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句子句式语文-推荐87句

2023-09-13 08:46经典文案人已围观

简介句子句式语文 1、改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”（如我、我们等）的人称代词改成“他”或“他们”。与引号前的人称一致起来。二是改变标点，将冒号改成

句子句式语文

1、改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”（如我、我们等）的人称代词改成“他”或“他们”。与引号前的人称一致起来。二是改变标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。三是适当调整词语，需要时可作少量的文字改动，但不能改变句子的基本意思，使句子通顺。以上内容源自小精灵儿童网站

2、这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。

3、⒉“被”字句：小青虫被他碾死了。把陈述句改成被字句，就是将句中表示接受动作的词调到句首，换上“被”就成了被字句。

4、语文的句式有以下四种：

5、）记住“只拣儿童多处行”是会找到春天的。

6、述宾结构

7、）他轻轻地说：“我买不起，我的钱不够。”

8、）小华告诉我：“我的《儿童时代》先借给你看。”

9、既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

10、例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

11、一、陈述句和反问句的互换：

12、陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。

13、偏正结构

14、肯定语气改成反问句如：

15、述补结构

16、连谓结构是指谓语成分的连用，谓语成分可以是两个，也可以是两个以上。

17、注意点：陈述句改成反问句，要把句中表示肯定的词改成表示否定的词，句末的句号改成问号，并加上“吗”、“呢”等句末的句号要改成问号。来源：小精灵儿童资讯站

18、四、陈述句改成把字句和被字句

19、我们在说话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”

20、）小华对小丽说：“明天我们班要参加区文艺会演，我得早点到校排演。”

21、主语+谓语+宾语+宾语补足语(即“主谓宾补”句型)

22、把陈述句改成反问句有两种情况：

23、如：他碾死了小青虫。可改成

24、（1）定中型由定语和中心语构成。

25、（3）副词“又、也、边”等也可以用来连接几个动词或形容词以构成联合结构，但一般是成对使用的。

26、二、肯定句和否定句的互换：

27、祈使句。如：请你正面回答我的问题。

28、由被陈述和陈述两个部分所构成，习惯上称为主谓句或主谓短语。主谓结构一般说来可以表达相对完整的意思。

29、）上坡下的每一块地都被大水淹没了。

30、小孩掉进河里，我们不能见死不救。

句子句式语文

31、句子依据用途或语气可分为四大类即：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

32、分别是:判断句、陈述句、被动句、省略句、否定句。

33、主谓结构

34、否定句是表示否定的句子。

35、语文学习中的基本句型

36、）同学们都觉得书籍是我们的好老师。以上内容源自小精灵儿童网站

37、联合结构有三种形式：

38、把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。

39、）学好语文和输血，对青年人的成才才会起促进作用。

40、句子五大基本句型：

41、陈述句。如：今天的语文作业是抄写第二课的生字词。

42、）蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？

43、三、直接引语与间接引语的改写：

44、感叹句：表示感叹语气的句子。

45、由述语和补语两部分构成，述语在前，补语在后。述语可以是动词，也可以是形容词。

46、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？

47、句子结构组成包括：

48、贝多芬说，它是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

49、反问句改成陈述句也有两种情况：

50、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法

51、偏正结构包括定中、同位、状中等类型。

52、如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。两个句子互相改换之后，它们原来的意思不能改变。

53、省略句是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。

54、）全班同学都参加了这次植树活动。

55、被动句就是“被”字句并举例说明。

56、老师对我的教导，难道我会忘记吗？

57、天下的人没有一个不知道秦国是从来不讲信用的。

58、疑问句。如：明天会下雨吗？

59、联合结构

60、否定语气改成反问句

句子句式语文

61、）事情的来龙去脉得向你说清楚。

62、由数词和量词组合而成。

63、（2）同位语可视为定中结构。

64、小孩掉进河里，我们能见死不救吗？

65、连谓结构

66、）妈妈对我说：“我今晚要加班，不回家吃饭了。”

67、）这里的情况你是清楚的。

68、语文有5种句式

69、（2）借助虚词而形成的联合。

70、主语+谓语+间接宾语+直接宾语(即“主谓双宾”句型)

71、（3）状中型由状语和中心语构成。

72、陈述句：说明一件事情，表示陈述语气的句子。

73、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

74、表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不遵守课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定＋否定＝肯定”。如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了

75、数量结构

76、由述语和它的宾语构成。述语在前，宾语在后，其述语通常由及物动词充当，宾语则由名词或一些句法结构充当。

77、例：天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

78、（1）不借助虚词而形成的联合。

79、主语+谓语+宾语(即“主谓宾”句型)

80、主语+谓语(即“主谓”句型)

81、感叹句。如：你看，多么蓝的天啊！

82、天才来自勤奋。改为：难道天才不是来自勤奋吗？

83、判断句一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。

84、祈使句：要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子。

85、⒈“把”字句：他把小青虫碾死了。将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。

86、疑问句：提出一个问题，表示疑问语气的句子。