设问修辞手法的句子摘抄-集锦90句

设问修辞手法的句子摘抄

1、这道题真的那么难做么？我看很好做。

2、庐山瀑布像从九重天上落下。（夸张修辞手法）

3、耐心细致是学习良好品质。

4、彩灯是什么？彩灯像花朵，装饰着大地。

5、这人是谁？不是别人，原来是大明。

6、设问是无疑而问，自问自答。先提出问题，引起读者思考，以便更好地接受作者的表述。

7、不，还有很多。

8、设问修辞是为了强调某部分内容，明知故问，自问自答。以设问修辞写句子可以这样写——

9、运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖，人们并不关心，修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。

10、作为儿女一定要尽贝赡养父母的义务吗？

11、谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，那些拿起枪来献身革命的人，我感到他们是最可爱的人。

12、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场（借代修辞手法）

13、不，还有星星。

14、这是谁大清早给我送的饭呢？原来是妈妈怕我挨饿早起做饭送来的。

15、小明家人很和睦吗？

16、设问是常见的修辞格，常用于表示强调作用。为了强调所表达内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。这种修辞格即是设问。例如：

17、森林只有一棵高大树木吗？

18、你知道他家在那里吗？当然知道了！

19、常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

20、肯定的，它就是一面旗帜。

21、你成绩为什么这么差？因为你不爱学习。

22、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

23、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题的句子。

24、他父母经单吵架吗？是的

25、用没问手法写句子，先要明确自己要表述的内容，然后紧扣这个内容提出发人深思的问题，以引出自己的表述。如：是什么拉近了人与自然之间的距离？

26、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

27、美国的霸道行为会令全世界人民反感吗？人民厌恶至极。

28、小明去哪里了？小明去图书馆了。

29、如今，世界形势动荡不安，各国人民心里会不安吗？

30、这人是谁?不是别人，原来是大明。

设问修辞手法的句子摘抄

31、学好语文要背书吗？一定要！

32、太空中有外星人吗？没有。

33、学好语文要背书吗?一定要!

34、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

35、你为什么迟到？

36、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）

37、你见过被压在石块下的小草吗？为了生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块中间怎么窄，总是曲曲折折地顽强不屈地挺出地面来。

38、自问自答的疑问句叫设问句。

39、再例如，你知道种子是怎么发芽的吗？

40、回答，设问是设置问题引出下文。用设问的修辞手法造句例如，你见过冬天的雪景吗？漫山遍野白茫茫一片……。

41、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）

42、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）

43、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）

44、人的正确思想是从哪里来的？只能从社会实践活动中来。

45、你考试多少分？我知道的你考了一百分。

46、你懂得他说这句话的意思吗？懂得！

47、什么是宣传?宣传就是说我们好，说敌人不好。

48、我会不明白你那点小心思吗？我当然知道。

49、什么是合作？合作是互相配合。

50、答案是肯定的。

51、大家为啥喜欢他？因为他脾气好。

52、他吃晚饭了吗？他吃过了。

53、他家很有钱冯？是的

54、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

55、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）

56、设问和反问，是两种修辞手法，是问句，但又不同于一般疑问句。二者相同点都是无疑而问，区别是:设问有问有答；反问只问不答，答在问中。举例如下:设问——你认为青春是用来挥霍的么？当然不是，青春是用来奋斗的；反问——难道你认为青春是用来挥霍的么？

57、世界形势紧张，人心难免不担忧。

58、生命像什么？生命像水滴，能够映射出整个太阳的色彩。

59、设问句即提出问题并回答问题。

60、你这次考了好成绩，能骄傲吗？不能。

设问修辞手法的句子摘抄

61、因为今天车实在堵。

62、是谁的本子？是张昊的本子。

63、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。（设问修辞手法）

64、春天在哪里？春天在花朵里……

65、学习需要耐心细致吗？

66、回答问题：设问修辞手法是一种自问自答模式，先提出一个问题，然后回答。例如：谁是我们最可爱的人呢？

67、这是谁的房间？这是我的房间。

68、无疑而答，自问自答，是设问句的特点。

69、答题模式：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。

70、数学真的很难吗？我看不是。

71、是科学技术，更是党中央人与自然和谐共生的伟大战略！

72、回答的内容正是要强调的内容，设问的意义在于启发思考。

73、北京冬奥会所呈现的一切美好，能成会冬奥会榜样吗？

74、黑夜的天空只有月亮吗？

75、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。现举例说明：

76、人们常说“瑞雪兆丰年”有什么依据呢？因为大雪可以杀死一部分越冬的害虫，为来年小麦丰收奠定了基础。

77、含义及作用：无疑而问，自问自答，以引起读者注意和思考某一问题。

78、设问句就是自问自答，它是现代汉语里的一种修辞方法。1、他是谁，他就是我的班主任。

79、如，学好语文要背书吗？一定要！

80、对身体最有益的运动是什么？

81、有谁知我的妈妈是勒劳的呢？没有谁不知道的。

82、什么是工作？工作就是斗争。那些地方有困难，有问题，需要我们去解决，我们就是为着解决问题去工作，去斗争的。

83、猴子会爬树吗？当然会了

84、你吃饭了吗？吃过了

85、例子：1、你小兴安岭的野花多吗？没有谁会怀疑那里的野花多。

86、毫无疑问是应该的。

87、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容

88、设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。

89、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。

90、我们的志愿军战士们。我感觉他们是我们最可爱的人。

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