怎么教孩子造句精选好句31句

1、字典/词典：当你课本学的差不多时，就不要拘泥于课本，而要跳出课本，寻求新路了！这时字典和词典就是孩子最好的老师!只要掌握了查字典/词典的方法，除了个别生僻字外，基本上组词造句网都可以解决。而且现在的字典/词典一般都图文并茂，可以帮助孩子很好的理解和记忆。

2、这个位孩子怎么啥都不会做家务活。

3、多做一些题，熟能生巧。

4、多阅读，多出门玩玩，读万卷书行万里路。

5、实践法：联合上述两种方法多读多记多写多做多说。给孩子准备一本或多本自己的笔记本，把收集到的字词句分门别类写好，时常拿出来看看记记。例1：一本专门组词的本子：如组词：犹如犹如造句：朋朋犹如一条鱼般，在海底尽情的游着。(以后看到类似的有关词语又再慢慢收集起来，如某日读课文看到了新词语，就马上添加进笔记本上补充，于是关于春的词语又增加了几个。如下)如组词：宛如。宛如造句：长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙。

6、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

7、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如鸦雀无声，造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把鸦雀无声说清楚，也把句子说完整了。

8、孩子不会造句想象力不丰富，这就是因为孩子读书读的特别的少，平时的时候见识短浅而造成的，作为爸爸妈妈应该努力的去带他去外面看一看，然后营造他对外面世界的一种幻想，然后多读书，读好书，让孩子读好书，读好书书的一种海洋里面，就可以让他去积累的词语，从而才能让他轻松有余地去造句。

9、他说：我吃苹果，我打爸爸。

10、②寻求老师帮助

11、你对他说：宝贝，你能同时做两件事情吗？（单问题，引入）

12、首先我们要知道宝宝为什么想像力不丰富，找到原因，对症下药才可以，首先我们要增加宝宝的眼界，带她多看看，了解不同的事物，眼界开阔了，知道的多了想像力才丰富。

13、老师一定或多或少推荐了很多书籍，别吝啬，多买几本。买回来督促着孩子一起看，让孩子大声的朗读出来，这样有助于锻炼语感。

14、这时，你可以教他：“我们一边吃苹果，一边打爸爸。”

15、比如，用“一边，一边”造句。

16、工具/原料

17、在理解词义的基础上，加以说明。

18、首先，不要对他说的太复杂。小孩子，接受不了太复杂的东西。

19、不会造句就是平时说的少。可以跟老师沟通一下，让老师多叫孩子起来回答问题，让孩子能够勇敢地表达，无论对错。

20、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

21、方法/步骤

22、联想法：此法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如：小学生今天学到了一个“像”字，通过课本或词典、辅导书知道能组词为：好像、就像等。结合生活中的例子，渐渐地，他就学会运用组词造句了：“像”组词：好像、好像造句：她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活，关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对字词句的掌握和运用，和提高语言表达能力。可谓是一举多得。

23、①多看书

24、第二针对宝宝不会造句，我们可以让宝宝多度课外书了解更多的句子，词语，这样宝宝自己组词造句的时候就可以用了。

25、课本：学生学习的神器就是自己原装正版的课本，所以学习组词造句也要从课本开始，好好学习掌握课本上的生字。理解记忆好学过的生字才能进一步学会组词造句。而且在学习之初，可以多多背诵课本上原有的字词句(如果家里有电脑的情况下不妨可以到造句网多学习，这里很适合孩童识字，组词，造句的)，作业考试时一定会有用的!所谓书到用时方恨少就是这个意思，最根本的方法是先把课本上的知识读熟学透，再在理解的基础上加以应用。

26、③题海战术

27、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

28、多教几次，他就能明白“一边，一边”是用来表示同时做两件事的。之后再教他造句，他就能很快理解了

29、造句造不好，下面是提升造句能力的小技巧：

30、可以让他多学习学习课外知识，培养孩子的阅读能力

31、练习/辅导书：除了课本和字典/词典外，课外练习和辅导书也是学习组词造句必不可少的工具书。因为学习背熟是死的，只有会运用才是活的。而练习册和辅导书上的练习和讲解能大大提高孩子的应用能力，扩展知识面并且还可以使孩子发散思维，举一反三。

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