看别处）

23、剧情在主线外，不宜安排过多的副线，也不宜安排超过三个主线，当主线不止一个时，就要减少相对应的副线。剧本的创作，若是写了太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场景，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。

24、皇后：你这个破镜子哪里来这么多废话。

25、我：“没有卖，我，我送人了。”（声音发抖，还想说些什么）

26、开始：我在桌前写作业，妈妈忽然进来，走到课桌旁；

27、旁白：我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。（万芳和我退场）

28、魔镜：孩子，请不要烦躁，每一个女孩都是降落到凡间的天使，有的人是脚朝地，有的人是头朝地，而你很不巧，恰好你的脸掉到了一块花岗岩上。这是宿命谁都无法改变的。

29、万芳：（把小刀给我）“你拿着，咱俩还是好朋友！”

30、万芳：“真的吗？”（很高兴，掏出小藏刀，放在万芳的手心里，万芳下台，爸爸妈妈奶奶上台）

100个简短剧本

31、旁白：昨天，万芳到我家来玩。（我和万芳边说笑边上台）

32、全体演员：鞠躬

33、我：（支支吾吾）

34、旁白：不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。

35、旁白：万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。

36、旁白：很久很久以前，有一位艳丽的皇后，但在艳丽的背后却藏着一颗嫉妒的心，只要听说有人比她漂亮，她都无法忍受。她有一面魔镜，经常走到镜子面前自我欣赏。

37、为你推荐两个,看有你喜欢的吗?　　童话剧《一张鼬皮》　　众放学了，放学了！　　博唉二蛋今天你回家干啥？　　二啥干啥，帮妈打柴呗　　博你太落后了，你瞧咱，咱爸昨天给咱拉回个易拉罐来　　内笑　　博那罐可神了，会放气的，用火柴一点，砰就着了，那才叫先进呢，不用打柴，不用……　　二啥叫易拉罐呀，那叫液化气罐，还先进呢　　博反正是罐，不用打柴了。我带你玩去好不好？　　二玩啥？　　博昨天听咱爸的一个哥们说咱山里的黄鼬皮可值钱了，一张能换回好几挂子鞭呢　　二真的？　　博骗你我是黄鼬　　二走哇。可是，没有夹子捉不成呀？　　博咱爸的哥们有，就放在咱家的后院，我先……看不见拿一个用　　二行吗？　　博没问题。不过，你先别吵吵，让他们知道了咱就抓不成了　　二我不敢去　　博有我在你怕啥　　（他们边说边下）　　黄妈天黑了，雪停了，我的肚子也饿了　　出来找点好吃的，千万别碰到猎人了　　（找了半天什么也没有）　　你说，现在的事儿多不公平，人类的生活越来越好，我们的日子却越来越糟，吃不上喝不上还整天担惊受怕，一不小心就变成他们身上衣，盘中餐。不过，最近听说有了保护我们的什么法什么规，希望能保佑我多活几年，不，半年就行，半年，我的孩子就长大了。（嗅……）嗯？真香啊！原来是一只死麻雀，再好不过了，吃了后就会有奶喂我的孩子了。不行，要是陷阱怎么办？我死了不要紧，可是孩子们怎么办？为了孩子顾不了许多了。啊！（一声那惨叫）　　旁怎么了？鼬妈妈？　　妈唉呀，这回怎么夹的这么紧呀，完了，看来是逃不回去了　　旁鼬妈妈！鼬妈妈！　　旁妈妈　　妈（她奄奄一息，耳边传来孩子呼叫妈妈的声音）不，我不能死掉，我必须回去。唉呀，痛死我了，痛死我了，我死了吗　　旁鼬妈妈！你不能死，不能啊　　妈小二，你太调皮了，老爱和你的弟弟妹妹打架，我要是不在了最不放心的就是你；黄黄，你也太弱小了，吃什么东西都抢不上，要是妈妈不在了谁来照顾你呀？不行，我要回去，我要回去！唉呀，唉呀！　　旁出不来呀，鼬妈妈，我们都帮不上你呀，怎么办？　　的。唉呀（它挣脱出自己的身体）怎么这么冷呀？我的皮哪去了？好痛好痛啊　　旁鼬妈，你的皮掉了　　子妈妈　　妈孩子，妈妈就要回来了，妈妈就要回来了，别着急啊，等妈妈　　旁鼬妈妈拖着没有皮的身体向前爬着，一路上留下的是它的血，它的肉啊　　（黄鼬的孩子上）　　子蓝蓝的天，蓝蓝的河　　美丽的小鸟唱着歌　　多想和你一起飞　　可惜我的肚子饿　　子妈妈怎么还不回来，都要饿死我了　　妈妈是不是不要我们了　　不会的，不会的　　你们听，是妈妈回来了　　对，是妈妈回来了　　怎么回来这么晚呀，我都要饿死了，不理妈妈了　　子妈妈，你怎么了？你身上的毛毛哪去了？　　妈妈我害怕　　妈孩子，不要怕，快过来，快过来吃妈妈的奶，都吃掉，一滴也不要留，快　　配乐《世上只有妈妈好》　　子妈妈，你的奶真的好甜好甜呀，我要天天吃你的奶然后长大了给你做最香最香的饭　　我也要，等我长大了给你挖好大好大的洞　　我要给妈妈买最好看的衣服，不要你这没有毛毛的衣服　　我也要　　妈我的孩子们，妈妈多想和你们在一起呀，喂养你们，陪着你们长大，送你们去上动物大学，然后看着你们给妈妈造房子。可惜我就要死了。现在，我要把最后一滴奶留给你们。孩子们快吃，快吃，快……吃……　　子妈妈，什么叫死呀，你为什么要死呀　　妈妈，你说话的声音怎么这样小　　是呀，我都听不见的　　妈妈，你怎么不睁眼睛看我们呢？　　妈妈睡着了，我们不要吵醒她　　妈妈让我们吃她的奶，我们还是快吃吧　　吱，吱，吱　　旁可怜的孩子们，你们的妈妈已经死了。　　二怎么搞的，满地是血就是不见鼬子，不会是让大博先逮着了吧？那可就完了，挂子鞭买不着了不说还少砍了一捆柴禾。（他顺着一路的血再往前找）唉？怎么光是一张皮？谁这么傻，把值钱的皮扔了拿了不好吃的肉走了？不对，前面还有血。　　（他继续往前找，他听到了小鼬们的吱吱叫声）好吗，今天我可发大财了，　　大概有一大群鼬子（他被眼前的情景吓呆了：只见一群小鼬子们正围着已　　死了的鼬妈妈吃奶。鼬妈妈满身是血，皮已经脱掉了）　　怎么会这样，鼬妈妈，鼬妈妈！（小鼬们吓和得跑到一边怯声声的喊着：妈妈，妈妈）鼬妈妈你死了吗？皮掉了你怎么回来的？难道你是爬回来的吗？鼬妈妈你多痛啊！上回我砍柴的时候不小心砍破了一点皮，就一点点，还痛的受不了呢的，不会，决不会！可是，可是……鼬妈妈，对不起我错了，我真的不知道你还有这么多的小孩子，更不知道他们还要吃奶。（二蛋哭了，他听到了鼬孩子的哭声）对不起，让你们没有妈妈了，我帮你们的妈妈把衣服穿上吧　　子妈妈（鼬孩子们哇的一声一齐哭了）　　博好哇二蛋，我说怎么找不到你呢，感情你先来了（他看到这一幕）怎么了　　二蛋？(二蛋转身就走)二蛋，你干么去？　　二回家取大米粥　　博干啥？　　二喂小鼬　　（小鼬们翘首以待）　　旁那个没有妈妈的童年该怎么过呀　　狼来了　　（改编小品）　　人物：牧童、狼、小伙伴若干、父亲　　地点：山上　　（牧童拿着赶羊的小棍子上场）　　牧童：我是一个小牧童，家里只有我和爷爷，爸爸妈妈都进城去打工了。我没有钱上学。爷爷只好买了几只小羊让我养，说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学。　　（挥动棍子，做驱赶的动作）　　小羊，我们上山吃草咯，吃饱饱的，快快长大。（转身驱赶小羊到舞台的一边。）　　狼：（鬼鬼祟祟地上场，戴着狼头的头饰）我是一只聪明而可爱的大灰狼，以前，我只要我动一动脑筋就可以吃到肉了，可是现在我却要天天饿肚子。都怪那些村里的小孩跑到山上来放羊，山上的动物吓到都不敢出来。再这样下去，我也要饿死了。　　（奸笑一声）好在，我发现了新的食物，那就是小牧童们放的羊。这几天，有一个小牧童就把羊放到我的领地里了。我得想个办法，把这个新鲜的羊肉吃到嘴里。　　(转身看见小牧童，喜出望外的)哈哈，看见没有，食物上门了。（躲到一旁把尾巴藏好）　　（对牧童）Hi，我的朋友，早上好，来放羊啊。　　牧童：你是谁，我不是你的朋友。　　狼：我是村口的那只大狼狗啊。我就是你的朋友，人们不是常说：狗是人类的朋友。那么你们人类就是我们狗的朋友啊。　　牧童：你是狗吗？怎么象是狼？你的尾巴呢？　　狼：我是狼狗啊，所以就长得有点象狼。我的尾巴生出来就这样，我也没有办法啊。　　牧童：是吗？　　狼：是啊，你看我慈眉善目的就知道了。我是来跟你交朋友的，我看你很孤单。　　牧童：我有很多小伙伴，一起在山上放羊，才不孤单呢？　　狼：是吗，他们有当你是朋友吗？你知道他们背后怎么说你的吗？　　牧童：怎么说？　　狼：他们说你是一个笨蛋，白痴。读不了书就来学人家放羊。　　牧童：他们不会这样说我的！　　狼：他们还说，你是个小坏蛋，放羊就放羊，还跑上山来抢他们的青草。　　牧童：草是山上自然长的，怎么是他们的。哼，没想到他们是这样的人。　　狼：那种人不值得你跟他们做朋友。小牧童，只有我是欣赏你的，你就是一个聪明而可爱的小牧童。总有一天，你会成为……成为一个成功的牧人的。　　牧童：那是当然啦，好，我就交你这个朋友了。　　狼：谢谢你，我的朋友。为了我们的友谊，我决定帮你放羊。　　牧童：谢谢你。　　狼：不用谢。（偷笑）我有不是没有好处。　　还有那帮可恶的牧童，我帮你出个主意整整他们。　　牧童：什么主意？　　狼：你就站到高处，然后喊：狼来了，狼来了。他们就会被骗过来了。　　牧童：好，说干就干。（站到高处，放开嗓门喊）狼来了，狼来了。　　（众伙伴拿着工具上场，狼躲到一旁）　　众人：狼在哪里？　　牧童：什么狼，没有狼啊。　　众人：不是你喊“狼来了”吗？　　牧童：没有啊，你们听错了吧。　　众人：（互相看了看）可能真的是我们听错了。(对牧童)你要小心点，见到狼一定要喊我们，大家一起帮你赶。　　牧童：（鄙视地）谢谢了。　　（众伙伴下。狼上，捂着肚子笑）　　狼：哈哈，太好笑了。你看他们多笨。哈哈哈　　牧童：（幸灾乐祸地）他们才是白痴。太好玩了。我要再整他们一次。（重新站上高处,喊）狼来了，狼来了。　　（众伙伴又拿着工具急忙跑上来）　　众人：狼在哪里？　　牧童：什么狼，我没有见到狼啊。　　众人：刚才明明是你在喊“狼来了”，没见到就是你在骗我们。　　你是骗子。　　牧童：我就是骗子都好过你们假仁假义。狼只会吃你们，不会吃我。　　众人：我们不再理你了，我们没有你这样的朋友。（气愤地下）　　牧童：我才不要你们这样的朋友。　　狼：哈哈，这帮家伙被整的样子真好笑。看你们以后还敢不敢对我喊打喊杀的。　　（对牧童）我的朋友，你真是好样的。以后就由我来放羊，你可以安心地睡觉。　　旁白：从此，小牧童不再照顾自己的小羊。每天把羊赶到山上就仍给狼去看管，自己就找个阴凉的地方睡觉。羊一天天少了，他也不知道，直到有一天，狼把最后一只羊吃了。　　牧童：我的羊呢？　　狼：他们……他们掉到悬崖摔死了。　　牧童：你骗我，不可能的。（走近看清狼的尾巴，还有身上的血迹。顿悟）你是狼，你把我的羊都吃了。　　狼：我是狼又怎样？　　牧童：我要喊人，把你抓起来。（跑上高处，喊）狼来了，狼来了。　　狼：（得意地）不要浪费时间了，不会有人来救你的。你都骗了他们那么多次了。我还饿着呢，让我吃了你，填饱肚子好了。　　牧童：救命啊……。（边跑边喊，狼在后面追）　　（父亲和众伙伴拿着工具上场）　　父亲：（拦住狼）畜生，受死吧。（一棍把狼打死了）　　牧童：（扑向父亲）爸爸，谢谢你。　　父亲：你应该谢谢你的伙伴，是他们带我来找你的。　　牧童：爸爸，你怪我吗？　　父亲：孩子，爸爸不怪你，怪自己，爸爸不该把你留在家里受苦。现在爸爸赚到钱了，国家也开始实施免费的义务教育了。明天，爸爸就带你去读书。　　牧童：嗯，爸爸，我好想去上学。

38、写剧本要注意

39、旁白：妈妈似乎看出来我在撒谎了，因为我一动不动，低着头不敢看她，便追问道；

40、皇后：我就不信我堂堂一个皇后竟然还不如一个公主？！

41、万芳妈妈：（接过看了看）“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？”（递给我）“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”

42、我：“送，送给万芳了，她是我最好的朋友。”

43、我：（停下来，迟疑了一会儿，犹豫，轻轻地敲了一下门，万芳开门）“万芳••••••”

44、旁白：妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。

45、我：（递给她小刀）“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我••••••”

46、魔镜：对不起，系统出现故障，请重新输入语音提示。

47、剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式。

48、旁白：我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。（爸爸妈妈奶奶很惊讶，退场，我一个人在台上走，拿着万芳的小刀看着）

49、旁白：妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。

50、万芳：“哇，好漂亮的羚羊！”（用手摸了摸，非常爱惜，喜欢）

51、剧本主要由台词和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明。包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，对布景、灯光、音响效果等方面的要求。

52、摄影剧本是比较突出拍摄感的剧本，文学艺术性可高可低（根据影片题材、市场、投资金等综合情况决定），包含分景剧本、分镜剧本（分镜脚本或电影剧本）、台本等。

53、我：“为什么不说裤子是我的？”

54、一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力就越大。剧本里不宜有过多的对话，否则整个故事会变得不连贯，使得缺乏动作，在观众看起来就似在听有声读物一样，好闷，导致这剧也就成了“肥皂剧”。

55、我：“哇！”（停止跑动，看着裤子）

56、妈妈：“放在哪儿啦？拿来给我看看！”

57、皇后：莫非就是那失传已久的...

58、万芳：“哎？你怎么啦，怎么也不打伞，是不是挨揍了？”（关心，把我往门里拉）

59、其实有一个很简单的剧本····我也是在网上无意看见的··很有意思····老师：老实说，你吸烟吗？男生a：不吸。``老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。`男生a很自然地伸出两根手指夹着接过来……老师：不吸？！叫家长来……[场景二]老师:吸烟吗？男生b:不吸。老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。b由于听到a的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。老师：不蘸点番茄酱吗？b一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹……老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……[场景三]老师：吸烟吗？男生c:不吸。老师：不吸，好，吃根薯条吧。c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。老师：不给同学带根回去吗？c接过薯条后顺手就夹在耳朵上……老师：不吸？？？叫家长来……[场景四]老师：吸烟吗？男生d：不吸。老师：很好，吃根薯条吧。d心惊胆战地吃完了薯条。老师：不给同学带根回去吗？d又小心地将薯条放到了上衣袋里。老师突然大喊一声：校长来了！d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩……老师：不吸？！叫家长来……[场景五]老师：吸烟吗？男生e：不吸，老师：很好，吃根薯条吧。e刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？e赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机……老师：不吸？！叫家长来……[场景六]老师：吸烟吗？男生f：不吸。老师：很好，吃根薯条吧。f心惊胆战地吃完了。老师：突然大喊一声：校长来了！f手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！老师：校长会闻到你嘴里的味道的。f掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点……[场景七]老师：你到底吸不吸烟？男生g：向上帝保证，绝对不吸。老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。g非常自然接过薯条吃个干净。老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？g(得意忘形地)：大中华……[场景八]老师：吃根薯条吧。男生n：谢谢，不会。老师：……

60、剧本主要由台词和舞台指示组成，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。

100个简短剧本

61、我：“不要！”（差点哭出来）

62、旁白：我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。

63、我：惊讶，悔恨，流泪

64、（爸爸妈妈下台，万芳上台和我做游戏）

65、剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。

66、羚羊木雕

67、旁白:我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了。

68、妈妈：“这孩子真是，她把那个羚羊木雕送人了，唉，真拿她没办法。”

69、旁白：上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”（停顿，万芳和我围着桌子跑）上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。

70、剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。文学剧本是比较突出文学性的剧本，摄影感偏低，包含话剧剧本（或称戏剧剧本）、小说剧本（或称剧小说）、小品剧本、相声剧本等；

71、万芳：“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

72、旁白：我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！（停顿，语气加强）可是，这能全怪我吗？

73、万芳：“对呀，咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”（先叹气，再蹦起来说）

74、旁白：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……（停顿，万芳和万芳妈妈下台）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。

75、爸爸：“哦”（转过头来看我）“小朋友之间也不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？"

76、课文中出现的人物一个也不能少，对话不能加，也不能减。

77、皇后：魔镜魔镜告诉我世上谁是大帅哥?

78、旁白：我手里攥着万芳送给我的小刀，一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。

79、妈妈：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友••••••，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！"（从桌斗里拿出一盒糖）

80、我：“但，我们应该怎么做呢？”

81、我：看着妈妈

82、妈妈：“要说实话！是不是拿出去卖啦？”（严厉）

83、皇后：算了，告诉哀家，谁是这个世界上最美丽的女人。

84、全体演员：上台“是啊，我们悄悄的长大，对许多事情已有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对与父母的分歧，它也许让你伤心，无奈，甚至落泪——”

85、剧本的写作，最重要的是能够被搬上舞台表演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。好的剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。

86、爸爸：“又怎么啦？”（淡定）

87、旁白：当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。

88、妈妈：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

89、万芳：“怎么啦？”（跑过来看看裤子）“怎么破了？”

90、主持人：大家都明白，自改革开放以来，农村的形势喜人，农民的生活富裕，尤其到城里打工的人也越来越多了。不少人进城后，各显神通，几年就发了，住别墅，坐轿车，吃喝嫖赌抽，样样学会，有的甚至忘了本，变得六亲不认。我这可不是危言耸听，事实就摆在眼前。瞧，下面这一家子！

100个简短剧本

91、剧本的创作主要是用文字来表达一连串的画面，所以要让看剧本的人见到文字能够即时联想到一幅画面，将他们带到动画的世界里。

92、妈妈：“送给谁了？告诉我。”（把手放在我肩上，语气稍稍温柔）

93、妈妈：“那只羚羊哪儿去了？”（指着桌角）

94、我：“我，我把它收起来了••••••”（眼神游离，反正不要看着妈妈）；

95、魔镜：好，重启。大家都来看啊，这个人真的好美啊！她有着如瀑布般乌黑的长发，雪白的肌肤，窈窕的身材。每个男人见了她都会动心，每个女人见了她都会自叹不如。她就是白雪公主。

96、魔镜：（接过皇后的话）没错，就是那失传已久的——还我漂漂拳！

97、爸爸：“不错，我是给你了，可我没有允许你拿去送人啊。”

98、包黑子：（戴着墨镜手捏公文包）过去鄙人也是土生土长的农民，整天是田里走，垄里爬，脑袋顶着高粱花，三餐吃红薯，偶尔配点豆腐渣，浑身汗臭味，时不时地得挨老婆骂，天天生闷气，无奈才卷着行李卷，到外地闯天下。现如今，俺是穿名牌，吃龙虾，住洋楼，抽中华，身边傍小秘，该有多潇洒！腰袋鼓鼓的，脖上领带扎，咱是想干啥就干啥。（哈哈）人家都唤我“包黑子”，可我好歹也算是个“慈善家”。有钱咱就赚，不然才是个大傻瓜！这不，家乡走一趟，厚着脸皮见村长，有个工程想搞定它。（向车内）宝贝，待在车里你别动，否则就会搞砸啦！

99、奶奶：“哎呀，算了吧，这样多不好。”

100、人物的出场要有先后顺序，不能一下全上，剧情要看课文内容分为多少个场景，如果是简短课文就用一个场景就行，因为场景越多越有难度表现出来。能不用旁白就不用旁白，因为话剧不是诗朗诵。改课文时最好按课文的叙述方式来改写剧本，比如某某人物上，拿什么道具，对白。关键是人物说话的语气和表情，适时的要来些动作。这要看你的演技了。

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