五年级下册语文仿写句子专项训练汇总117句

五年级下册语文仿写句子专项训练

1、短语结构一致，

2、这个周末，我和朋友们一起去游乐园玩。

3、具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和

4、小狗在院子里玩耍，它很快乐。

5、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

6、我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。

7、仿写要注意的几个问题

8、要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于

9、和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有

10、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。

11、使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相

12、花儿在春雨中唱着歌，花儿在微风中跳着舞。花儿在阳光中绽开美丽的笑脸。

13、句式要统一，

14、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

15、小鸟一边飞翔，一边啼叫。

16、我们先从分析例句入手，

17、你好，1.她一边唱歌，一边跳舞。

18、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。

19、_______________

20、修辞的特点和要求，做到心中有数，

21、上下关照，

22、昨天晚上，我和爸爸一起看了一部电影。

23、六月如流沙，六年的小学生活中将渐行渐远，入学时的情形仿佛还在昨天，六年的时间转眼就过去了，明天我们即将就要分别了，时间啊，请你在慢一点，让我好好的看看我的老师和同学。

24、色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

25、在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相

26、部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就

27、妈妈在厨房里做饭，房间里弥漫着香气。

28、即句子的结构形式。

29、爷爷喜欢在公园里散步，他觉得很舒服。

30、五年级下册第一单元句子仿写

五年级下册语文仿写句子专项训练

31、的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种

32、心词有别。

33、相互联系、

34、闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

35、题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查

36、句式要统一句式，

37、容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句

38、仿句与被仿句不能雷同。二

39、果园里有红彤彤的苹果；有黄澄澄的梨；还有金灿灿的橘子。

40、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。

41、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

42、如果一滴水代表一个祝福，

43、的要求；

44、春姑娘在说悄悄话，春姑娘在唱歌，春姑娘在跳舞。

45、这里主要谈谈隐性要求：

46、相互呼应的关系。

47、那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下

48、定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面

49、_____________________

50、天空等相类，

51、修辞要相同修辞要相同。

52、参考答案：是

53、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

54、小狗一边追球，一边摇尾巴。

55、前一处所填内容的中心词应与田野、

56、字数要相等或大致相等仿写方法

57、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。

58、情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句

59、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

60、仿写语句也应如此。

五年级下册语文仿写句子专项训练

61、是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局

62、老师一边讲课，一边纠正错误。

63、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，

64、者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

65、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题，我们只

66、是洗涤狭隘自私的雨水，

67、开闭锁保守的清风，

68、是接受阳光暴雨的天空，

69、关、语意衔接的仿写要求。

70、冷：寒冬腊月，大雪纷飞。天气冷得人们走路都缩着脖子，冷得青蛙和蛇都躲进洞里，开始冬眠，冷得小河里的水不再流淌，冻成了冰坨。

71、修辞要恰当。熟知各种

72、爸爸一边开车，一边听音乐。

73、那天，音乐老师要我们轮流上台唱歌，胆小的我忐忑不安地走上了讲台，小声唱着刚学的歌曲。时间似乎故意和我作对—走的慢极了，几分钟对于我来说，简直就像一个世纪那么漫长。

74、隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

75、成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到

76、姥姥做的红烧肉很好吃，我很喜欢。

77、要把握该句的修辞

78、是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了

79、如大海、

80、我们要珍惜时间，好好学习。

81、供仿写的例句，

82、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

83、一会儿调皮的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上啪啪直响，就像是鼓手在有节奏的敲击鼓面

84、妈妈一边做饭，一边看电视。

85、宽容是吹

86、静：夜深了，小区里鸦雀无声。树上的鸟儿不再歌唱，躲在窝里依偎而眠，白天呼呼刮着的大风也累了，不再发出声响，人们都在温暖的房间里做着香甜的梦。

87、和精神实质要一致。

88、修饰语有

89、回答如下：1.姐姐不喜欢吃辣的，但是我喜欢。

90、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。例句一：学会宽容，

五年级下册语文仿写句子专项训练

91、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？

92、别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开

93、需要思念。

94、仔细揣摩例句，寻找

95、如例句是主谓结构，

96、仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。常见题型举例语言仿写题具有

97、仔细揣摩，

98、宽容是容纳大树小草的田野，

99、树立全局观念，

100、我送你一个东海；

101、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出

102、我的家很宽敞；很明亮；很舒适。

103、我们一边走路，一边聊天。

104、从整体入手，

105、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。

106、饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。例句二：人需要祝福，需要快乐，

107、挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

108、仿写：我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！仿写：我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！

109、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。

110、筛选有用信息，

111、哪种或那几种修辞方法。

112、把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，

113、天气变化很大，我们要注意保暖。

114、他是我们班的班长，大家都很喜欢他。

115、前后推敲，

116、的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容

117、冬天，整个世界成了一只大冰箱，山冷得颤抖，河冷的冻僵了，空气也似乎冷得要凝固起来！

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/jingdianwenan/44561.html

很赞哦！ （）