传话游戏句子文案精选46句

传话游戏句子文案

1、我们要思考，要摸索，再也不要莽撞行事。

2、我爱你的现在，不管过去怎样，但从今以后，我会对你的未来负责。

3、哦，你说那件事啊，我知道。xx都把天桶破了，好厉害哦。

4、四、Sumupw

5、三、Textteaching

6、能在不同时间段，正确地向他人问好。(上午：Goodmorning!下午：Goodafternoon!)能用What’syourname?来询问他人姓名。通过歌曲的学习培养孩子的乐感与美感，增强学科间的融合。

7、其实我觉得现在的社会都比较和谐，为什么工作的地方总是勾心斗角？

8、传声筒游戏题目库台词有：

9、We’velearnedaverysweetnewsonganddonesomeinterestingexercise.

10、教学目标：

11、(2)能听懂并会说、会读词汇your,name,afternoon.

12、教学难点：

13、他挥着手，振振有词地说了一堆大道理。

14、1月1日元旦，一个月亮，一个太阳，组成了新年；祝福你，新的一年，每天都有月光一样美丽的机遇；祝福你，新的一年，每天都有阳光一样灿烂的好心情！

15、那天她喝了很多酒，不会抽烟的人手里的烟一根接着一根，吐了最后一个烟圈说，世界的男人那么多，偏偏就爱上他一个。

16、教学重点：

17、Singthenewsongtoyourparentsandlistentothetapetwice.

18、能听懂并会说会读Goodafternoon!What’syourname?I’m…及词汇your,name,afternoon.

19、运用能力目标

20、让学生以小组为单位开始朗读对话内容，并对个体学生进行抽查。

21、(1)能听懂并会说、会读Goodafternoon.和What’syourname?I’mxx.的句型。

22、name中的/m/与afternoon中/n/的发音。

23、歌曲“Goodmorning,Sam”。同学们今天我们要学习一首好听的英文歌曲，学完后四人小组把歌词进行改可将“Goodmorning!”改为“Goodafternoon”。由四人小组向大家表演改编后的歌曲，评出优秀小组。

24、一、Warmup

25、其实到现在我心里依旧有你的存在。

26、同学们今天表现不错，那我们一起来做个游戏吧。活动帮助学生分清“boys与girls”的用法。速度由慢到快，指令可交替进行。

27、五、Homework

28、同学们现在我是Mr.Li不是Ms.Liu,老师说话的声音变粗。老师将Mr.Li的头饰带在头上与学生对话：Mr.Li:Hello!Goodmorning.Ss:Goodmorning.Mr.Li:what’syourname?Ss:I’mxx.

29、祝你生日愉快/新年愉快/圣诞快乐。

30、传话游戏大家在班里男女生之间要用礼貌的语言互相问候，这个游戏就是看男生与女生谁的礼貌用语说的。举例：老师：Girlswhisper.女孩：(耳语)Goodmorning,boys.老师：Boyslow.男孩：(低声说)Goodmorning,girls.用“Goodafternoon”做同样的游戏。

传话游戏句子文案

31、不是你说他坏话，就是他将就你这人不行，总是传话，其实最可恨的就是传话的比说坏话的人更可恶，更可怕

32、谱不出雅韵，吟不出诗句，抄不来思念，借不了神笔，转不动经轮，写不下美文，但灿烂的新年就要来到，真诚的祝福依然要送给你：提前祝元旦快乐！

33、教学过程：

34、技能与知识目标

35、今天课堂上，老师带我们学习了小学英语课文。在讲解过程中，老师用生动有趣的例子来解释课文中的知识点，让我们更好地理解。

36、二、Leadin

37、或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。

38、吉祥在探头，好运在萦绕；开心在打鼓，快乐在冒泡；喜悦在高涨，幸福在敲门；健康在呵护，平安在保佑；财神在铺路，朋友在祝福：祝元旦快乐，福寿无边！

39、亲爱的朋友们，我想澄清一些事情。最近有人传言我说了一些不好的话，但我要强调这是误会。我从未说过那样的话，我非常重视我们之间的友谊。希望大家能够相信我，不要被谣言所蒙蔽。如果有什么误解，请直接来找我沟通，我会尽力解释清楚。谢谢大家的理解和支持！

40、你听说了吗？

41、元旦到了，祝你在新的一年里：春季像花一样漂亮，夏季像水一样清凉，秋季像果实一样成熟，冬季像火炉一样温暖。二十四节气，节节欢喜；一到十二月份，月月平安。

42、OK!boysandgirls,you’vedoneagoodjob.Look!老师左右手各持一手偶，通过变换音调来演一段对话，引出本课重点：What’syourname?手偶1：Hi,I’mMr.Li.What’syourname?手偶2:Hello,I’mSam.

43、运用所学问候语进行师生间，生生间对话练习。“Goodmorning!I’m…”“Howareyou?I’mfine.Andhowareyou?I’mfine,too.Thankyou.”

44、我们还进行了小组讨论，互相分享自己的看法和想法。通过这节课的学习，我对英语有了更深刻的理解，也更加喜欢学习英语了。

45、播放一遍录音，要求学生听录音指图片。再次播放对话，要求学生跟读2—3遍;老师纠正学生的发音。

46、一元复始，七彩阳光送来好运吉祥；七彩云霞飘着喜气洋洋；七彩福星送你幸福甜蜜；七仙女快乐天使拜托我传话给你：祝福你元旦快乐，事事如意。

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/jingdianwenan/43019.html

很赞哦！ （）