请用问句来抒情造句

1、最后：理清要点,认真答题.根据答题要求,加工改造,概括提炼.（尽可能利用原文中的关键性文字答题）一解答现代文阅读题应分的三个步骤详

2、从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想.从这一点来讲,弄清结构是记叙文阅读的基础.

3、③从用词角度入手

4、一、可以用设问做文章的标题，这样做能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。

5、你有没有喜欢我？

6、微风吹动了我的头发，

7、疑问句，吸引读者，制造悬念

8、答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。

9、第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数.那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?

10、答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........

11、别人都不懂我你还不懂我吗？

12、散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。

13、三、在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理。

14、枯树在冷风里摇，

15、常见的几种句式表达效果为；

16、西天还有些儿残霞，

17、二、设问句应用在描写、议论、抒情的前面,以提醒读者，引起下文。

18、组织好语言作答.先根据分值理清好答几个要点,再作答.答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理.但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述.

19、临安春雨初霁

20、诗开篇即以问句的形式表达世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎，直抒胸臆，情感喷薄，整首诗的情绪在开篇即达到高潮，后面三联逐渐回落。无论是夜不能寐听春雨，天明百无聊赖“作草”“分茶”，还是自我安慰说“清明可到家”，都是开篇两句的注脚，都是本已厌倦官场却又客籍京华的无奈之举。整首诗在情思的气势上由高到低，而又浑然一体。

21、天上飘着些微云，

22、阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次结构.

23、等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

24、你是不是不要我了？你把我的感情当什么了？我们还有机会吗？

25、感叹句，抒情强烈。

26、一问一答法简称设问法。

27、在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是什么呢?

28、注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：

29、月光恋爱着海洋，

30、（4）把握文章的详略.文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略.

31、了解文章的大致内容.哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路.了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）?作者的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等.3、了解文章的思想、感情、主旨.

32、④从表达方式入手

33、这般蜜也似的银夜。

34、水底鱼儿慢慢游。

35、一、通过一问一答，强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思

36、地上吹着些微风。

37、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

38、基本要领：整体把握,抓住关键语句,在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）

39、二、有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

40、第三步,理清要点,认真答题.

41、引用原文.题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上.

42、第二遍：审清题意,回读原文.看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题（顺藤）找到相关的段、句,截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）.[宜慢,仔细,并回读检查]

43、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

44、教我如何不想她？

45、海洋恋爱着月光。

46、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？如何不想她？

47、反问句，加强语气

48、无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

49、一、设问是自问自答。要求问句和答句要贴切，不能答非所问。

50、此题需要根据原文来做的，请附上原文。

51、野火在暮色中烧。

52、⑤从语句所在位置入手

53、二、引出下文

54、一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫

55、燕子你说些什么话？

56、顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写.如《皇帝的新装》.倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面.插叙：如《羚羊木雕》

57、还有一些题目是以选择题形式出现,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆）,把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较,做出准确的判断和选择即可.

58、第一遍：通读全篇,大致了解.先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]

59、你真的爱我吗？

60、教我如何不想她

61、第二步,审清题意,回读原文.

62、古诗简介

63、（3）理清文章的层次.理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环.

64、第一步,通读全篇,大致了解.

65、答题格式；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。

66、（l）找出文章的线索.记叙文的线索形式有：以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索.

67、水面落花慢慢流，

68、阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助.

69、我们真的可以在一起吗？

70、①从句式入手

71、答题格式；这是个..........句，表达了........（作用）

72、②从修辞角度入手

73、二、弄清文章的结构.

74、设问句注意事项

75、（2）明确文章的顺序.记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法.

76、抓住对应的关键词句.没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子.一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳.

77、找准了原文中对应题目的相关区域.看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关.2、联系上下文,抓住关键词句.只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的.3、分析综合,顺藤摘瓜.结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句,深入理解文章,分析综合,归纳出答案（摘瓜）.

78、三、设问句，要用在节骨眼上，不需要强调时，就不要问。

79、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

80、设问句答题规范

81、设问句，提醒注意，引发思考

82、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？

83、一、抓住文章中关键的词句.文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……因为何况但是然而因此）等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句.注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里.有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹.

84、现代文阅读试题答题技巧方法

85、弄清记叙文的结构,可从下面几方面进行.

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