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静态美和动态美的句子精选69句

2024-08-14 01:19经典文案人已围观

简介1、这些句子将动态和静态描写巧妙地结合在一起,形象地描绘了不同的景物,让人们仿佛感受到了自然界的美妙和生命的力量。 2、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。 3、小

1、这些句子将动态和静态描写巧妙地结合在一起,形象地描绘了不同的景物,让人们仿佛感受到了自然界的美妙和生命的力量。

2、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。

3、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。

4、小学生一出教室就在操场上活蹦乱跳。

5、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

6、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

7、动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法,它往往与静态描写联系在一起,从不同的角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物运动感、生命力和变化感,克服像的单调性,丰富像的多样性,实现事物的更好表现,更强烈地感染读者的艺术效果。

8、秋天,是银杏树最美的季节。叶子起初是绿中带黄,接着变成了黄绿色,到了深秋,满树都变成了金黄色。黄灿灿的叶子在阳光的映照下,发出了耀眼的光芒。一阵风吹过,那光芒就在树叶间跳跃,仿佛小精灵在欢快地玩耍。

9、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的

10、走进银杏林,大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个“小手”,像是在迎接我们呢!看!有些泛黄的叶儿在秋风的吹动下轻轻摆动,好像一道道绿黄色的叶屏,在阳光的映照下显得十分美丽。

11、一阵微风吹来,几片银杏叶跑出了树妈妈的怀抱,随风吹落。很像一只只小船在水中摇摇曳曳,飘飘扬扬。又好似几只蝴蝶在风中翩翩起舞,好看极了!

12、静态:夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

13、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。

14、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。

15、远看,那竹林绿得像一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障。

16、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了,有的呈深绿色,有的呈黄绿色,还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过,满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动,发出“沙沙”的响声

17、秋风里,一些叶子好像想和风儿一起舞蹈,便打着转儿飞下来,如同一只只金色的蝴蝶在翻飞。另一些树叶好像没晒足太阳,只是在枝头轻微摇晃。

18、秋天来了,葱绿的银杏叶开始泛黄,尤其是到了寒露霜降季节,银杏叶渐渐地由绿变黄,再由黄变成金黄。这个时候的银杏叶把银杏树装点得一树金黄,一身高贵,格外漂亮。

19、中午暴哂的阳光把一遍禾苗晒得眠搭搭的在那里默默地睡觉。

20、高大水泥房静静地矗立在村庄。

21、空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

22、他们急急忙忙地吃完叫餐就往学校跑。

23、动态描写是对人物或事物在运动中的状态进行生动的描写,好处是能使人对所述人物、事物产生深刻的印象,增强文章的感染力。

24、秋风阵阵地吹,一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。望着飞舞的“黄蝴蝶”,我呆呆地想:它们为什么要扑向大地呢?“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”也许它们像落花一样,也是为了化作肥沃的泥土,报答树妈妈的养育之恩吧?

25、太阳出来了,竹林绿色的缝隙中透进一道道金光,微风吹来,竹叶轻轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在向我点头微笑。

26、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤。

27、、沟底,自有一番别样的景色,令人精神一振,眼睛一亮。两侧山峰夹峙,陡壁峭立,树木苍翠,郁郁葱葱,条小溪静静地流淌。静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的沟底风景画。

28、。现在已经是深秋了,秋风就像一个魔术师,在银杏树上一点,银杏树叶顿时就变成了金黄色。一阵风吹过,银杏树叶就会腾空而起,像是五颜六色的蝴蝶四处飘飞,然后,又慢慢落在地上,远远望去,像是铺在地上的一块金黄色的大地毯,显得格外漂亮,每年秋天,都能看到这一美景,如果你有机会来扬州,一定不要错过这美景哦!

29、写景时既要注意静态的景,又要善于看出景中的动态,静动结合并对比,才能使描写的对象更形象,更生动,容易吸引人。

30、动静结合,给人宁静的感觉。

31、秋风肃起,大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎,而是变成了灿灿的金色。从远处开去,就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时,你会发现,在这金灿灿的银杏叶丛中,还有着许多若隐若现的小白点。这就是银杏在这个硕果累累的季节所结出的果实——一个个白白胖胖、圆圆滚滚的小家伙儿——银杏果。秋天来临的时候,这些小家伙儿就由青色变为淡黄色,随着季节的变化,这些小家伙儿也不断的变化。成熟的时候,它们变成了白色的,一颗颗地挂在树上,所以又叫白果。银杏果有一层硬壳,不太厚,但它可以保护里面的果肉。果肉是淡黄色的,中间夹着一根细蕊,就像莲子一样。

32、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。

33、通感就是指人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通,不分界限.类似的句子还有:

34、、仰首望上去,湛蓝的天空下,阳光灿烂地做着背景,勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架,更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

35、塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀岭上奏着的名曲

36、翠竹,你是那样的绿,绿得仿佛要流动;你是那样的茂盛,浓密的枝叶透不进一丝风;你是那样的挺拔,棵棵直指云霄。

37、走过银杏树遮掩的小径,微风吹起,一树树金叶像千万只小鸟缀在枝头蹁跹。远看是一幅画,近看像一首诗。

38、疾风知劲一派生气袅娜多姿郁郁葱葱挨挨挤挤好句

39、河水潺潺流动,岸边的杨树静静地站立着,阳光透过树叶洒下斑斑点点的光影。

40、悬崖崚嶒,石缝滴滴,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣.有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水

41、、不知道蕾蕾在看这些花时,是否也向往过她心中曾经幻想的梦想,而蕾蕾俯身赏花的姿势像静止了整个世界,秋阳留下了她那美丽端庄的侧影。脸上的莹润光泽此时也仿佛变得质感起来,整个人就像被扔进了画里那样美了。

42、一阵微风吹过,银杏叶在枝头颤动,"沙沙''地响着,像是在合唱歌曲;又像一个芭蕾舞蹈家在跳舞。远看,银杏叶树像在有节奏地跳舞,一棵连一棵,仿佛大浪直向前涌。近看又像在为你扇风,多美呀!

43、风吹起了花瓣,它们在空中翩翩起舞,像无数只蝴蝶在飞舞。花瓣最终落在了草地上,和绿草相互映衬,形成一幅美丽的画面。

44、山脉在远处静静地耸立着,云雾在山巅上缭绕着,不时有鸟儿穿过云雾飞过,飞行的轨迹在天空中划出一道优美的弧线。

45、这几天心里颇不宁静。2、这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。

46、一场春雨过后,竹林吮吸着滋润的甘露,孕育了好多“胖娃娃”,它们探出了黄花花的小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。

47、这种描写是为客观事物本体造形,寄托作者的情感,为读者创造一个特定的运动形象,从而达到描写的目的。

48、雨后的田野静谧而安详,挂在柳树枝头的水珠闪耀着晶莹剔透的光泽,远处的牧场上,牛群悠闲地吃着青草,偶尔还能听到牛铃的清脆声响。

49、比如《威尼斯的小艇》描写动态美,写了了小艇在水面上灵活穿梭的样子,描写了日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形,描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面,以形神兼备,灵活多变的文句,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用,抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写,突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽情趣,引人入胜。

50、明月松间照,清泉石上流。

51、公园里,一片银杏树围成一个圆,当中一个沙池。旁边是一座矩型凉亭,每天有娃娃在沙池里玩,沙池成半圆型,里面白沙如鳞,闪耀熠光,婆婆和年轻妈妈们一边看娃,一边议论银杏树的美。

52、银杏树黄了。小区和公园里耸立一株株黄金树。金黄的叶子,白皙的干,最美莫过于它的组合。秋天里的美,美的胜过姹紫嫣红。

53、动中有静,静中有动,以静衬动,动更动,以动显静,静更静。多么活灵活现,生动有趣呀!这就是王维的大家水平。

54、静态描写适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、紧张等气氛和情调,为下铺垫,描写范围包括景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等。动态描写适用于描述事物的特征,或者讲述事件,感染读者,描写范围包括活动中的人们、动物、阳光的变化、水流、风中的叶子等等。

55、明月松间照,是静态描写,清泉石上流,是动态描写。这样写的好处是:静中有动,动中有静,和谐之美!

56、夜幕降临,星空闪烁着点点灯火,河水在月光的照耀下泛着银光,远处的灯塔在海面上闪烁着红色的光芒。

57、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

58、静态描写作用:

59、你是说这种句子的修辞吗,如果是,那这里运用的修辞手法是通感.

60、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。

61、以下是一些结合了动态描写和静态描写的句子,用于描写景物:

62、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

63、静态美是通过描写了水城沉沉睡去后的寂静,用拟人的手法写出威尼斯的静。

64、又写静态,又写动态,动静结合,使文章生动活泼,以动衬静,使意境和形象和谐统一。

65、感时花溅泪,恨别鸟惊心

66、动态描写作用:

67、上午九点,阳光暖和,有几位老人来这里练歌,有的拉手风琴,有的拉二胡,有的拿麦克风演唱,凉亭变成一个舞台,大家好像谁也不在意影响谁。这时的银杏树变成最好的听众,静静地站着,一树树小叶子如乍开的耳朵,倾听这些老人从心灵深处流出的音乐。偶尔,一片叶子从树上飘下来,如蝴蝶般可爱,地上已经落下一层。脚踩上去没有一点声响。银杏树的叶子好像是不会枯的,它们的“枯”比不枯更好看。其它树不能比。

68、静态描写是指记叙文中对人物、景物在静止状态下的描写,好处就是能具体地勾勒出景物形态之特征,更加准确、真实、形象。

69、银杏树黄了,树叶象斑斓的蝴蝶,绕着树翩翩起舞。

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