连续用上三个动作词造句

1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

3、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

4、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

5、我打开文具盒，拿出铅笔，掏出尺子，开始画线段。

6、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

7、我弯腰捡起书，拍了拍上面的灰尘。

8、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

9、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

10、他像离弦的箭一样冲过去抱起孩子躲过疾驰而来的车子。

11、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

12、他翻身下床，光着脚，轻轻走到门边，贴着门缝，仔细听外边的动静。

13、我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

14、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

15、早上我从床上爬了起来，走到卫生间刷牙洗脸，然后换了套衣服下楼去吃早餐，然后拿了书包，到公交车站等车去学校。

16、三个连续动作：甲同学拿起球向上一拋，猛烈一抽，球落在案上又弹了起来，乙方一个反抽，球又过去了。

17、·我背起书包，快速跑到学校，推开门，坐到凳子上，打开书包，拿起书，看了起来。

18、我自己拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

19、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

20、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。

21、这个句子写了打乒乓球的同学发球的过程，连续用了“拿来、擦、拋、挥、击”几个动词，将同学发球的过程写得一气呵成，不仅流畅，而赏心悦目。这种现象就是一个典型的连动句。

22、转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。

23、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地

24、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

25、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

26、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

27、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了!

28、同学顺手拿来一个乒乓球，用手擦了几下向上轻轻一抛，接着用力挥拍狠狠地将球击了过去。

29、今天，我在家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。

30、放学了，他赶紧把书和铅笔盒收进书包，整理完成之后，他走出教室，和同学们一起排好路队，然后在老师的带领下，慢慢地走出学校，在学校门口，他一眼就看见来接他回家的妈妈，他三步并作二步，向妈妈的方向跑去，紧紧地抱住妈妈的腿，然后手牵着手，和妈妈一起回家了。

31、我【放下】书包【拉开】拉链【拿出】纸笔【写下】祝福【交给】老师【念给】同学们【听】，同学们都【夸】我写得好

32、·我掏出钥匙，打开房门，放下书包，开始收拾房间。

33、我放下书包，拉开链子，取出作业本。

34、想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

35、·我打开文具盒，拿出笔，开始写作业。

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