精选描写古风汉服的优美句子【281句】

描写古风汉服的优美句子

1、:帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

2、紫绣麻踏哮虎。斫桂烧金待晓筵，白鹿青苏夜半煮。

3、清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作、远山长。

4、美彼之态度兮，凤翥龙翔。

5、靥笑春桃兮，云堆翠髻；

6、仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁；

7、不知道唐代妇女是否真这样打扮，这明显是不懂化妆只知道往脸上倾泻化妆品

8、因此，利落，非常适合在现代社会中推广。

9、妍媸黑白失本态，妆成尽似含悲啼。圆鬟无鬓堆髻样，

10、吴文英-渡江云·西湖清明

11、回归复古之中，重拾古典优雅。

12、生为汉人，死为汉魂。

13、【宋】李清照

14、"穿上汉服，孩子们能够更好地了解中国传统文化，感受中华民族的深厚底蕴。"

15、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

16、"汉服童装，传承中华文化的瑰宝，为孩子的成长增添文化底蕴。"

17、珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。

18、大唐不夜城拍汉服照是一个很好的选择。

19、即便如此，她仍坚持着一些中国传统文化中特有的习惯，喜穿汉服元素的衣裳，喜爱禅茶与香道。

20、絺(吃):细葛布

21、如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。

22、三五：指元宵节。

23、中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿、捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向，帘儿底下，听人笑语。

24、有章服之美，谓之华；有礼仪之大，故称夏。

25、堆盘：古时立春日做五辛盘，用黄柑酿酒，称作洞庭春色。

26、此词写别后故地重游，引起对恋人的无限怀念。

27、汉服秀的文案大多数是饱含文艺气息的，经常会运用诗词、古代典故等文化元素，喜欢表达唯美、清新的氛围。

28、汉服是一种优雅、典雅的服饰，穿上汉服的孩子们，不仅可以展现自己的气质和魅力，还能让人们更加注重传统文化的保护和传承。

29、------

30、铺翠冠儿：饰有翠羽的女式帽子。

描写古风汉服的优美句子

31、这书杨妃留下唯一的诗篇。张云容是其侍儿，擅跳霓裳羽衣舞。大约是与其惺惺相惜才写诗相赠。以其诗句措辞和意象，不难想象霓裳舞舞姿之美服饰之华。

32、醉眼不逢人。

33、在柜子落灰两年的汉服，终于见光了，第一次穿汉服，感觉还不错。

34、释义:仙气凝聚在东海三神山蓬莱、方丈、瀛洲，和煦的风吹过八荒。傍晚的潮汐天空中的云彩，穿过破浪，照着舒服的夕阳光。

35、方离柳坞，乍出花房。

36、此外，短句还可以更好地适应现代人快节奏的生活方式，让人们更容易接受和记忆。

37、绤(系):粗葛布

38、长裙连理带，广袖合欢襦。

39、其洁若何，秋菊被霜。

40、汉服给新生，给出审美之美。

41、让尘世与传统混搭，瞬间出尘绚丽。

42、汗沾粉污不再著，曳土蹋泥无惜心。缭绫织成费功绩，

43、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒

44、瑳兮瑳兮，其之展也，蒙彼绉絺，是绁袢也。子之清扬，扬且之颜也，

45、汉服是中华文化的代表，穿上汉服，孩子们不仅可以感受到传统文化的魅力，还能增强自信心和自尊心。

46、轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水。

47、秦氏有好女，自名为罗敷。

48、衣冠上国，礼义之邦。

49、赤阑桥尽香街直。

50、而童装汉服作为一种独特的儿童时装，更能体现出孩子们的天真可爱和童趣，让人们更容易被吸引和关注。

51、落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。

52、"汉服童装，以传统文化为灵感，打造出独具魅力的童装，让孩子们在成长中感受文化的温度。"

53、汉服表演者在节目中遭到周立波讽剌。

54、:玉树溶溶仙气深，含光混俗似无心。

55、生于孰地，来自何方？

56、花晴帘影红。

57、汉服承载千古风韵，传承古典之智。

58、童装汉服是一种独特的时尚，让孩子们在时尚的同时，也能感受到传统文化的魅力和价值，让他们的成长更加丰富多彩。

59、春幡：古代立春那天女子剪彩纸为燕形戴在头上，以示迎春，叫春幡。

60、其文若何，龙游曲沼。

描写古风汉服的优美句子

61、衣:外衣

62、梅妆：南朝宋武帝女寿阳公主作梅花妆，即在眉宇间画一朵梅花作为妆饰。

63、五代诗人,写梅花妆典故。

64、桐英永巷骑新马，内屋深屏生色画。开门烂用水衡钱。

65、裹:内衣

66、脱帽著鞒头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷

67、汉辛延年

68、和贾至散人早朝大明宫作

69、释义:湘夫人降临啊到北沙洲,望而不见她啊使我发愁.万物不住摇啊秋风吹拂,洞庭湖波涌啊落叶纷飞.

70、头上何所有？翠为荷叶垂鬓唇；

71、髢:假发

72、莲步乍移兮，待止而欲行。

73、其素若何？春梅绽雪。

74、这首词写歌女思念她的恋人.注意那个"梅妆"

75、三月三日天气新，长安水边多丽人。

76、春日闹，杏花吹满头，陌上谁家少年，足风流。

77、腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低。

78、瑶池不二，紫府无双。

79、午香吹暗尘。

80、双蝶绣罗裙，东池宴，初相见。朱粉不深匀，闲花淡淡春。

81、簇带：妆扮之意。

82、长裾连理带。广袖合欢襦。

83、童装汉服不仅是一种服饰，更是一种文化的传承，让孩子们在成长的过程中，更好地了解和认识中华文化。

84、走进汉服，穿梭古朴之中。

85、天上取样人间织。织为云外秋雁行，染作江南春水色。

86、飞窗复道传筹饮，十夜铜盘腻烛黄。

87、越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。楼头曲宴仙人语，

88、国风·邶风·绿衣

89、这还有什么说的呢，相信这首诗大家都耳熟能详了。

90、春已归来，看美人头上，袅袅春幡。无端风雨，未肯收尽馀寒。年时燕子，料今宵、梦到西园。浑未办、黄柑荐酒，更传青韭堆盘。

描写古风汉服的优美句子

91、大唐不夜城，时光倒流，穿越千年的时空隧道，带你踏入盛世繁华的大唐帝国。

92、"让孩子穿上汉服，走进古代的世界，感受古人的智慧和文化底蕴。"

93、华夏复兴，衣冠先行，始于衣冠，达于博远。

94、纤纤作细步，精妙世无双。

95、渐路入、仙坞迷津。肠漫回，隔花时见、背面楚腰身。

96、帐底吹笙香雾浓。人间酒暖春茫茫，花枝入帘白日长。

97、秃衿小袖调鹦鹉，紫绣麻踏哮虎。

98、国风·鄘风·君子偕老

99、著我绣夹裙，事事四五通。

100、融合传承沉淀，见证历史美学。

101、汉服精彩融合，传承千古春秋。

102、关于汉服和霹雳布袋戏，恰如一场美丽的邂逅。初见惊艳，再见倾心。最后所留的是初心莫负，方得始终！

103、绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。

104、让古韵文脉融汇于今生。

105、奇矣哉！

106、"汉服童装，是对中华文化的一份礼赞，打造风格独特、充满古韵的童装。"

107、唇绽樱颗兮，榴齿含香。

108、翠为荷叶垂鬓唇；背后何所见？珠压腰际稳称身。诗圣描写杨氏姐妹游曲江池作。虽含义多讽，但我们仍能看出唐代贵族的服饰是何等豪华。永遇乐【宋】李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。

109、罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。

110、传承千百年文化，穿上历史尊贵。

111、绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！

112、这是李贺写汉代美少年秦宫的诗古代描写男子服饰的诗好象不多见。

113、日日青楼下。

114、优雅文质，让每一位用心尽享其乐。

115、揥:搔头簪子

116、你好，1."让孩子穿上汉服，感受千年风华，领略古风韵味。"

117、【红蔷薇】牛峤

118、两鬟何窈窕。一世良所无。

119、汉人！你知道你说的语言叫汉语，写的文字叫汉字，姓的姓氏是汉姓，你知道你民族的服饰叫汉服么？

120、这是一个骄横的贵公子形象。唐玄宗曾选出一些姿容俊秀的少年乐工，衣黄衣，文玉带，此后黄衫成为少年公子的代称。

描写古风汉服的优美句子

121、辛弃疾-汉宫春·立春

122、缭绫缭绫何所似，不似罗绡与纨绮。应似天台山上月明前，

123、借华丽衣饰讽刺卫宣公夫人(原为他儿媳)姜宣荒淫无耻。

124、玼兮玼兮，其之翟也。鬒发如云，不屑髢也。玉之瑱也，象之揥也。

125、除了文艺气息，汉服秀的文案也经常强调汉服这种传统服饰的重要性，希望通过展示汉服的美丽和魅力来促进传统文化的发扬。

126、曹雪芹（清）警幻仙子赋……

127、行者见罗敷，下担捋髭须。

128、将到时，影度回廊。

129、笼街细柳娇无力。

130、此外，汉服的织造、制作工艺也能吸引人们的兴趣和好奇心。

131、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。

132、我愿重回汉唐，再奏角徵宫商。着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。我愿重回汉唐，再谱盛世华章。何惧道阻且长，看我华夏儿郎。

133、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

134、纤腰之楚楚兮，回风舞雪；

135、孔雀东南飞

136、耕者忘其犁，锄者忘其锄。

137、陌上桑汉乐府日出东南隅，照我秦氏楼。

138、细看诸处好，人人道，柳腰身，昨日乱山昏，来时衣上云。

139、把古典美注入我们时代，演化经典新美学。

140、此刻，你就要释放你内心深处的女侠仙气！以古风服装来点亮自己，让自己散发出一丝仙气，尽情展示出你时尚而古典之美！

141、越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。

142、少年见罗敷，脱帽著鞒头。

143、童年是最美好的时光，让孩子穿上汉服，感受中华文化的魅力，让他们的童年更加难忘。

144、此外，汉服秀的文案也会根据不同场合和主题进行调整，比如在婚礼、节日、宣传等不同场合下会有针对性的文案设计。

145、第一次穿汉服真的圆了自己的古装梦啦，但是不敢出门呀。

146、彰显古典，留青史壮。

147、在这个神秘而壮丽的城市里，人们身着华美的汉服，在古老的街巷中漫步，仿佛回到了盛唐时期。

148、广裁衫袖长制裙，金斗熨波刀翦纹。异彩奇文相隐映，

149、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。

150、绛帻鸡人送晓筹，尚衣方进翠云裘。

描写古风汉服的优美句子

151、荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。

152、羡彼之华服兮，闪灼文章。

153、晏几道-临江仙·梦后楼台高锁

154、展:象服内的红色绉纱礼服

155、鬒:乌发如云

156、头上何所有？

157、徘徊池上兮，若飞若扬。

158、因为汉服的特点是简约大方、典雅大气，短句可以突出汉服的美感和文化内涵，而且能够吸引读者的注意力。

159、斜红不晕赭面状。昔闻被发伊川中，辛有见之知有戎。

160、其神若何，月射寒江。

161、头上倭堕髻，耳中明月珠。

162、罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。

163、元和妆梳君记取，髻堆面赭非华风。

164、采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。

165、缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，

166、丽人行唐杜甫三月三日天气新，长安水边多丽人。

167、大唐不夜城是一个以唐朝为主题的景区，拥有非常具有历史感的建筑和街景，非常适合拍摄汉服照片。

168、瑱:玉耳饰

169、人间酒暖春茫茫，花枝入帘白日长。

170、秦宫诗唐李贺越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。

171、这首能看出宋代元宵风俗还有当时人们穿着的情况。

172、胡姬年十五。春日独当垆。

173、释义:多么广阔浩瀚啊，我们像凌空驾风而行，不知道将停留到什么地方；飘啊飘，我们像脱离尘世，无牵无挂，变成飞升仙界的神仙。

174、果何人哉？如斯之美也！

175、转侧看花花不定。昭阳舞人恩正深，春衣一对直千金。

176、----

177、这首词用立春日特有物景和风俗，抒发时不待我的感慨，并通过象征隐喻，寄托故国之思。

178、蛾眉颦笑兮，将言而未语；

179、缭绫－念女工之劳也

180、缃绮为下裙，紫绮为上襦。

描写古风汉服的优美句子

181、诗圣描写杨氏姐妹游曲江池作。虽含义多讽，但我们仍能看出唐代贵族的服饰是何等豪华。

182、"穿上汉服，让孩子们感受传统文化的美好，培养文化自信心和民族自豪感。"

183、远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜。

184、综上所述，选择在大唐不夜城拍摄汉服照片是一个很好的文案，能够融合历史、文化和时尚元素，让照片更加有特色和价值。

185、四十五尺瀑布泉。中有文章又奇绝，地铺白烟花簇雪。

186、出没花间兮，宜嗔宜喜；

187、一件轻柔靓丽，让自己更添尊贵。

188、拍摄汉服照片是一种穿越体验，让人可以想象自己置身于古代的场景中。

189、头上蓝田玉。耳后大秦珠。

190、上巳佳节谁人知，直道桃林翩纤比花娇。点花钿，描青黛，又是一年好春朝。

191、愿我汉家衣裳，渊源流长。

192、岂曰无衣？与子同裳。

193、鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。

194、翟:绣长尾野鸡图案的礼服

195、本诗足见唐天子的服饰之华美以及大唐的气势。

196、思往事，惜流芳。易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。

197、不如向，帘儿底下，听人笑语。三五：指元宵节。

198、"汉服童装，让孩子在游戏中学习历史，感受传统文化的美妙。"

199、在大唐不夜城拍摄汉服照片可以体验到独特的时尚感和古典韵味，让照片更具收藏和分享的价值。

200、赠张云容舞

201、汉服时尚精湛，内外兼备开阔眼界。

202、其艳若何，霞映澄塘。

203、斫桂烧金待晓筵，白鹿青苏夜半煮。

204、开门烂用水衡钱。这是李贺写汉代美少年秦宫的诗古代描写男子服饰的诗好象不多见。和贾至散人早朝大明宫作唐王维绛帻鸡人送晓筹，尚衣方进翠云裘。

205、象服:镶嵌珠宝绣满彩色花纹的华丽礼服

206、但行处，鸟惊庭树；

207、却笑东风从此，便薰梅染柳，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜。清愁不断，问何人、会解连环？生怕见、花开花落，朝来塞雁先还。

208、剑未佩妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤；愿历尽千帆，归来仍是少年。

209、扬且之晳也。胡然而天也！胡然而帝也！

210、汉服作为中华传统文化的瑰宝，在大唐不夜城得到了最完美的诠释。每一件汉服都是精心制作而成，细腻的面料和精致的绣花展现出大唐帝国的辉煌。

描写古风汉服的优美句子

211、着我汉唐衣裳，鸦眉入鬓，潋滟星眸。

212、记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。

213、穿汉服，重拾祖国风华。

214、若缀寿阳公主额，六宫争肯学梅妆。

215、铺翠冠儿、捻金雪柳，簇带争济楚。

216、爱彼之貌容兮，香培玉琢；

217、贴身衣妆，追求精致优雅。

218、绁袢:贴身内衣

219、咏歌女之作.双蝶写服饰纹样,朱粉闲花写梳妆.写美色,写神韵。

220、晓啼珠露浑无力，绣簇罗襦不著行。

221、吸引人的句子是“让孩子穿上汉服，传承中华文化”，因为汉服作为中华传统文化的一部分，穿上它可以让孩子更好地了解和传承中华文化。

222、"汉服童装，让孩子们在游戏中学习历史，领略中华文化的精髓和魅力。"

223、:浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。——《前赤壁赋》

224、昭阳殿里歌舞人。若见织时应也惜。

225、捻金雪柳：元宵节女子头上的装饰。

226、背后何所见？珠压腰际稳称身。

227、:翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。——曹植洛神赋

228、绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！

229、它是我们复兴汉服的动力，那些曾经做出的努力和牺牲，是我们所痛心疾首、惭颜无地的。

230、青丝为笼系，桂枝为笼钩。

231、时世妆，时世妆，出自城中传四方。时世流行无远近，

232、金碧上青空。

233、黄衫飞白马。

234、长愁忽作鹤飞去，一片孤云何处寻。——《赠毛仙翁》（唐）李益

235、无论男女老少，穿上汉服后都仿佛变成了盛世公主和王子。儿童们手捧花束，在宫殿前留下欢乐的足迹；青年们手执琴箫，在曲径通幽处品味浪漫与古典。

236、莫比寻常缯与帛。丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。

237、在这里拍摄汉服照片可以营造出浓厚的历史氛围，让照片更加有意义和特色。

238、岂曰无衣？与子同袍。

239、一鬟五百万。两鬟千万余。

240、来归相怒怨，但坐观罗敷这还有什么说的呢，相信这首诗大家都耳熟能详了。

描写古风汉服的优美句子

241、副:用假发编成的髻,上缀珠玉

242、白大诗人在讽谏时却不经意地给我们留下了汉服的珍贵资料，“江南春水色”该是多美的颜色！

243、中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。

244、展如之人兮，邦之媛也！

245、两重心字罗衣：沈雄《古今词话》谓为衣领屈曲如心字。

246、汉服照片在近年来越来越受欢迎，成为了一种时尚和流行的元素。

247、日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，

248、"汉服童装，为孩子们打造一个充满古典韵味的童年，让传统与现代相融合。"

249、-----

250、腰若流纨素，耳著明月当。

251、大唐不夜城提供了非常丰富的场景和服饰选择，可以满足不同人的需求和喜好。

252、桐英永巷骑新马，内屋深屏生色画。

253、——《九歌·湘夫人》

254、我愿梦会汉唐，一袖轻扬，一舞添香。

255、汉服穿出的是复古的优雅。

256、岂曰无衣？与子同袍。着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦！

257、御风传统，恢宏古韵。

258、指如削葱根，口如含珠丹。

259、是的，汉服文案短句非常干净。

260、珈:玉饰

261、足下蹑丝履，头上玳瑁光。

262、草庐为家，明月入篱笆。清泉煮茶，闲话桑麻。溪边摘芦花，柳下喜春芽。

263、其静若何，松生空谷。

264、绿兮衣兮，绿衣黄裹。心之忧矣，曷维其已！

265、信矣乎！

266、君子偕老，副笄六珈。委委佗佗，如山如河。象服是宜。子之不淑，云如之何？

267、我愿梦会汉唐，一戏薄凉，一泪残妆。

268、回首古风，日久见真品。

269、欧阳修-诉衷情·清晨帘幕卷轻霜

270、织者何人衣者谁，越溪寒女汉宫姬。去年中使宣口敕，

描写古风汉服的优美句子

271、飞窗复道传筹饮，十夜铜盘腻烛黄。秃衿小袖调鹦鹉，

272、雄风大汉,句容霓裳。

273、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒本诗足见唐天子的服饰之华美以及大唐的气势。

274、絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心！

275、应惭西子，实愧王嫱。

276、楼头曲宴仙人语，帐底吹笙香雾浓。

277、可还记得当年广袖儒裙，衣袂翻飞，你我于花田之中，扑蝶放筝。

278、:仙气凝三岭，和风扇八荒。拂潮云布色，穿浪日舒光。——《春日望海》（唐）李世民

279、南朝《宋书》中写宋武帝刘裕的女儿寿阳公主，曾在正月初七日卧于含章殿檐下，殿前梅树上一朵梅花，恰巧落在公主额上，额中被染成五出花瓣状。宫中女子见公主额上的梅花印非常美丽，于是纷纷剪梅花贴于额头，这种梅花妆很快就流传到民间，成为当时女性争相效仿的时尚。

280、羡彼之良质兮，冰清玉润；

281、古代汉服最好的：宫装汉服

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