小学生组词造句百科

1、声音→这个声音我好像在哪里听到过？

2、大声→这里是医院，不许大声喧哗。

3、小声→小声一点，弟弟已经睡着了。

4、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

5、合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。

6、伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。出处：明·冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人；也须识些轻重。”

7、一声厉声声音

8、小组词造句:

9、快马加鞭比喻加速前进造句：然后，他快马加鞭，出现在鸳鸯楼下，酒席宴前。

10、柳树的枝叶随风飘动就象是少女的秀发，那枝条撞击的声音，好似一位技艺高超的歌唱家，在演唱优美歌曲。

11、虎头蛇尾比喻做事先紧后松，有始无终他做事总是虎头蛇尾，有始无终9，抱头鼠窜比喻敌人仓皇逃跑时的狼狈相日本鬼子被打的抱头鼠窜，滚回据点10，鹤立鸡群比喻某人某物显得很突出餐厅是新盖起不久的，样式新颖又高大宽敞，在这边远的山区，特别鹤立鸡群，引人注目

12、希望能帮到你

13、蝉唱歌的声音还是挺好听的。

14、声音，声明，声望，声张，声讨，名声，声东击西，声调。

15、晚饭过后，广场上响起来动听的音乐。

16、韶颜稚齿幼稚可爱娇弱稚嫩朝气蓬勃涉世未深懵懵懂懂乖巧可人心灵手巧乐于助人不屈不挠秩序井然聪明伶俐鹤立鸡群奋发图强诚心诚意不耻下问不骄不躁不矜不伐不露圭角辞尊居卑功成不居功薄蝉翼好问则裕

17、相声→今天的表演节目里有说相声的吗？

18、我们班是一年级的学生，一班:有六十个人。每小组十个人。一共有6个小组六个小猪共有60个人，所以一年级有一班，有60个人，这一班60个学生，有的在学习，有的在踢卷子，在广场上批卷子，孩子们有说有笑，可开心了，我们这一班般人一年级的孩子，所以个个都生龙活虎

19、小组词：从小、大小、小心、小孩、小鸟、小说、小学、小事……

20、名声→你现在的名声是越来越大了啊。

21、造句一：我今年六岁，我是一名小学生，我要听老师的话，好好学习。

22、声母→今天的语文课我们学的是声母和韵母。

23、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。小学生组词的：《小学生组词搭配词典版》、《新编小学生组词手册》、《小学生必备工具书•小学生组词,造句完全手册》等。

24、聪明伶俐[cōngmínglínglì]聪明：智力发达，天资高。

25、一类词要求会读会写会默

26、二类词语一般是很少用的生僻字，就是“只识不写”的字。“只识不写”的字只要求认识，不作书写要求。所谓“认识”，是指读准字音、认清字形、能初步结合词语理解字义，只是不要求书写而已。一类字要求会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；课本编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

27、但建议二类词也要会写，考试说不定会考的。

28、聪明才智[cōngmíngcáizhì]指有丰富敏捷的智力和显著的才能。出处：《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智；识达古今；正当辅左君子；助其不足。”

29、造句：1、他一声不响地打扫完了教室。

30、而二类词就是生字表一里的字，要求是会认，读

31、助人为乐[zhùrénwéilè]帮助人就是快乐。出处：冰心《咱们的五个孩子》:“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”

32、这是我久经考场的经验哦

33、如虎添翼比喻强有力的人又得到了新的有利的条件造句：她的到来使原本红火的生意更加如虎添翼3，亡羊补牢比喻出了差错以后及时纠正补救还来得及造句：亡羊补牢，为时不晚，，咱们重新做起吧4，鸦雀无声比喻非常静造句：四周鸦雀无声，只有缨玲轻叫5引狼入室比喻把坏人、敌人引入内部造句：咱们可是做了一件蠢事，引狼入室6谈虎色变比喻有过亲身经历，才有真知他一提起局长，就谈虎色变，连说不知道7黔驴技穷比喻有限的一点儿本领已经使完了他们绞尽脑汁，仍然不免黔驴技穷。

34、组词的正确写法应当是前一词的末字作为下一词的首词，中间加→或空格。并做到字数统一，如两字词、三字词或四字成语等。例如：组词→词尾→尾随→随同→同源→源头→……。

35、伶牙俐齿[língyálìchǐ]伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。出处：元·吴昌龄《张天师》：“你休那里便伶牙俐齿；调三千四；说人好歹；讦人暖昧；损人行止。”

36、我同桌有点儿小气。

37、1、单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、敌敌畏、麦克风等。

38、他的深沉的眼光,真挚的声音,使得一切违反真理与正义的东西无的放矢。

39、一类词也就是生字表二里的字，要求是会听说读写。

40、他厉声地呵斥小明。3、他讲话声音洪亮。

41、工地上嘈杂的声音，使人一天到晚不得安宁。

42、造句二：去我奶奶家要经过一条泥泞小路，你走的时候要小心点。

43、造句三：爸爸在看一本小说，都看得入迷了，我连叫他三声，他都没有听见。

44、顺便提醒一下考试的时候也会考怎么写的哦所以二类字也要好好掌握呢

45、我今年读小学一年级。

46、声组词声音，造句妈妈的声音依旧那么响亮

47、笑声→老远我就听到你们的笑声了。

48、生字组词时尽量选一些含金量高一点的词语

49、二类字要求会读会注音

50、朝气蓬勃[zhāoqìpéngbó]朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。造句：我们青少年精神饱满，朝气蓬勃，而不应该死气沉沉。

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