关联词造句三年级即右

1、只要我们足够努力，就会有一个美好的未来。很开心为你解答，希望你能采纳

2、虽然爸爸妈妈有时候对你很严厉，但是他们却是为了你好。

3、在突然发现自己被困在一片家常琐事的海洋里之前，我们都没有意识到自己的处境。尽管不是有意要这么想，可我们就认为彼此之间的关系理应如此。

4、造句仿造句子。1太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。虽然……但是……2如果没有太阳

5、表示并列关系的的关联词还有：一面…一面。

6、造句造句。情不自禁：如果……就……：

7、造句：我等了你很久，而你却没有来

8、尽管那男孩的父母三番五次要他认错，那男孩就不听。

9、用在偏正复句的正句中,提出跟偏句相反或不一致的动作、行为或状况,表示转折,相当于“但”、“但是”、“可是”、“尽管……却……,虽然……却……”。

10、即和又是关联词语。如：妹妹即会唱歌，又会跳舞。

11、递进关系。

12、造句句子训练营。1．造句。熟悉恍然大悟2．小兔在吃草。改为拟人句

13、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

14、答案"而","却"这两个是表示(转折关系)意思的关联词造句：我等了你很久，而你却没有来

15、而","却"这两个是表示(转折关系)意思的关联词

16、表示转折或条件关系：……却……

17、表示转折关系：虽然……却……

18、造句的方法一般有以下几种:

19、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

20、扩展资料：

21、这道题太难了，尽管我认真思考了，就做不出来。

22、造句用画线的词造句。1他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。与其

23、既·又·”是并列关联词,表示并列关系。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念,则这些种概念之间存在的、并列的关系。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,

24、只要我努力学习，考试就能取得好成绩；

25、应该是既而不是即，既和又是一对关联词，表示并列关系的。例如这个句子：她既是优秀教师，又是优秀班主任。

26、只要我早起5分钟，我就可以去吃早饭；

27、选择最恰当的词语填写在括号里，并用这个词写句子。刹那间立刻马上1．“轰隆卤一声巨响，天破了一个窟窿

28、而和却是两个表示（转折）的关联词和尚打伞——无法无天希望对你有帮助~~~

29、在写一种情况有两种程度或两个方面时，通常用既又这个表示递进关系的词语。例如，小明，长相既漂亮，又有才干，漂亮是形象美，才干，是有能力，表示雨个方面，又比如，这个人，既能唱歌，又会写文章，唱歌较容易些，写文章此唱歌难度深一些，这是递进关系的句子。

30、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

31、只要有肉吃，我就很开心；

32、只要他向我道歉，我们就还是好朋友；

33、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

34、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

35、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添

36、造句用画线的词仿写。1他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。一……就……2晚饭后，我们到宾馆

37、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

38、例如这个句子：为了减轻家庭负担，他一面工作，一面读书。

39、还有一边…一边也是表示并列关系的关联词。例如：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

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