写老师的作文400字左右

写老师的作文400字左右

1、下课后，老师把我叫到她的面前，抚摸着我的头，亲切的问“：楚楚，上课为什么不敢发言呀，是不自信吗？”我很紧张，慢吞吞的回答说：“是，是的。”老师呵呵的笑了，双手使劲拍拍我的肩膀，“自己要是不相信自己，别人怎么相信你呢？老师相信你！即使有不对的地方，同学们给你补充，不是可以学到更多知识吗？自信点，勇敢些！下节课我可要看你表现哦。”老师的话让我明白了很多，也温暖很多。

2、和老师的故事是那么真实，那么生动，那么温暖，让我受启发，给我信心和勇气，教我进步，我要把它珍藏起来，让它化成我记忆长空里的闪闪繁星，照亮我前行。

3、教师是多么的崇高，多么的伟大，我的愿望是长大了以后做一名老师。

4、我们爱这个既是姐姐、又是朋友、还像妈妈一样的余老师！

5、她特别爱笑，笑起来就能看到一排整齐洁白的牙齿。余老师上课很认真，她的声音非常好听，讲课很生动，我们大家都很喜欢上她的课。就连我班里的捣蛋鬼也被她的课吸引住了，上课坐得端端正正的。不过余老师有时对我们也很严格。如果我们作业不认真，或者是上课做小动作，余老师的脸立刻就会由晴转阴，语重心长地对我们说：“学习是马虎不得的，要认真对待才行。‘少年不知勤学早，白首方悔读书迟’，现在是学习的最好时机，你们得加油呀！”看着余老师那严肃的样子，我们再也不敢放肆了。余老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。平时，谁有点头疼脑热的，她总是经常跑到那个同学的座位上嘘寒问暖；谁生病请假了，她也总是第一时间打电话去问候，等那个同学来学校上课了，她就去给他辅导落下的功课。

6、我长大了要做一名老师

7、如果我是一个老师的话那我就会这样做：

8、要是看到有同学之间闹矛盾的话，我就会告诉他们同学之间不应该闹矛盾，要团结一致才行啊。

9、一些动画片。让同学们尽情的欢乐，度过难忘的每节课。

10、上课的时候我不会让同学们觉得天天上课，平淡无奇；我会把要讲的内容变得生动多彩

11、我们有一个和蔼可亲的语文老师——余老师。

12、如果我长大之后真的是一名老师，我会用我的点点滴滴，让祖国的花朵争奇斗艳，竞相开放，艳丽夺目。

13、当我在讲课时，一个迟到的同学垂头丧气地走进教室，我会微微一笑，然后和睦可亲的说："赶快回到座位上好好听讲吧。"

14、我和老师的故事有许许多多，翻开记忆的相册，那些画面一帧帧，一幅幅，如同昨天发生一样，其中就有这样一件事让我记忆犹新。

15、，让同学们听得津津有味；我还会经常在课堂上让同学玩儿一些游戏，阅读一些课外书或看

16、如果看到有同学愁眉苦脸的话，我就走到他跟前，然后弯下腰亲切地问："你怎么了，为什么会那么不高兴。"然后帮助他解决一切困难和一切问题。

17、记得一天的语文课堂上，老师问大家：“谁能回答《翠鸟》这篇文章的中心意思是什么？”同学们纷纷举手，你一言，我一语，踊跃发言。我坐在座位，心怦怦直跳，怕老师提问我；过了一会，我似乎慢慢想起来了这个答案，便低低的举起自己的手，可当老师的目光扫到我时，我立刻又把手放了下来，“吓死我了”我摸着自己的胸口小声嘟哝着，因为我害怕我回答错了，又怕答错后同学们笑我。老师微笑的看了我一眼。

18、下课的时候，一个同学找我问一道题，这道题非常简单，我没有批评他，反而告诉他正确答案，一直到把他教会为止。

19、余老师长得很漂亮，娇小玲珑的个子，微卷的头发。

20、上课后，老师又提出一大串问题，当看到她期盼的目光时，我认真思考，鼓足勇气，第一个把手高高举起来，当我条理清楚的回答完后，教室里鸦雀无声，没有人补充，连我都很惊讶自己的表现。下课后，老师和蔼的说：“楚楚，你的表现非常好啊，希望你以后做事能继续保持大胆和自信！”从此以后，我明白做事情首先要学会自信和勇敢，懦弱畏缩是战胜不了任何困难的。

21、如果老师是一座高大无比的山，那我就是在山上翱翔的小鸟。

22、如果老师是蓝蓝的大海，那我就是在水里游泳的小鱼。如果老师是松软的土地，那我就是在土地里伸缩自如的嫩苗。老师把我们栽培成了一个个伟大的少年，让我们头脑里充满智慧。老师，我永远忘不了您的爱！

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