扩大夸张的句子一年级【好句摘抄81句】

扩大夸张的句子一年级

1、一、扩大和缩小夸张：拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，达到排山倒海、翻天覆地的效果。

2、最后一种就是超前夸张，是指在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。比如：看着丰收的麦子，他仿佛看到

3、故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。

4、运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。

5、适度夸张

6、妹妹头发也竖起了几根，呼吸也很急促，惊讶的大眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。

7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8、了白花花的馒头。

9、夸张句还可以借助其他的修辞手法来实现，比如说：用反问句来强调某个特点，用排比句来强调某个特点等等。

10、深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。性质：

11、夸张句要适度，不能过度夸张，否则会让读者感到不真实，失去说服力。

12、哥哥的脸涨得通红，眼珠子瞪得溜圆，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，连头发都抖动起来了。

13、她突然停住，被钉在那里，好像土地就要在脚前裂开似的。

14、超前夸张：即在时间上把后出现的事物提前一步

15、注意语气

16、灵活运用

17、一般来说，夸张可分为三种:

18、夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不能失去生活的基础和根据。

19、缩小夸张：故意把客观事物说得小、少、低、弱等

20、他的大脑已经失去指挥自己行动的能力，木头一般地站在那里不动，楞着两只眼睛发痴地看着前进的人群，

21、亲爱的小朋友，这三种夸张手法是不是很有趣、很生动？

22、夸张是一种修辞手法。我们常用的修辞有不少。比如：比喻，拟人，排比，设问，反问，对偶，反语，夸张……夸张是把事物扩大或缩小，从而使句子更加形象，具体而生动。这家商店很小，运用夸张，我想可以这样：这家商店巴掌一样大，进几个人就水泄不通了。

23、回答:这家商店很小，堆满了各种商品，连下脚的地方都没有。其中“连下脚的地方都没有”用的是夸张句。本句中为了达到描写“商店很小”的表达效果，对商店的特征着意进行了缩小的夸张渲染，做到了既不脱离现实基础，又能够把握住分寸，夸而有据。

24、那瞬间，庆子直瞪瞪地看着大夫的脸，露出怎么也抓不住要领的神情。

25、她象奥巴马一样张着血盆大口，瞪着原子弹般的眼珠看着我，仿佛我就是拉登。

26、比喻和类比也是夸张句的常用方法，比如说：他的笑声像雷声一样响亮，她的眼睛像两颗闪亮的星星等等。

27、他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)

28、夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子．这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的．它用夸张的手法让句子变得更深动．例如：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天．”,《长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．”

29、语言生动

30、夸张句，就是为了表达的需要，根据合理的想像而着意将事物进行扩大或缩小。夸张的句子比一般叙述的句子表达的思想感情更加强烈，能给人们留下深刻的印象。“钱塘江潮水声很大。”这句话中的“水声很大”，就让我联想到“震得地动山摇”。

扩大夸张的句子一年级

31、例如：李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。扩展资料用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

32、夸张是为了表达的需要故意把事情往大了说或往小了说，往大了说叫扩大夸张，例句:他长着一副碾盘大的脸。缩小夸张，例句:他长着一双豆大的眼晴。

33、时间夸张。

34、例如：在《我能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。

35、扩大夸张：故意把客观事物说得大、多、高、强等

36、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

37、突出个性

38、用词准确

39、改夸张句方法：

40、方法，比如说：他真的非常非常非常聪明，她真的非常非常非常漂亮等等。

41、扩大和缩小夸张。

42、他听说这件事后吃惊得嘴都合不上了，气得七窍生烟。

43、他惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，过了好一会儿，才摇了摇头说：这是真的`？我不信。

44、另外一种是缩小夸张，正好和扩大夸张相反，是指故意把客观事物说得小、少、弱等。比如：他站在山顶上往下看，山脚的人比蚂蚁还小。

45、反复强调也是夸张句的一种方法，比如说：他真的非常非常非常聪明，她真的非常非常非常漂亮等等。

46、一番折腾，累得我“气喘如牛”。”

47、夸张句段如下：

48、夸大事物的特点

49、这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

50、夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。

51、夸张句的目的是为了突出某个特点，所以在写作时要注意突出重点让读者一眼就能看到你想要强调的内容。

52、他被雷得外焦里嫩，头冒青烟，颠声道：不是吧!"

53、突出重点

54、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

55、二、夸张句的技巧口诀

56、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

57、比喻和类比

58、与主题相关

59、夸张句的最基本方法就是夸大事物的特点，比如说：这个苹果有一米大，这个人长得比高楼还高等等。

60、夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。

扩大夸张的句子一年级

61、反复强调

62、我简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击，又好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身麻木。

63、答:这家商店很小，连一只蚂蚁都挤不进去。

64、蓦地，他怔了一下，短促而痉挛地呼了一口气，像生根似地站住。

65、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

66、真实可信

67、如果我们能在作文中运用一些夸张手法，不用说，我们的文章一定会变得更丰富、生动。

68、亲爱的，我的体重又涨了，知道为什么吗？那是因为心里装满了您，脑海填满了您，想的是您，念的是您，牵挂的还是您，您说能不重吗？

69、钱塘江潮水声很大，震得地动山摇。

70、酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)

71、一、夸张句的方法：1.夸大事物的特点2.比喻和类比3.反复强调4.借助修辞方法。夸张句的技巧口诀

72、例如：“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”

73、一是扩大夸张，比如李白的诗句:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这就是扩大的夸张，意思就是故意把客观事物说得大、多、高、强等的夸张形式。

74、眼珠崩就瞪出来了，下巴咣当砸脚面上了。

75、借助修辞手法

76、二、时间夸张：把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。

77、夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。

78、她被这突然来临的事震动了，以致就像受到电击一般，精神处于半痴半呆的状态之中。

79、可否？请指正。

80、原句：钱塘江潮水声很大夸张：钱塘江潮水声很大，千里之外都听得到

81、屋子里静极了，甚至可以听到人们心跳的声音。

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