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五年级下册语文第四单元造句优选155句

2023-12-04 21:16经典文案人已围观

简介1、谁发明了问号? 2、I'mnotcertainwhowasthere. 3、谁发明了蒸汽机? 4、闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。 5、如例句是主谓结构, 6、和精神实质要一致。 7、Contestant:Sayswho? 8、仿句

1、谁发明了问号?

2、I'mnotcertainwhowasthere.

3、谁发明了蒸汽机?

4、闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

5、如例句是主谓结构,

6、和精神实质要一致。

7、Contestant:Sayswho?

8、仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。常见题型举例语言仿写题具有

9、Whoturnedtheheatingoff?

10、月季花鲜艳的花瓣,黄色的花蕊引人注目。一阵风吹来,月季花搔首弄姿的摇摆起来,它的花香飘到了很远很远的地方。

11、他为什么心甘情愿跳下月台,扑到火车下面去呢?

12、宽容是容纳大树小草的田野,

13、句式要统一句式,

14、者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。

15、“都,都”造句如下:

16、树立全局观念,

17、色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

18、仿写:1.这里的月亮再圆,也比不上家乡树梢上的月亮。2.在奶奶家吃饭也好,在外婆家吃饭也好,在酒店吃饭也好。对比之下,我觉得这些饭菜,无论如何比不上我妈妈做的饭菜香。

19、一会儿调皮的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上啪啪直响,就像是鼓手在有节奏的敲击鼓面

20、心词有别。

21、相互呼应的关系。

22、谁做的?味道好极了。

23、Whoisyourfavouritewriter?

24、要把握该句的修辞

25、有那么多姑娘唾手可得,而且心甘情愿,所以很少有男人死命追(她)。

26、如大海、

27、Whohastakenmypen?Tomtookitjustnow.谁把我的钢笔拿走了?汤姆刚刚拿了

28、此刻他心甘情愿地讲着,还有点洋洋自得。没有丝毫的犹豫和羞愧。

29、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

30、天空等相类,

31、从整体入手,

32、题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查

33、我们先从分析例句入手,

34、能不能创业成功跟学位没关系,但跟好不好学肯定有关系。好学才能有成长的空间。

35、只有相信自已,才能赢得别人的信任和肯定,为走向成功缩短距离。

36、Whoinventedthesteamengine?

37、造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

38、筛选有用信息,

39、释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

40、Whowonthegame?Lucydid.这场比赛谁赢了?露西赢了。

41、_____________________

42、舞台上的表演太精彩了,同学们都在欢呼,都在鼓掌。

43、和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有

44、谁把暖气关掉了?

45、修辞要相同修辞要相同。

46、我送你一个东海;

47、要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。而对于

48、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。例句一:学会宽容,

49、特点:这些句子都运用了对比的写法,把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,给读者的感受更强烈。

50、Myroomisabeautifulroom.Ilikeitsomuch.Therearemanyboojsontheshelf.IAftetschoolIoftendomyhomeworkinit.Thereisadeskinmyroom.ThereisafkowervaseonitBesidethebedthereisacomputeronitnexttotherearesimeballpensonittoo.

51、高山等。后一处应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、霜、冰雹等。

52、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

53、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?

54、开闭锁保守的清风,

55、别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开

56、Whoisyourcommandingofficer?

57、YouknowwhoI'mreferringto.

58、无论我做什么事情。家人都会支持我,都会相信我。

59、五年级下册第一单元句子仿写

60、如果多吃鱼可以让人变聪明的话,那么我肯定至少吃过一对鲸鱼。

61、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

62、Thepriestwhodied?

63、Whowillbethenextmayor?

64、谁将是下一任市长呢?

65、是接受阳光暴雨的天空,

66、Whocookedthis?It'sdelicious.

67、Butwhoisthisself?

68、半醉汉心甘情愿地认输了。

69、上下关照,

70、关、语意衔接的仿写要求。

71、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出

72、宽容是吹

73、行动不一定带来快乐,但没有行动则肯定没有快乐。

74、定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面

75、我们让谁来主管财务?

76、过新年了,人们都穿上了新衣服,都很开心。

77、仔细揣摩,

78、_______________

79、Whoscoffedallthegrapes?

80、【兴高采烈】

81、修辞要恰当。熟知各种

82、仿写语句也应如此。

83、修饰语有

84、仿句与被仿句不能雷同。二

85、我生平从来没有这样认真。我心甘情愿信守今晚许下的誓约。

86、那么你是心甘情愿的一个叛徒喽?

87、你知道我指的是谁。

88、他学习那么好考试一定会得第一的

89、是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局

90、短语结构一致,

91、Rewardsomeonewhosupportsyou.

92、谁是你们的指挥官?

93、仿写:我又看见了大海。那里的天是那么可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。天,连着海;海,连着天。让我感到自己不是在海边,而是置身于一幅只用蓝色渲染,不用墨线勾勒的中国画中,到处都是蔚蓝色的海水,轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船,它们带着我美好的梦想,随波漂逐,无论漂到哪里,都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里,既愿久立四望,任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫;又想取出纸笔,将此刻的心情流泻在纸上:海,我爱你!仿写:我又看见了大海。那里的天是那么可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。天,连着海;海,连着天。让我感到自己不是在海边,而是置身于一幅只用蓝色渲染,不用墨线勾勒的中国画中,到处都是蔚蓝色的海水,轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船,它们带着我美好的梦想,随波漂逐,无论漂到哪里,都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里,既愿久立四望,任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫;又想取出纸笔,将此刻的心情流泻在纸上:海,我爱你!

94、他肯定知道一切事情的原因,结果

95、如果一滴水代表一个祝福,

96、Whoinventedthequestionmark?

97、【怒气冲冲】

98、果园里有红彤彤的苹果;有黄澄澄的梨;还有金灿灿的橘子。

99、即句子的结构形式。

100、供仿写的例句,

101、我无法确定谁当时在场。

102、一只受了伤,疼痛而又无法复原的手或脚,我们心甘情愿地把它割掉。

103、在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相

104、Sowhohastheedge?

105、谁是你特别喜欢的作家?

106、前后推敲,

107、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,

108、Whowasthisforeignerwhowastreatedwithsuchreverence?

109、这里主要谈谈隐性要求:

110、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……

111、隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

112、谁那么贪嘴,把葡萄全吃光了?

113、那时她心甘情愿跨入这个长期默默无闻的冰冷世界。

114、Whogovernthiscountry?Theking.谁统治这个国家?国王。

115、前一处所填内容的中心词应与田野、

116、哪种或那几种修辞方法。

117、一个人如果尊重别人提出的要求,通常都是用不着说服就会心甘情愿地听从的。

118、释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

119、把例句中的“相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,

120、小明今天有急事,郊游他肯定去不了了。

121、要想收获成功,都要付出努力,都要向前奋斗。

122、Whowillbecateringthewedding?

123、容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句

124、仔细揣摩例句,寻找

125、我实在不敢相信他们会心甘情愿地承担一种尚未见最后分晓的后果。

126、造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

127、是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了

128、Onewhousesasnowboard.

129、的要求;

130、我的家很宽敞;很明亮;很舒适。

131、谁来承办婚宴?

132、情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句

133、挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

134、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

135、饱经飞沙走石的沙漠,是敲打谎言虚伪的冰雹。例句二:人需要祝福,需要快乐,

136、我只要上课认真听讲,可下遇到的任何题目。我都可以解决,都可以克服。

137、参考答案:是

138、字数要相等或大致相等仿写方法

139、不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。

140、句式要统一,

141、的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容

142、相互联系、

143、一夜之间红起来的东西,肯定会在一夜之间暗下去。

144、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题,我们只

145、仿写要注意的几个问题

146、部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就

147、的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种

148、需要思念。

149、修辞的特点和要求,做到心中有数,

150、成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到

151、是洗涤狭隘自私的雨水,

152、那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下

153、具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和

154、使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相

155、Whocanwehaveastreasurer?

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