严父教子短句-摘抄60句

严父教子短句

1、清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。

2、明·方孝孺《行善戒》犹：仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。

3、为人非外铄，己与物同之。

4、[宋]程公许

5、《左传·隐公三年》慈爱子女，要教育他们行事应遵守的规矩法度。

6、清·朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。

7、回天乏术，零五永别，音容杳杳，人天相隔。怨苍天兮，不待皓首，怨隆地兮，呜咽之秋！五旬遗德，百年流芳，劬劳修身，贤孝名扬。

8、养育千恩，海阔天长。铭记于斯，喻嗣不忘！铭文拭泪执笔，拂涕铭文，慰我以悲，记我挚友。

9、是说母亲慈祥和善，父亲严历严肃。每个家庭都不一样，有的家母亲很強势要求每个人都要按照她的意思办事，父亲反而温和慈祥些。我个人认为母亲温柔和善慈祥些对孩子成长中有很好指导作用。每次在外受到外界的打击之后回到家中总是母亲用自己慈祥和善的话语和行动温暖我的心。感觉在外受到再大的打击也算不了啥。

10、●父善教子者，教于孩提。

11、上：立德齐今古，祖德千秋常祀典

12、下：存厚传子孙，儿孙万代绍书香

13、天理浑然处，吾生自有涯。

14、上联:只见三秋多苦雨

15、归来训子侄，椿桂会聊芳。

16、上联:生前教子成大器

17、《周易参同契》：“慈母[1]育养，孝子报恩，严父施令，教敕子孙”。清朱元育注：“真种即归土釜，全赖中宫坤母为之温养哺育，始而母去顾子，如雌鸡去伏卵，时时相抱，既而子来恋母，若慈鸟之反哺，刻刻不离，故曰‘慈母养育，孝子报恩’。真种既存中宫，外面最要严谨堤防，牢镇八门，环匝关闭，不可一毫放松。譬如子当幼小之时，养育固愿慈母，教敕全仗严父，故曰‘严父施令，教敕子孙’。慈母喻文火在神室中温养，严父喻武火在门户间堤防。教子喻真种，即金华流珠。两物所结成者，自迫促时阴至此，俱属金丹作用只在一刻中”。

18、《战国策·赵策》父母爱子女，就得替子女作长远的打算。

19、私欲阴霾蔽，良心日月亏。

20、唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。

21、《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。

22、●爱其子而不教，犹为不爱也。

23、上联:守孝不知红日落

24、殷勤仲光父，嫪恋及江阳。

25、宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。

26、时过境迁，烟雨不复，上念旧友，嘘寒问暖。一日拜别，化名十天，皈依养心，潜心修缮。

27、《用光弟携儿送于南定》程公许

28、●居身务其俭朴,教子要有义方.

29、下联:死后望儿继良风

30、下联:奠酒滴滴祭英灵

严父教子短句

31、爱其子，择师而教之。

32、《西河郡太原守张夫人挽歌（一作李岑诗）》李峰

33、●人生百年，立于幼学。

34、●少成若天性，习惯之为常。

35、下联:谁知九月别严亲

36、●父母之爱子，则为之计深远。

37、挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题

38、下联:思父常望白鹤飞

39、执手哽无语，修名那晚量。

40、清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙。

41、蜀川三峡，有高唐奇观，神仙幽处。巨石巉岩临积水，波浪轰天声怒。十二灵峰，云阶月地，中有巫山女。须臾变化，阳台朝暮云雨。堪笑楚国怀襄，分当严父子，胡然无度。幻梦俱迷，应感逢魑魅，虚言冥遇。仙女耻求媒，况神清直，岂可轻诬污。逢君之恶，鄙哉宋玉词赋。

42、生不逢时，野菜为稀，五岁失恃，飘蓬无依。及至成年，地贫灾荒，饥人背井，弱女离乡。

43、零八年初，时日已忘，烟雨楼阁，吾友题名喜好诗词，结交文友，半壶陈酿，谈笑鸿儒及至四月，退离烟雨，问及始因，地熟人生。内阁小筑，顿发感慨，遂立博客，共书情分。

44、上联:伤心怕读陈情表

45、饿腹操劳，缝织缀补，爱我家姊，如同己出。七九年后，伊始包田，瘠土创业，蜚誉区县，经纬有方，刻苦勤勉，三八红旗，屡授模范。

46、上联，严父辞尘椿枯悲失训。下联，慈母教子严词训堂前。

47、上联:珠泪滚滚哭家严

48、若能无窒碍，底用苦思惟。

49、●爱子教之以义方。

50、下联:念父难闻蓼莪诗

51、清·陈宏谋《<养正遗规>序》起：开始

52、●强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。

53、移徙彬县，识吾尊父，从此以沫，冷暖相濡。寒舍不富，国运不昌，上孝公婆，食菜省粮。

54、亲友远追送，后先还故乡。

55、●人材之成，自儿童起。

56、祸福旦夕，慈母罹恙，坚强抗病，三载疴床。弥留之际，犹思远方，为儿不孝，累母牵肠。

57、慈母严父，道教内炼术语。慈母比喻文火温养，严父比喻武火提防。

58、数日已过，众人邀之，盛情难却，重返江湖。来之安之，日渐熟矣，下携新友，略指一二。

59、鹊印庆仍传，鱼轩宠莫先。从夫元凯贵，训子孟轲贤。

60、中国古代并不否认母亲的教育能力，我们可以看到孟母三迁之类的故事……但出现这类故事背景都很悲催——年少失父，在母亲教导下刻苦努力终成材……所谓又当爹，又当妈……如果父亲在，那么父母就会出现家庭分工：严父慈母。父亲负责教导，母亲负责宠爱……都是为了孩子健康成长~只是分工不同~

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