六年级语文歇后语

六年级语文歇后语

1、花果山猴子---无法无天

2、天有不测风云，无所不用其及，不可同日而语，不足为外人道，不知天高地厚，不怕官只怕管，不废吹灰之力，不登大雅之堂，止谤莫如自修

3、猪八戒不成仙——坏在嘴上

4、黄牛咬黄连-----吃苦耐劳

5、和尚打伞——无法无天

6、.铁扇公主的本事----------煽风点火

7、得意忘形的人，就像鸟儿展翅飞翔。

8、我记得好像就是这些了

9、孙悟空变山神庙——露了尾巴

10、因为五歇后语都是古人总结出的生活哲理，这些哲理具有普遍性，可以帮助我们更好地理解人生、处理人际关系、应对挫折等。

11、顶风顶水划船——硬撑。

12、孙大圣拔猴毛----看我七十二变

13、一小葱拌豆腐_一清（青）二白

14、可以包括举例说明五个典型歇后语的意义和用法，比如“揭破天机”可以用来形容揭示事物本质，让学生理解和运用这种语言特色。

15、矮子骑大马——上下两难。

16、有因为五年级的语文课本上就有《园地》这一模块，其中也包含了一些五字、六字、七字的典型的歇后语，如“言犹在耳、语重心长”等。

17、猪八戒读书----竟冲识字的

18、白骨精遇上猪八戒----------走运

19、挂羊头卖狗肉——虚情假意。

20、小桥流水人家，古道西风瘦马

21、六小零童----孙行者

22、歇后语六小龄童的答案是“孙行者”,六小龄童的下一句是“孙行者”

23、猪八戒照镜子——里外不是人

24、牛魔王和小白龙拍大头贴----牛头马面

25、霸王敬酒——不干也得干。

26、猪八戒吃猪啼——自残骨肉

27、猪八戒吃西瓜。

28、同时，这些固定的词语也有利于开发我们的语感和言语表达能力。

29、雀子钻到竹筒里-----安居乐业

30、孙猴子坐天下-----毛手毛脚

六年级语文歇后语

31、孙悟空借芭蕉扇——一物降一物

32、二竹篮子打水_一场空

33、不知天高地厚。

34、猪八戒进女儿国——看花了眼

35、猪八戒照镜子里外不是人。

36、有志不在年高。

37、猪八戒戴花——自美

38、语文园地五歇后语为充满智慧和幽默感的名句。

39、猪八戒的后脊梁——无能之辈（悟能之背）

40、猪八戒吃黄连：苦了大嘴的

41、孙猴子坐天下——毛手毛脚

42、因为这五个园地都是固定的五个典故典故典故典故典故典故典故典故典故典故典故的表达方式，分别代表着福报、谨慎、残酷、隐蔽、尽能力。

43、国家兴亡----匹夫有责

44、猪八戒吃人参果——苦了大嘴的

45、孙悟空的跟头十万八千里。

46、一年级学生能够掌握这些歇后语的奥妙，并能够在以后的学习中更好地理解和应用语言知识。

47、猪八戒戴耳环——自以为美

48、鸡蛋碰石头——不自量力。

49、到火神庙求雨——找错了门。

50、在学习语文时，学生通过学习歇后语可以提高语言的灵活运用能力，增强语文素养。

51、此外，如果我们能够在日常生活中积极运用这些五歇后语，也可以在场合中增添一些趣味和口语魅力。

52、既来之则安之。

53、老鼠钻风箱——两头受气。

54、猪八戒充英雄——只是嘴皮子拱得欢

55、学习歇后语不仅可以提高语文素养，还可以培养学生的文化意识和审美能力。

56、欲速则不达、一鼓作气、三思而行、言而有信、知足常乐。

57、有关“孙悟空”的歇后语：

58、虎牙路痴。

59、同时，通过学习歇后语，学生可以考虑如何创新，创造自己的歇后语，从而培养学生的想象力和创新精神。

60、六小龄童——孙行者

六年级语文歇后语

61、站得远望得清

62、孙悟空放屁——猴里猴气

63、幸灾乐祸的人，就像贼油嘴滑舌。

64、满招损谦受益。

65、鸡鸣狗盗之徒。

66、吃一堑，长一智。

67、唐僧的白龙马——腾云驾雾

68、孙悟空的身子----------毛手毛脚

69、清理秋天落叶——扫黄

70、胜不娇败不馁

71、脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里。

72、毕其功于一役

73、唐僧和尚念佛经——一本正经

74、白骨精一计未成——又生一计

75、披大氅偷烟袋---文明

76、猪八戒背媳妇——舍得花力气

77、五个歇后语分别是：1.能言善辩的人，就像没打雷就闪电。

78、远水不救近火

79、此外，可以通过搜索网络或参考歇后语书籍，发现更多的歇后语，如“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”等。

80、挂羊头卖狗肉。

81、三十亩地一头牛安居乐业

82、流水弯弯——和谐(河斜)

83、一不做，二不休。

84、可望而不可即。

85、姜太公钓鱼——愿者上钩。

86、三芝麻开花_节节高

87、不怕官只怕管。

88、孙悟空变魔术——花样多

89、孔夫子搬家——净是书。

90、孙孙悟空借芭蕉扇，没有过不去的火焰山。

六年级语文歇后语

91、色是刮骨刚刀。

92、唐僧的心胸——慈悲为怀

93、八戒保媒把把成功——猪连必合(珠联壁合)

94、风马牛不相及

95、唐僧取经——千辛万苦

96、五福临门、瓜田不纳履、兔死狗烹、鸟尽弓藏、鱼贯而出。

97、哮天犬过了独木桥就不会叫了——过目(木)不忘(汪)

98、是的，一年级语文园地会有五个典型的歇后语。

99、起死人，肉白骨。

100、鲁班门前耍斧——有眼无珠。

101、头发长黑斑——法制(发痣)

102、九牛爬坡------个个使劲;个个出力

103、拿住荷杆摸到藕----抓根本

104、远水难救近火

105、一年级语文园地的五个歇后语为：鱼龙混杂、三言两语、三心二意、一字千金、画蛇添足。

106、一而再，再而三。

107、五个园地分别是寓言、俚语、成语、谚语、歇后语。

108、孙悟空打猪八戒——倒打一耙

109、猴子世家。因为他父亲也是演猴子的。

110、猴子爬竹竿---上窜下跳

111、唐僧遇见白骨精——敌我不分

112、孙悟空拔猴毛——神通广大

113、孙悟空赴蟠桃会——不请自到

114、一山不容二虎。

115、死无葬身之地。

116、士可杀不可辱，万变不离其综，三寸不烂之舌，三折肱为良医，井水不犯河水，太岁头上动土，五十步笑百步，天无绝人之路。

117、歇后语是中华民族的传统文化之一，是精华概括、风趣幽默的语言表达形式。

118、猪八戒娶媳妇——背着走

119、同时，通过学习歇后语，还可以提高自己的语言智力、思维能力和文化水平。

120、孙悟空进了八卦炉——越练越结实

六年级语文歇后语

121、如来观音----假夫妇

122、六小龄童——无人能及美猴王。

123、不可同日而语。

124、沙和尚挑扁担，任劳任怨。

125、跑了羊修圈------防备后来

126、吉人自有天相。

127、控制不住自己的人，就像孩子乱涂乱画。

128、驴唇不对马嘴——答非所问。

129、既生瑜，何生亮。

130、这些典故都是古代文化的重要组成部分，通过认真学习和理解，对于提高我们的人文素养和语文能力都具有积极的作用。

131、其中歇后语是指用两句话把一个事情表达出来，前一句是引子，后一句是结论，通常以幽默、诙谐或者含蓄的方式表达出很深的哲理。

132、服装老板买原料——进步(进布)

133、孙悟空的金箍棒——随心所欲

134、门缝里看人——把人看扁了。

135、快意恩仇的时候，就像有钱就使劲花。

136、四十五个吊桶打水_七上八下

137、麻雀子下鹅蛋——讲大话。

138、耗子拖牛-----大干一场

139、诸葛亮做丞相--鞠躬尽瘁

140、如来镇压孙悟空，逃不出我的手掌心。

141、闻名不如见面。

142、有因为在一年级的语文园地课程中，五个模块分别对应五个五笔输入法的五个笔画，而五笔输入法与歇后语有一定的关联，所以会涉及到五个歇后语。

143、孙悟空大闹天宫----慌了神

144、苦水里泡黄连——苦上加苦。

145、八仙聚会——神聊。

146、因为歇后语是汉语中的一种独特修辞手法，通过简短的语言表述出深刻的哲理，有助于培养学生的语文表达能力和思维能力。

147、孙猴子的脸----说变就变

148、猴子捞月亮——空忙一场。

149、唐僧的眼睛——不识好坏人

150、眼不见心不烦

六年级语文歇后语

151、父母在不远游，牛头不对马嘴，手无缚鸡之力，风马牛不相及，心有余力不，生米做成熟饭，毕其功于一役。

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