双足造句一年级简单优选好句94句

1、[jiǎo]

2、夜巴黎门口,几个男的围着一个女孩动手动脚,嘴里还说些淫词秽语,粗俗不堪。

3、答：一年级足字加偏旁可以组成很多字，比如“促”，“捉”等。

4、捉：zhuō

5、催，推动：促使，促进，敦促，督促。

6、今天是星期五，小明要上足球课

7、小白长得非常可爱，她的身子雪白雪白的，两只大耳朵总是高高的竖着，一双眼睛好像两颗晶莹的红宝石似的，胡须跟猫似的。

8、今天我坐车的时候碰到一个胖子，足有300斤重，最可气的是他还坐在我旁边，挤的我动都动不了。

9、这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

10、众人七手八脚地把伤员抬上了担架。

11、孙权捉预手,涕泣而别。——《三国志》

12、可命促而意长。——晋·陆机《吊魏武帝文》

13、爸爸刚进家，小宝赤着脚向他跑来。

14、休斯在那里束手无策，足有20分钟。

15、随着噼啪的爆裂声，金黄色的玉米粒变成了雪白雪白的米花。

16、今天我跟妈妈在街上买了一只老母鸡，足有五斤多重，回到家后全家人都吃的好饱。

17、早上我五点多起床的时候，就看见爸爸已经穿好了衣服在等我了。

18、龊：龌龊，龊茶，龊巷

19、如果你想亲自验证一下，拜托，赤着脚，用你的后脚跟，到外面的柏油马路去跑步。

20、龊：chuò

21、最下部：山～丨墙～。

22、只要锄头舞得好，哪有墙脚挖不到？

23、促：cù

24、所以我们要认真的学习中国文化。进一步加大中国汉字在生活中的应用。为中国汉字向世界推进作出应有的贡献。

25、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！

26、组词如下：

27、春天，大槐树发出新的树叶，嫩绿嫩绿的，不久又开出雪白雪白的槐花，阵阵幽香飘进我家，给我的生活增添了乐趣。

28、见“龌龊”

29、足字加提手旁捉字,足字加人旁促字。这都是中国汉字的演化过程。也能提高人们对汉字的认识。减少了繁琐的认知。更加有力的为汉字的推广打下坚实的基础。

30、[bǔzhuō]

31、相关词语：

32、捉组词：

33、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？

34、促：催促，促进，促使

35、小明从对面赤着脚跑了过来

36、别管他，一年级，三年级或者五年级，回答这道题是不分年级的，只要有点文化的人都可以回答。在汉字的海洋里足字只是其中之一，这个足字加上偏旁，可以组成很多的汉字。比如“促”，“捉”，“是”，，“路”，“跑”，“跳”等等。

37、捉：捉住，捉拿，捉急

38、[jué]

39、原来杨志吃的酒少,便醒得快,爬将起来,兀自捉脚不住。——《水浒全传》

40、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。

41、对于一年级孩子来说，认识简单的偏旁就行了比如可以让学生认识与孩子日常生活有关而且常用的捉迷藏的“捉”字、催促速度快点的“促”字就行了。

42、读音：jiǎojué

43、可以组成路，跑跳，跌，趾，趴跌跟踢蹈这些，刚读一年级要会认识路，他们要知道与足字有关生成的新字，这些新字与一年级的学生安全有关，不仅要知道这些如何去认还要知道这些字在生活中经常要遇到事，要知`道如何组词造句，也要逐一分清楚。

44、你看，这一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

45、众里寻你千百度，蓦然回首，你在小巷深处。赤着脚，腆着肚，胯下夹块尿湿布。眼泪掉得像瀑布，小嘴气得粉嘟嘟。问你为啥不过节？你委屈哭诉：迷了路

46、迎面扑来的是粘粘的海风，和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走，一起一落的海水将我的足迹无情的抹去，冰冷的我无暇叹息。

47、足字加偏旁组新字，可以把足字加单立人偏旁，变成促，组词为促进，促使，催促；足字还可以加提手偏旁，变成捉字，组词为:捕捉，捉到；足字还可以加齿字部，变为龊字，组词为龌龊；暂时就想到这几个字，但对于一年级而言，加单立人旁或提手旁就可以了，其他字略显复杂。

48、[zhuōmícáng]

49、疑龊，摆龊，龊龊，龊灯，整龊，龃龊，龊巷，宂龊，冗龊

50、这家工厂用皮革下脚料制作胶囊，降低了成本，虽然也取得了某些经济效益；但他们的作法，却是不足为训的。

51、早上从打足冷气的家里走出来，我总有点恋恋不舍，真希望能在家里多待一会。

52、这个人看上去足有90岁模样。

53、小明赤着脚，走在柔软的沙滩上！

54、组词：脚跟脚步脚印踮脚脚踝脚趾跺脚捎脚

55、海浪抚摸着孩子的脚丫，给他挠痒痒呢！

56、早上好，最美的清晨祝福送给你，祝你好运吉祥，福禄寿喜永你相伴。

57、这个足球好圆，我喜欢

58、人和某些动物身体最下部接触地面的部分。

59、今天，小明上课捣乱，老师气得直跺足。

60、今天我和同学们去足球场踢足球。

61、戏剧或电影里演员所扮演的剧中人物。

62、造句：地里的棉花雪白雪白的,像盛开的云朵

63、足”字加偏旁组成新字为：促、捉、龊

64、近，时间紧迫：促膝。急促，短促，仓促。

65、棉桃绽开了，露出一团团雪白雪白的棉花。3、宽广的草原上到处是雪白雪白的羊群。

66、两岁的弟弟在床上挥舞着双脚，那样子可笑极了。

67、抓，逮：捉拿，捉贼，捉弄。

68、我想要用一天的时间去踢足球

69、造句：沙滩上，大家都赤着脚在沙子上玩。

70、“脚丫”拼音是jiǎoyā。释义：亦作“脚丫子”。亦作“脚鸭”。亦作“脚鸭子”。方言。脚；脚趾头。造句：

71、公屡促之,必如约。——崔铣《记王忠肃公翱三事》

72、足字加偏旁组新字有“捉”字，课文出处《小公鸡和小鸭子》部编版一年级下册。

73、早上第二节课我就已经冷得瑟瑟发抖了，双手双脚直打哆嗦，牙齿不住的打颤，脸冻得通红。

74、那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。

75、长来觉日月益促。——唐·柳宗元《与萧俛书》

76、茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的。

77、海沃德足足有四十八小时坐卧不安，拿不定主意。

78、叔武将沐,闻君至,喜,捉发走出。——《左传》

79、戒备：如:龊巷(街巷戒严)

80、首先这个偏旁的字有很多，字典里记载的有248个。但是小学一年级学到的并不是很多，都是一些简单好记的，而且会意字比较多也有一些形声字。其中比较简单的有跑、跳、路、踢、蹲、趴、踏、踩、跪、蹚、蹒跚、踌躇、蹂躏、跟、蹦、踉跄，大约就是这些比较常见还稍简单一些的！

81、整治;整顿。如:龊灯(持灯。也指持灯人);龊茶(送茶水)

82、今天体育课的内容是练习足球

83、（动）①捉：～害虫。②寻找并抓住：～战机。

84、无边无际的大草原到处都有雪白雪白的羊群。

85、老师要求同学们每天都要进行早读，因为一天之计在于晨，而且早上的记忆力是最好的。

86、一年级除字加偏旁组新字，那可以随便组啊，可以加个猎人，旁边处加个提手旁的作，所以这个字很好，主那就是捉住的桌，促进的促一般一年级小孩儿都会学很多字，这两个片方加了以后，解释它的意义，小孩也容易接受，所以说还可以多学一些知识而已

87、一年级小学生通过加偏旁组新字这种办法很好，通过加偏旁组新字孩子不但能加深生字的认识，而且让孩子学会了更多的生字，效果很好。那么足字加偏旁能组哪些字呢？

88、原住民们直直地凝视着这个白人足有一分钟。

89、戏曲演员按所扮演人物的性别和性格等分的类型。又叫行当。如京剧的“生、旦、净、丑”。

90、今天我跟小伙伴们在山上采蘑菇，每个人都收获满满，我采了足有十斤重。

91、握：捉笔，捉刀，捉襟见肘。

92、局促,拘谨。如:龊龊(拘谨的样子)

93、在悬崖上有门―足有两层楼那么高!

94、跑、跳，蹦跌、踢、蹈、蹲、跟、路、跃、踏、蹦、趴、踟踉、跄、躇、蹰、距、跖、踧、蹭、踖、蹲、蹿、蹄、跻、踩、跪、踊、践、躁、蹂、踪、跤、蹂、躏、踝、跺、蹆、躁

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