一年级语文上册句子专项训练题【65句精选】

一年级语文上册句子专项训练题

1、有代词，往前串；同话题，连一连；

2、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法

3、内容要协调一致，前后呼应

4、举头望明月，低头思故乡。

5、登鹳雀楼

6、又例如借东西：小红你好，我可以用一下你的彩笔吗？

7、又疑瑶台镜，飞在青云端。

8、【唐】骆宾王

9、锄禾日当午,汗滴禾下土。

10、找谓语。谓语是表述主语存在状态或者动作的词或词组，通常在主语之后出现。要注意，动词的时态和主语的人称要一致。

11、小时不识月，呼作白玉盘。

12、【唐】孟浩然

13、内容延伸：语文句子排序题是小学语文中非常基础的一项。通过做这一类题目，能够帮助学生提高汉语语法和阅读理解能力。除了上述口诀之外，还要注意标点符号的运用、词语的概念等。

14、《静夜思》

15、修辞要相同

16、欲穷千里目,　　更上一层楼.

17、连接各句。按照以上步骤对句子进行分析、排序后，用适当的标点符号把各个句子连接起来，形成一篇完整的语言表达。

18、此外，在教学中还可以结合儿歌、图画等形式让孩子们更加容易记忆和理解

19、排序题，并不难；通读题，前后看；

20、具体步骤：

21、白毛浮绿水，红掌拨清波。

22、古朗月行

23、还有请，对不起之类的。

24、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

25、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

26、《悯农》

27、口诀：看谁先，做谁后，主语在前，谓语中间，宾语在后。

28、鹅鹅鹅，曲项向天歌。

29、句式要统一

30、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

一年级语文上册句子专项训练题

31、一年级语文下册第三单元的句子训练是练习文明用语。

32、解落三秋叶，能开二月花。

33、仿写的基本要求

34、【唐】王之涣

35、时间的顺序2.方位顺序3.事情发展的顺序4.参观的顺序或地点转换的顺序

36、树叶从树上落下来。

37、【唐】李峤

38、弯弯的月儿像小船。雨点儿从云彩里飘落下来

39、当向别人寻求帮助时，要客气的询问，

40、【唐】李绅

41、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

42、例如问路：您好，叔叔，请问去xx路怎么走？

43、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

44、当别人给你帮助时要说：真心谢谢您的帮助。

45、内容上，要映现；排完了，先浏览；

46、句子排序题口诀是：主谓宾，时间状语，地点状语，方式状语，其他

47、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

48、白日依山尽,　　黄河入海流.

49、这个口诀是根据汉语语言习惯和语法规则总结出来的，可以帮助小学一年级的孩子们更加规范地组织句子结构，使句子表达更加清晰明了

50、找宾语。宾语是句子中受到动作的对象，通常由名词、代词、数词等充当。宾语通常出现在谓语的后面，有时也会放在谓语之前。

51、明明从屋里跑出来。

52、【唐】李白

53、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

54、小松鼠从树上跳下来。

55、床前明月光，疑是地上霜。

56、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!

57、夜来风雨声，花落知多少。

58、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

59、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

60、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。

一年级语文上册句子专项训练题

61、过江千尺浪，入竹万竿斜。

62、解释：这个口诀的意思是，在排序题中，我们应该首先寻找句子中的主语，然后确定谓语，最后找到宾语。这样排列出来的句子才符合汉语的语序。

63、找顺序，时空间；标志词，抓关键；

64、找主语。主语是句子的主体，通常由名词、代词、数词等充当。找到主语后，把这个句子排在首位。

65、大象喷水像泉水涌出来。

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