小学三年级下册语文仿写句子-集锦80句

小学三年级下册语文仿写句子

1、闪亮的星星加上美丽的月亮等于美好的星空。

2、你走过的路，能回头吗？

3、我们在游泳，鸟儿在飞翔。

4、张华会游泳，他的朋友也会游泳。

5、您好，1.我喜欢吃苹果，他也喜欢吃苹果。

6、努力加上好的方法等于成功。

7、没有先烈们的牺牲，没有边防战士艰苦的守卫，就没有我们今天幸福的生活。

8、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。

9、妹妹在画画，哥哥在弹吉他。

10、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。

11、②这怎么不是伟大的奇观呢？

12、我们一起唱歌，一起跳舞。

13、这个简单，并不难。比如，难道你不想成功？其意思正好相反，表示你想成功。

14、我们在操场上跑步，老师在旁边看着我们。

15、难道你觉得你这样作对吗，

16、她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。

17、假如我是个画家，我就要画出一幅画来，来描绘她们精美绝伦的舞姿。

18、公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来.

19、认真学习不正是好学生的表现吗？

20、把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？

21、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑

22、④周围的一切不是都在起变化吗？

23、难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？

24、奶奶在看电视，爷爷在读报纸。

25、小狗在跑步，小猫在玩耍。

26、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

27、你自作主张，后果你知道是什么吗，

28、(3)不管躺着还是站着，我都得埃寒风的鞭打。

29、野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点.

30、（1）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐的减弱。

小学三年级下册语文仿写句子

31、你好，1.我喜欢吃苹果，他也喜欢吃苹果。

32、大地万物加上一场雪，等于来年大丰收？

33、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

34、不管胜利还是失败，我们都要继续前进。

35、这么远，箭哪能射得到呢？

36、妈妈在做饭，我在写作业。

37、扩展资料：

38、小狗喜欢追球，小猫喜欢追线。

39、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

40、你真是自作聪明过后后悔吗？

41、什么像什么仿写句子

42、（4)如果我能回去，我还会卷土重来。

43、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

44、（2)假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

45、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

46、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。

47、我的热情加上你的热情等于待人之道。

48、汗水加上泪水等于成功。

49、没有农民伯伯勤劳的耕耘，没有大自然雨露的馈赠，就没有碗里香喷喷的米饭。

50、难道我们能让日夜操劳的父母失望吗？

51、描写连续动作的句子

52、他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？

53、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

54、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

55、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

56、妈妈会做饭，爸爸会洗碗。

57、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红，慢慢的从天空中飘落下来。

58、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

59、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。

60、因是仿写句子，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，需要先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

小学三年级下册语文仿写句子

61、妈妈在洗衣服，我在整理房间。

62、天空蓝得像刚染过的布,只要轻轻一拧,就能拧出瓦蓝瓦蓝的水来。

63、春天来了，花儿开了。

64、③这支笔怎么不是我的呢？

65、如果我还能再活一回，我还会为了人类的进步事业奋斗。

66、刻苦学习加上老师的付出等于成功。

67、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

68、大雪漫天后的雪人加上孩童的笑声等于成年人的回忆！

69、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点。

70、这美妙的琴声怎么不令人陶醉？

71、张老师教我们语文，李老师教我们数学。

72、你不知道前面的路是个坑吗，

73、反问句是对特殊句的修饰，强调语气。如，①那怎么是一样的呢？

74、亲爱的老师加上可爱的同学等于幸福的我。

75、这不恰好证明笔不是他偷的吗？

76、爸爸妈妈加上孩子等于家！

77、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

78、夏天加上雪糕等于幸福！

79、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

80、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.playcarcar.com/jingdianwenan/46583.html

很赞哦！ （）