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不就造句一年级下册问号优选66句
2024-03-05 21:26经典文案人已围观
简介1、我们要是提前演练过地震逃生,那么地震来的时候我们就不会仓皇出逃了。 2、(6)令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗。 3、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配
1、我们要是提前演练过地震逃生,那么地震来的时候我们就不会仓皇出逃了。
2、(6)令人惊讶,不是吗?使正常的电脑相形见绌,不是吗。
3、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
4、他的那些谎言有谁会相信呢?
5、他并不知道他们的感受,也不知道它代表着什么。
6、她怎么能忘记土生土长的朋友呢?
7、我们现在只有努力将来才能有更好的生活。
8、你什么时候有时间呢?
9、只有不断努力进取,才不会在生命匆匆流逝后,因碌碌无为而感到遗憾。
10、拓展资料
11、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
12、资料扩展:
13、只有树立远大的志向,学习才有动力?
14、梅花并不想炫耀自己的美丽,也不想得到世人的称颂,它只想无愧于自己的生命!
15、只有靠双手赚来的钱,才花着最安心。
16、只有感受过风雨,才能领略风雨的恢弘与气势?
17、只有不断的努力,才能获得更大的成功
18、你们班的班长是谁呢?
19、老天,你让夏天和冬天同房了吧?生出这鬼天气。
20、为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的"谁"或"什么"(主语部分);另一部分是句子里说的"是什么""怎么样"或"做什么"(谓语部分)。
21、(2)不说不表示不惦念,不见不表示不牵挂,不是吗?
22、同学小明并不特别聪明,也不是上重点,但他的成绩很好,只因他特别勤备。2、每个学生的成绩并不一样,所以也不是每个学生能得到老师的表杨3、如果一个人没有目标,就会失去方向,这样的人并不会成才,也不会感到快乐。4、你并不想吵架,也不想发生任何纠纷
23、他整天浑浑噩噩,怎能委以重任呢?
24、句子是语言使用的基本单位。它是由单词或短语组成的。它可以表达一个完整的意思,例如告诉某人某事,提出问题,询问或停止,表达某种情绪。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句是应该注意内容要积极向上,不要有语病,应短小精悍,要求原创。
25、你怎么老是愁眉不展呢?
26、他已经原谅了你,你又何苦不依不饶呢?
27、只有付出艰苦的劳动才能使梦想实现?
28、有茶友说乍一听“不夜侯”,根本不知道是做茶行业的,但好像听起来挺霸没想到第一天喝,结果整整一宿没睡着,此时方想起,茶的别名,又叫“不夜侯”。不夜侯,茶的雅称,寓意面对黑暗和困境也能保有本真、清明、奋进之心
29、咱们都是至亲好友,何必客套呢?
30、(1)我正在经历一个阶段,谁都会经过某些阶段,不是吗?
31、我们什么时候能去玩呢?
32、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
33、万一他有个三长两短,我该怎么办呢?
34、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
35、我并不是个坏小孩,也不是个差等生,只是偶尔贪玩罢了
36、(3)如果我们知道我们在做什么,那就不能称为研究了,不是吗?
37、每个学生的成绩并不一样,所以也不是每个学生能得到老师的表杨
38、我们要是当初好好学习,就可以走出大山了。
39、最近频繁的收到问号,为什么叫“不夜侯”,于是决定在开始捋茶山行之前解释一下“不夜侯”。
40、只有好好学习,才能取得理想的成绩。
41、当取得成绩的时候就不要骄傲;
42、我们要是没有打碎学校的玻璃,就不会被老师叫家长了。
43、遇到危险的时候就要镇定;
44、只有努力工作才会有出头之日的一天吧?
45、只有保持一颗永远善良的心,才能体会最纯净的快乐。
46、只有付出了辛勤的汗水,才有意想不到的结果?
47、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
48、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
49、基本含义
50、爸爸说,反问句的最后面要加上个问号才对。
51、只有不断地努力学习,才能跟上快节奏的时代发展。
52、只有信任你自己,别人才不会出卖你?
53、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
54、造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
55、我们只有现在好好学习,将来才能有所成就。
56、当遭遇失败的时候就不要灰心;
57、(4)那些事情取决于你本人为此付出多少努力不是吗?跟上天祈求做什么?考试的话,努力学习就能通过;金钱的话,努力赚就会有。到底要祈求什么呢。
58、句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
59、你并不想吵架,也不想发生任何纠纷
60、(7)但你也是为了百步穿杨而来的,不是吗?
61、青少年只有刻苦学习,将来才能成就大业?
62、(8)人心真是一种很奇怪的东西,不是吗?明明没有蜘蛛,你心里却结满了虚幻的蜘蛛网。明明阳光普照,你的心却笼罩在一个想象的黑暗世界里。
63、只有努力勤奋的学习,才有很好的成绩回报自己
64、你五点之前是否能到校呢?
65、当碰到困难的时候就要坚强。
66、(5)中国那时候已经有了自己的工程师,难道不是吗?
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