中小学教师师德师风十三条-推荐145句

中小学教师师德师风十三条

1、道、授业、解惑，就是要对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会。

2、丶严禁酒后上课和在课堂接打电话、玩手机、吸烟、化妆、接待来客等;

3、二丶师德师风“十三严禁”：

4、二，自觉遵守《教师法》。

5、工作态度恶劣，造成不良影响。

6、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

7、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

8、依法执教、廉洁自律，不要违规收费、以教谋私；

9、潜心教书育人；

10、生活严重腐化，违反社会公德。

11、.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学

12、最新师德师风十条要求，教师坚持做到十要、十不要

13、要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。

14、一，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。

15、教育教学工作中弄虚作假，营私舞弊。

16、三丶十项准则：

17、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；

18、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

19、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

20、传播优秀文化；

21、严禁言行举止、穿着打扮有失教师礼仪。

22、丶严禁随意停课，强迫、劝导学生转学、退学;

23、在同志关系上，就是真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬团队精神;表现在育人上，就是

24、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

25、严禁在工作时间内从事炒股、上网聊天、下棋、打牌等与教育教学无关的活动;

26、坚定政治方向；

27、三要热爱学校、敬业奉献，不要损害身体、敷衍塞责；

28、要谦虚好学,团结协作;6、要为人师表,以身作则;

29、勇担责任。勇于承担责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，

30、（一）坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

中小学教师师德师风十三条

31、二、每学期都制定师德学习计划、学习记录、学习总结。学习计划要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员，力求做到准备充分，富有成效。

32、热爱学生、尊重家长，不要体罚学生、斥责家长；

33、三、严禁在校园内从事营利性商业活动，不得向学生推荐或变相推荐购买教育部门准入以外的任何资料或其他商品。

34、一、严禁体罚、变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生。

35、丶严禁索要、收受学生家长钱物、有价证券,向学生家长提其他不合理要求谋取私利;

36、组织或诱导学生参加课外有偿补课，参与校外机构会自己为学生有偿补课。

37、四要热爱学生、尊重家长，不要体罚学生、斥责家长；

38、（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

39、下列中小学教师违反职业道德行为应予处理：

40、要遵守公德,作风正派;10、要为人正直,公平公正。

41、教师应该恪守职业道德，正确履行职责，以身作则，传道授业。

42、丶严禁向学生传播宗教迷信和反动言论;

43、违反违背党和国家政策言行

44、爱岗敬业——本质要求

45、师德是教师个人职业道德行为norms的总和，而师风则是学校教职工在工作中的品德和作风。在教育行业中，师德师风是非常重要的部分，因为教师在学生的教育中拥有特殊的权力和责任，因此必须遵守严格的道德准则和职业标准。

46、对学生的爱，就是要对学生的--生发展负责,

47、（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

48、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；

49、一要遵守公德、为人师表，不要酗酒滋事、参与赌博；

50、为人师表——内在要求

51、九、教师学习的情况和师德师风考核的结果存入师德档案，在评优晋级，年度考核要得到体现。

52、1、不准违反《中小学教师职业道德规范》；

53、丶严禁帮助本校和其他学校争抢生源,从中谋利;

54、潜心于自己的本质工作，做好教书育人。

55、关爱学生——灵魂

56、第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。

57、团结协作、和睦相处，不要文人相轻、推诿拆台；

58、三树立强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，廉洁从教。

59、爱国守法——基本要求

60、教学创新、诲人不倦，不要照本宣科、歧视学生；

中小学教师师德师风十三条

61、七、严禁工作日和值班时间饮酒，不得酒后上课、辅导学生和商谈工作。

62、一丶师德师风“十要”：

63、创新品格。新的时代需要创新,教育就必须培养创新人才。教师的创新品格，不仅仅

64、要爱党爱国,政治坚定;2、要爱校爱岗,敬业奉献;

65、二、严禁有偿家教，不得从事有偿办班补课或擅自在校外办学机构兼职兼课。

66、是一种能力，从育人的角度来看，而应视为--种道德品格。具有创新品格的教师，喜欢尝试

67、（2）教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

68、生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯--标准。

69、治学严谨、钻研业务，不要不学无术、误人子弟；

70、四、每人都要有师德学习笔记本，笔记要规范，内容要详实，因事缺学的，会后要把缺少的内容补齐。

71、语言规范、求真务实，不要言谈粗俗、弄虚作假；

72、六、严禁收受学生及家长礼金、礼品或接受家长宴请，不得借职务或工作之便谋取个人私利。

73、不公平对待学生。

74、五、严禁上班时间登陆与工作无关的网站，不得在上班时间上网聊天、玩游戏、炒股、炒基金或网上购物。

75、（三）传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

76、组织学生订购教辅资料。

77、诚实守信。诚实守信表现在教学上，就是认真备课，讲究教学艺术，追求教学效果，

78、教师应该严格遵守法律法规，不得与学生有不正当的关系。

79、一、有计划，有目的地组织政治理论学习。

80、不具备教师职业素养，业务能力低下。

81、体罚和变相体罚学生。

82、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；

83、要衣冠整洁,行为规范；8、要严谨治学,勇于创新;

84、终身学习——不竭动力

85、七、学习方法采取一学（学习有关的政治理论，教育法规，师德师风建设准则、规范、学校制度等内容）；二议（联系实际进行议论）；三看（看有关师德师风建设的影视录象）；四讲（宣讲政策，教育理论）；五写（写心得体会或总结）。

86、四不断更新知识，总结教学经验。

87、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

88、九、严禁参与邪教活动，不得在校园内传播封建迷信等不健康思想。

89、（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

90、教书育人——天职

中小学教师师德师风十三条

91、二要依法执教、廉洁自律，不要违规收费、以教谋私；

92、而不是仅仅对学生考.上高一级学校这一“瞬间”

93、教师师德师风的十条规定

94、衣着整洁、举止端庄，不要奇装异服、行为轻浮。

95、违反师德，主管部会根据情节轻重给于严肃处理，轻则记过，重则辞退、开除，甚至于追究刑事责任。教师在工作中必须注重师德要求，严格遵守师德师风标准。

96、困难和复杂的工作;追求高远目标，不怕挫折;善于接受新事物，不墨守成规，不迷信权威，

97、为学生服务，永远把学生的需求发在第一-位;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

98、四、严禁在上课时接打手机、收发短信，不得在上课期间将手机置于开机状态。

99、丶严禁扰乱社会管理秩序,违反社会公德;

100、丶严禁随意调整学生座位;

101、爱国守法，忠于祖国和人民，遵守法律法规，认真依法履行自己教师的职责，不能损害国家社会利益。

102、教师应该尊重和关心学生，关注学生的思想和阶段性发展，努力提高自己的教育教学水平，提高教学效果。

103、传播优良文化。作为教师要传播正能量，坚持做到社会主义核心价值观，不能发表或转发不良观点以及不良信息。

104、自觉爱国守法；

105、加强安全防范；

106、以下是常见的师德师风规定：

107、丶严禁用各种手段伤害学生身心健康,或因失职、渎职造成学生伤亡事故;

108、三、学习时，参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的报刊或其他书籍，更不能做手工或其他动作。

109、（二）自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

110、为了学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，深入开展师德师风和法制教育学习活动，树立良好的师德师风，不断提高思想政治觉悟，切实担负起为人师表、教书育人的重要责任，做人民满意的教师，办人民满意的教育，特制定本学习制度。

111、索要或违规收受家长、学生此物。

112、把知识完整地教给学生;就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德;表现

113、.热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。热爱学生，首先是尊重、理解

114、坚持言行雅正；

115、五端正学习态度，改进工作作风，认真备课，上课，批改作业，循循善诱。

116、.乐于奉献。教师劳动的本质特征就在于奉献，新时期的奉献精神，要求教师既要照亮

117、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

118、丶严禁从事第二职业,组织或参与有偿家教、有偿补课,强迫、动员、诱导学生接受各种形式的有偿辅导;

119、规范从教行为。

120、关爱学生,因材施教;4、要遵纪守法,廉洁自律;

中小学教师师德师风十三条

121、全面贯彻国家教育方针。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

122、十、严禁污蔑诽谤、造谣生事，不得利用信件、网络、电话、短信或其它方式捏造歪曲事实或无中生有造谣传谣

123、六、集中学习时原则上不能缺席，如确有特殊情况，需经校长批准请假。

124、言传身教、积极向上，不要师德失范、消极颓废；

125、学生，平等待人;视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何-一个学生;努力

126、）处理包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分；

127、八、严禁赌博，不得在工作和值班时间打牌、下棋，或从事其他娱乐活动。

128、第二条本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师包括民办学校教师。

129、不保护学生人身安全。

130、丶严禁以非法方式表达诉求,串联煽动闹事,组织或参与非法会、违法上访等活动;

131、热爱学校、敬业奉献，不要损害身体、敷衍塞责；

132、八、学习内容为教育法规，教育教学新理念方面的文章，以及党中央国务院，教育部对教师，教育工作的新方针，新政策或新举措。

133、思想道德行为违反社会主义核心价值观。

134、骚扰猥亵学生等。

135、坚定自己的政治方向，以中国特色社会主义思想为指导，拥护共产党领导，在教育教学过程中不能损害党的权威和政策。

136、关心爱护学生；

137、遵守公德、为人师表，不要酗酒滋事、参与赌博；

138、坚守廉洁自律；

139、五、学习的形式以集中学习为主，自学为辅。自学要持之以恒，落到实处。

140、别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业不断成长。

141、丶严禁组织或变相组织学生订阅试卷、报刊等,向学生推荐、销或让学生到指定书店或商店购买教辅用书、字帖、光盘、学具及其它商品;

142、秉持公平诚信；

143、不准以任何借口向学生家长借钱借物；

144、敢于标新立异;富于想象，自信心强，具有竞争意识。

145、以上师德师风建设的学习制度，望全体教师自觉遵守。

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