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小学造句教学方法与技巧

2023-12-04 21:17经典文案人已围观

简介1、造句是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子,其基本原则有以下四点: 2、字典/词典:当你课本学的差不多时,就不要拘泥于课本,而要跳出课本,寻求新路了!

1、造句是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子,其基本原则有以下四点:

2、字典/词典:当你课本学的差不多时,就不要拘泥于课本,而要跳出课本,寻求新路了!这时字典和词典就是孩子最好的老师!只要掌握了查字典/词典的方法,除了个别生僻字外,基本上组词造句网都可以解决。而且现在的字典/词典一般都图文并茂,可以帮助孩子很好的理解和记忆。

3、他说:我吃苹果,我打爸爸。

4、结构忌简单,要丰富。句子的形式要多种多样。同一个内容的句子,可以用不同的形式、不同的结构来表达。

5、实践法:联合上述两种方法多读多记多写多做多说。给孩子准备一本或多本自己的笔记本,把收集到的字词句分门别类写好,时常拿出来看看记记。例1:一本专门组词的本子:如组词:犹如犹如造句:朋朋犹如一条鱼般,在海底尽情的游着。(以后看到类似的有关词语又再慢慢收集起来,如某日读课文看到了新词语,就马上添加进笔记本上补充,于是关于春的词语又增加了几个。如下)如组词:宛如。宛如造句:长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙。

6、工具/原料

7、你对他说:宝贝,你能同时做两件事情吗?(单问题,引入)

8、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

9、我研究有钱人的时候,发现只有一个方法能使他们花了钱、得到真正的等价物,那就是培养一种情趣,把钱花得可以产生持久满足的效果。

10、不要为失败找理由,要为成功找方法。

11、这时,你可以教他:“我们一边吃苹果,一边打爸爸。”

12、二、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的`;感情的抒发,也就不真实。

13、句意忌含混,要明确。在造句时,句子所表达的意思要明确,要让人能读懂,不要句意模糊不清,不完整,甚至产生歧义。

14、当下心也变得宁静,欢喜,似乎达到某种程度的无我境地,从此行茶成了让我心灵安定的方法。

15、多教几次,他就能明白“一边,一边”是用来表示同时做两件事的。之后再教他造句,他就能很快理解了

16、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如鸦雀无声,造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把鸦雀无声说清楚,也把句子说完整了。

17、在理解词义的基础上,加以说明。

18、不为失败找借口,要为成功找方法。

19、造句造不好,下面是提升造句能力的小技巧:

20、事实上,成功只是一种短暂的感觉,毕竟生活的脚步还在前行——生活并不是一个目标,而是一个漫长的旅程。最好的方法是享受实现目标的每一步,因为你每一次的摔倒,都将成为你强大的垫脚石。将自己的每一步都当做一场庆典和学习的机会,那么,你会为自己赢得更多进步的机遇。

21、课本:学生学习的神器就是自己原装正版的课本,所以学习组词造句也要从课本开始,好好学习掌握课本上的生字。理解记忆好学过的生字才能进一步学会组词造句。而且在学习之初,可以多多背诵课本上原有的字词句(如果家里有电脑的情况下不妨可以到造句网多学习,这里很适合孩童识字,组词,造句的),作业考试时一定会有用的!所谓书到用时方恨少就是这个意思,最根本的方法是先把课本上的知识读熟学透,再在理解的基础上加以应用。

22、比如,用“一边,一边”造句。

23、联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如:小学生今天学到了一个“像”字,通过课本或词典、辅导书知道能组词为:好像、就像等。结合生活中的例子,渐渐地,他就学会运用组词造句了:“像”组词:好像、好像造句:她考试没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭了。此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活,关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天,在增进亲子关系的同时练习对话,加强孩子对字词句的掌握和运用,和提高语言表达能力。可谓是一举多得。

24、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

25、内容忌单调,要具体。不要把造句练习限制在一个短句范围内,而是要多写几个句子,在理解词义的基础上造出内容具体的佳句。

26、首先,不要对他说的太复杂。小孩子,接受不了太复杂的东西。

27、方法/步骤

28、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

29、句式忌单一,要灵活。要学会用不同的句式、不同的语气来造句。

30、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

31、练习/辅导书:除了课本和字典/词典外,课外练习和辅导书也是学习组词造句必不可少的工具书。因为学习背熟是死的,只有会运用才是活的。而练习册和辅导书上的练习和讲解能大大提高孩子的应用能力,扩展知识面并且还可以使孩子发散思维,举一反三。

32、这次观察蜗牛,我学习了观察的方法,了解了认真观察的重要性!更让我了解了蜗牛,我发现了蜗牛的嘴和它吃的菜叶是通过头顶流入身体,也发现了蜗牛吃东西的速度其实并不像我们想像得那么慢。

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